㈠ 初中英语必背单词表
apple
㈡ 七年级下册英语单词英语背单词生如何巧记单词
读准单词，学习音标，了解每个字母组合的发音，读准了就背熟了。背单词没有诀窍，那些说帮助记忆的，都是骗人的。
㈢ 7年级英语上册单词怎么记快一小时记会快急用
上册的单词都不难的，但1小时背会有些急功近利了
我在背单词时，喜欢先看一遍，意思是把哪个字母发哪个音标弄清楚
然后一边念一边在草稿纸上写，多写几遍
此后要多复习几遍
㈣ 我现在是一名初一的学生！由于当年英语基础没打好！所以英语上有很多不会！有时候背单词和句子背背，忘忘
才初一啊，不急啊
刚刚接触语法不懂很正常，而且初一考试语法考得应该不多内
等过了适应期就好了
背诵什么的要容经常复习才不会忘
读英语不一定就得要早上，任何时间地点都可以
把你要背的东西抄到小本子上，随身携带，没事的时候看一看，不是说一定要花好长一段时间记住了一大篇课文才算背到了东西，其实就算是一个单词一个短语也是成就
英语这种东西急不得，是需要慢慢积累的
㈤ 七年级上册英语单词怎么记忆
相信很多朋友在背单词的时候，都觉得枯燥无味，也因此不能坚持。能飞背回单词在调动学习者兴趣答方面下了大力气，背单词游戏就是其中一方面。
能飞背单词里面包含了狮子历险记、傻兔大战恐龙、彩鹦牌、抢包子、击蜜蜂等单词游戏。这单词游戏都生动有趣，而且最重要的一点，它们跟课程功能紧密结合。用户在背单词之后，有些单词在测试的时候答错了，有些单词是比较难的，这些单词都会在游戏中出现。这样，学习者就可以一边玩游戏，一边复习玩过的游戏，在玩游戏的过程中不知不觉地记住单词。
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㈥ 英语怎么背单词我打算买本3500单词来背的
解释如下
背单词关键是不要死记硬背，而是要巧记活背。就是要动脑子。
因此背内单词有一容定技巧。我总结有以下方法可以使用：
谐音法。比如tremble 发音类似：穿薄--穿得太薄当然容易发抖。那么tremble就是发抖的意思。
象形法：比如chill像不像高高的hill上挂着一轮半月(C)，是不是有寒冷的感觉？chill就是冷的意思。
词根法。比如spect就是看的意思，那么inspect是向里面看，也就是检查的意思。
通过以上方法的联合使用，可以提高背单词效率。
㈦ 本人初一，英语一般，背单词困难，求方法
我不知道这样抄有没有用
但是我是这样做的
我觉得效果还不错
老师教你读某个单词时，你尽量看着音标读
摸索其中的规律
你会发现根据这个单词的音标
你可以大致按照它的读音把单词拼出来
（注：最好把ABCD
26个字母的音标尽量记下来一些)
㈧ 本人初一，英语一般，背单词困难，求方法
超级背单词方法
1.每天记忆单词的最佳量应在200到300之间
2.先选择一本托福/GRE单词书，然后以一周为一个单位，进行记忆
3.周一看每页的第一个单词，换句话说要翻200页才能完成记忆200个单词任务量
4.翻页的速度要快，每个单词就是扫一眼，不能留恋。保证用5分钟把这200个单词翻完
5.一天选择十个这样的5分钟，来对这200个单词进行反复记忆。这十个5分钟一定不是连续的，而是一天中不同时间、不同场景的十个5分钟，场景越特殊，效果越好
6.不要用正规时间来背单词；一般人每天要浪费20个以上的5分钟，把其中十个捡回来，做记忆单词用；正规时间用来学习其它知识，而且正规时间记单词的效果最差（这是心理原因）
7.周二看每页的第二个单词，同时用余光斜一眼第一个单词。不准再用正光看第一个，否则时间就无法控制在5分钟之内。
8.以此类推，到周五时，就过了一千个单词，周六和周日复习一下；下一周开始新的一千个，一定要向前走。
9.三周过后，一本托福单词书就背完了，达到的效果是大概认识了其中20%（假设本来一个都不认识），甚至不到。但不可重新背该书，一定要换书，换另一版本的托福书（这对心理很重要）
10.基础好的朋友换到第三本书的时候，基本就OK了；基础弱一些的，可能要换到第五本。当你换到第五本的时候，会非常欣喜地发现，这书还没背呢，这么多都认识，心中欣喜异常
该方法的最紧要之处：200个单词翻一遍的时间一定要控制在5分钟之内，否则该方法崩溃。5分钟的意义在于：
1）在你厌烦之意产生之前，一遍已经扫完，常有意犹未尽的感觉
2）在我们的生活学习过程中，随时都有不经意流失掉的5分钟，找出十个这样的场合和机会很容易
3）5分钟的时间，给我们一种很随意的感觉；迅速的翻书给我们一种不求甚解的感觉；恰恰是这种感觉让我们觉得背单词不再是枯燥乏味的事情，而是一种心情的调节、注意力的转移、甚至精神的寄托
进一步解释
1.有很多记单词的方式，没有最好的方法，只有最合适的方法。往往别人的方法还要结合自身特质，最后变形成为最适应自己的方法。
2.该方法可以迅速提高可识别的单词量，的确不能完全解决拼写问题。
3. 在记忆单词时，心里进行了默读。但会读一个单词，并不能完全保证拼写正确；所以考试前一天，建议默写作文中可能用到的高档词汇。
4.几个人形成一个竞争小组，一起比赛记单词，效果特好。
当时我用此法狂背单词之时，整个宿舍为之动容。连从来不学英语的人都买了两本托福单词书，至今想起来都很funny(因为他几乎从来没翻过，最后因为英语没过，没拿到毕业证书)。而另两个同学，与我同呼吸、共记忆，最后我们都通过了六级（当时六级的通过率极低极低）形成背单词小组后，还可以互相交换单词书，更加刺激了竞争性，顺便还节约了成本。
5.记得当时，记忆了一个月后，觉得单词量大涨，很是得意，故意挑衅班里其他同学，号称某本书上的单词我全认识，很多人自然是不信，于是与我打赌，以饭票为赌注。那几个月，我的饭票实在是吃不完啊，还帮助了班里一些困难的学生。
6.自从单词量解决后，我觉得英语的其他困难都迎刃而解了，单词的确是英语学习中的无法绕过的一关，但一旦通过了它，前面道路相对平坦。
7.很多同学会发现，有些单词总是记不住，往往是些很重要的面貌平常的动词和形容词，怎么办呢？我把它们写到了数学课本每一页的四个角上，所以平时听专业课，就顺便扫一眼，效果奇佳。但当时数学学得很不佳。