㈠ pap人教版五年级英语上册第三单元单词怎么读
派普
㈡ 五下英语第三单元单词（人教版）
奶牛
cow
给奶牛挤奶
milk
a
cow
马
horse
骑马
ride
a
horse
喂养；饲养
feed（过去式fed）
喂鸡
feed
chickens
农民；农场主
farmer
相当；安全
quite
㈢ 人教版新目标小学英语三~六年级单词录音
苏教版小学数学六年级下册期中试卷2008.4
悬赏分：0 - 解决时间：2009-3-23 09:19
告诉我答案啦
一、 仔细阅读，认真填写。（25分）
1、0.6= =18÷（ ）=（ ）：10=（ ）%
2、一个比例里，两个外项积是1，其中一个内项是2.5，另一个内项是（ ）。
3、白兔有25只，灰兔有30只。灰兔的只数是白兔的 ，白兔的只数比灰兔少 ，灰兔的只数比白兔多（ ）%。
4、再过几天，苏通大桥就要全面通车啦。在一幅比例尺是1：1000000的地图上，量得苏通大桥的主桥长是1.4厘米，苏通大桥主桥的实际长度是（ ）千米。
5、从12的约数中，选出4个数，组成一个比例式是（ ）。
6、一个圆柱底面半径为1厘米，侧面展开后正好是一个正方形，圆柱的体积是（ ）立方厘米。
7、28人参加乒乓球比赛，采用淘汰制，要决出冠军，共要比赛（ ）场。
8、甲数的 等于乙数的 ，甲乙两数的最简整数比是（ ），如果甲数是30，那么乙数是（ ）。
9、17、13、15、15、14、15、16、15这组数的众数是（ ），平均数是（ ）。
106、99、104、120、107、112、33、102、97、100这组数据的中位数是（ ）。
10、如果3a=4b，那么a : b = ( )：（ ），a和b成（ ）比例。
11、没有测量工具或对测量要求不十分精确时，可以用（ ）或（ ）。
12、一个三角形，三个角度数的比是1 : 1：2,这个三角形三个角分别是（ ）度、（ ）度和（ ）度，这个三角形是（ ）三角形或（ ）三角形。
13、一个底为3厘米，高为2厘米的直角三角形，以高为轴旋转一周，将会得到一个底面直径是（ ）厘米，高为（ ）厘米的（ ）体，它的体积是（ ）立方厘米。
14、 + + +…+ =（ ）
二、深入思考，辨别正误。（5分）
1、扇形统计图可以清楚地表示出部分数量与总数量之间的关系。……（ ）
2、两种相关联的量，一定成比例关系。………………………………………（ ）
3、圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多 。 ……………………（ ）
4、如果AB=K＋2（K一定），那么A和B成反比例。……………………………（ ）
5、一种商品先提价5%，后涨价5%，商品价格不变。……………（ ）
三、反复琢磨，慎重选择。（5分）
1、（ ）能与 ： 组成比例。
① 3：4 ② 4：3 ③ 3： ④ ：
2、把0 30 60 90千米比例尺，改写成数字比例尺是（ ）。
①1:30 ②1:900000 ③1:300000 ④
3、用一块长25.12厘米，宽18.84厘米的长方形铁皮，配上下面（ ）圆形铁片正好可以做成容积最大的圆柱形容器。(单位；厘米)
①r=1 ②d=3 ③r=4 ④d=6
4、下列说法正确的是（ ）。
①表示两个比相等的式子叫做比例 ②互质的两个数没有公约数
③分子一定，分数值和分母成正比例 ④圆锥的体积等于圆柱体积的
5、六（2）班人数的40％是女生，六（3）班人数的45％是女生，两班女生人数相等。那么六（2）班的人数（ ）六（3）班人数。
① 小于 ②等于 ③大于 ④都不是
提问者： 410157836 - 经理 四级 最佳答案
一、 仔细阅读，认真填写。（25分）
1、0.6= =18÷（30 ）=（ 6）：10=（ 60）%
2、一个比例里，两个外项积是1，其中一个内项是2.5，另一个内项是（0.4 ）。
3、白兔有25只，灰兔有30只。灰兔的只数是白兔的6/5 ，白兔的只数比灰兔少1/6 ，灰兔的只数比白兔多（20 ）%。
4、再过几天，苏通大桥就要全面通车啦。在一幅比例尺是1：1000000的地图上，量得苏通大桥的主桥长是1.4厘米，苏通大桥主桥的实际长度是（14 ）千米。
5、从12的约数中，选出4个数，组成一个比例式是（1:2=6:12 ）。
6、一个圆柱底面半径为1厘米，侧面展开后正好是一个正方形，圆柱的体积是（19.7192 ）立方厘米。
7、28人参加乒乓球比赛，采用淘汰制，要决出冠军，共要比赛（ 28）场。
8、甲数的 等于乙数的 ，甲乙两数的最简整数比是（ ），如果甲数是30，那么乙数是（ ）。
9、17、13、15、15、14、15、16、15这组数的众数是（15 ），平均数是（ 15）。
106、99、104、120、107、112、33、102、97、100这组数据的中位数是（ 106.5）。
10、如果3a=4b，那么a : b = ( 4)：（3 ），a和b成（ 正）比例。
11、没有测量工具或对测量要求不十分精确时，可以用（步测 ）或（目测 ）。
12、一个三角形，三个角度数的比是1 : 1：2,这个三角形三个角分别是（45 ）度、（45 ）度和（90 ）度，这个三角形是（ 等腰）三角形或（ 直角）三角形。
13、一个底为3厘米，高为2厘米的直角三角形，以高为轴旋转一周，将会得到一个底面直径是（6 ）厘米，高为（ 2）厘米的（ 圆锥）体，它的体积是（ 18.84）立方厘米。
14、 + + +…+ =（ ）
二、深入思考，辨别正误。（5分）
1、扇形统计图可以清楚地表示出部分数量与总数量之间的关系。……（对 ）
2、两种相关联的量，一定成比例关系。………………………………（ 错）
3、圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多 。 ……………………（2倍 ）
4、如果AB=K＋2（K一定），那么A和B成反比例。……………………………（对 ）
5、一种商品先提价5%，后涨价5%，商品价格不变。……………（错 ）
三、反复琢磨，慎重选择。（5分）
1、（ ）能与 ： 组成比例。
① 3：4 ② 4：3 ③ 3： ④ ：
2、把0 30 60 90千米比例尺，改写成数字比例尺是（ 1:3000000 ）。
①1:30 ②1:900000 ③1:300000 ④
3、用一块长25.12厘米，宽18.84厘米的长方形铁皮，配上下面（ ③）圆形铁片正好可以做成容积最大的圆柱形容器。(单位；厘米)
①r=1 ②d=3 ③r=4 ④d=6
4、下列说法正确的是（ ①）。
①表示两个比相等的式子叫做比例 ②互质的两个数没有公约数
③分子一定，分数值和分母成正比例 ④圆锥的体积等于圆柱体积的
5、六（2）班人数的40％是女生，六（3）班人数的45％是女生，两班女生人数相等。那么六（2）班的人数（③ ）六（3）班人数。
① 小于 ②等于 ③大于 ④都不是
126回答者： 云问霞 - 试用期 一级 2009-3-22 11:43
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㈣ 英语单词三千五录音下载。
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㈤ 五年级英语第三单元单词人教版
Unit 3
Jan./January [‘ʒænjuəri](一月) Feb./February [‘dʒænjuəri](二月)
Mar./March [mɑ：tʃ](三月)
Apr./April [‘eiprəl](四月)
May [mei](五月)
June [dʒu:n](六月)
July [dʒʊˈlaɪ](七月)
Aug./Augest(八月) Sept./September [sep‘tembə](九月) Oct./October[ɔk‘təubə](十月)Nov./November[nəu‘vembə](十一月)
Dec./December[di‘sembə](十二月)
chart [tʃɑ：t]图表
birthday[‘bə：θdei](生日)
uncle[‘ʌŋkl](叔叔;舅舅)
cousin[‘kʌzən] 堂(表)兄弟;堂(表)姐妹
first [fə：st]第一
second[‘sekənd] 第二
third[θə：d] 第三
forth[fɔ：θ] 第四
fifth[fifθ] 第五
eighth [eitθ， eiθ]第八
ninth [nainθ]第九
twelfth[twelfθ] 第十二
twentieth[‘twentiiθ] 第二十
send[send] 寄;发送
e-card 电子卡片
her(她的)
able 能
everybody [‘evri，bədi] 每个人
then [ðen] 那么
date [deit](日期)
㈥ 五年级上册英语第三单元所有单词
have english class(上英语课) play sports(进行体育运动) eat dinner(吃晚饭) when(什么时候) evening(夜晚;晚上) get up(起床) at(在……点钟) usually(通常;一般) noon(中午) climb mountains(爬山) go shopping(购物;买东西...
plum 李子 2. noodle 面条 3.ice cream 雪糕 4. pear 雪梨 5. chocolate 巧克力 6. banana 香蕉 7. apple 苹果 8. chewing gum 香口胶 9. bread 面包 10. orange 橙子 11. cake 蛋糕 12. hot dog 热狗 13. juice 果汁 14. cola 可乐 15. bring 带来 16. weekend 周末 17. buy 买 18. need 需要 19. wait 等待
Sentences.
1. I am going to buy chewing gum. （我准备去买口香糖。）
2. I am going to buy apples, pears and plums. （我准备去买苹果、梨和李子。）
3. A: What are you going to do on Saturday? B: I am going to a party. （A：你星期六准备干什么？ B：我准备去参加聚会。）
4. A: What are you going to do tomorrow? B: I am going to ride a horse. （A：你明天打算干什么？ B：我打算去骑马。）
5. Tom is going to ride a bike. （Tom准备去骑自行车。）
6. She is going to play the piano. （她准备去弹钢琴。）
7. Emma is going to swim. （Emma准备去游泳。）
8. We are going to play football. （我们准备去踢足球。）
9. They are going to dance. （他们准备去跳舞。）
10. You are going to a party. （你准备去参加一个聚会。）
11. A: What do we need? B: We need bread and cola. （We need hot dogs and apples.） （A: 我们需要什么呢？ B：我们需要面包和可乐。）（我们需要热狗和苹果。）
12. A: What about plums? B: Great idea. （A: 还要些李子吗？ B:好主意。）
13. A: Can you bring some orange juice? B: Yes, OK. I think we also need cakes. （A：你可以带些橙汁来吗？ B：好的。我想我们也需要些蛋糕。）
14. I can bring the bread. （我可以带些面包来。）
15. What can you bring ? I can bring some cakes. ( 你带什么？ 我带蛋糕。)
(第二类单词和句子要求会听、说、读、认、写。)
Words：
1. party 聚会2.pretty漂亮的 3.piece 块 4. carry 搬5. laugh 笑 6. blush 脸红 7.need需要 8. idea主意 9. think想 10.again 再次 11. shall 将会 12.hide 藏 13.bush 矮树丛 14. tell 告诉 15. pass 传递
Phrases：
1. have a party 举行聚会 2. go to a party 参加聚会 3. a piece of cake 一块蛋糕 4. trip over绊倒 5. cassette recorder 录音机 6. what about 怎样7. learn English 学习英语 8. do some cooking 烹调 9. watch cartoon 看卡通片
Sentences：
1. He is going to learn English. （他准备去学习英语。）
2. Say ‘Hello’ to your friend. (Hello!) （向你的朋友们说声“Hello”。）
3. You see a pretty girl. （你看见了一个漂亮的女孩。）
4. Get her a big piece of cake. （帮她拿一块蛋糕。）
5. Carry it to the girl. （把蛋糕递给这个女孩。）
6. You trip over a cassette recorder. （你给一台录音机绊倒了。）
7. The cake is on the floor. （蛋糕掉到地上了。）
8. The girl laughs. （女孩哈哈大笑。） 9. You blush. （你脸红了。）
10. I will bring the noodles and the hot dogs. （我准备带些面条和热狗来。）
11. A: What shall we do? B: Let’s run. （A：我们该怎么办？ B：快跑吧。）
12. Let’s hide behind the bushes. （我们藏在灌木丛后面吧。）
13. Let’s go over to the Brysons’. （我们到Bryson他们家去吧。）
14. We’ll tell them. （我们去告诉他们吧。
㈦ 人教版英语必修五五单元单词录音
请到这里下载:人教版高中英语必修5单词录音 密码:f5km 这是整个必修5的单词录音，你下载后先解压成MP3格式，然后从中找到第五单元的单词录音即可。
㈧ 人教版英语单词录音｛mp3｝所有的
单词最重要的一点，就是：...如果想比别人成功，就一定要走捷径。不要期盼自己比别人幸运，也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。从智力上说，从机遇上说，自己和别人都是差不了多少的，想超过和自己差不多的人，就一定要走捷径，捷径，捷径！
背单词捷径的第一条，就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。 这一百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。
背单词捷径的第二条，就是：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标！如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。 背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)、(V,W,N,O,L)、(FG,IT,HM,BDE,R)、(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：
（一）能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。
（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。
（三）能先把最基本的词先掌握。 三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧！ 所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。
背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。一般想记住一个单词，每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。
第一个分支：瞎听！三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称"词根")，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。
听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听(饭厅?;P)。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要*泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~)，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。 而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。:)把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!! 顺便跟您推荐一套听力教材：武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进，每一课开头的音乐也很好听。
第二个分支：狂看！八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。不过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。 看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。 泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧！看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧！全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的....还没想起来？那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来吧，和听力练习中没听出来的词放在一起。
俺的经验是新概念第一二册，然后大学泛读课本前两册，然后是另外的一个泛读教程初级部分，然后新概念第三册，泛读课本第三册，某一种听力教材高级听力部分的教师用书，然后新概念第四册，泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。
第三个分支：乱说！这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。而这个等级的词在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以*阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过，咋能指望他们能写出来呢？尤其是GRE词汇，什么"给马穿衣服"，"纽约的流氓"，"从非洲吹向南欧的风"....这些词都是一些精致的修辞，也就是说，如果您话里净是这些词，那您可以假冒一位学者了。 一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也能表达同样的含义。好了，您的机会来了，您可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。 每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的。HL就向ws解释吧！要大胆而耐心，尤其是大胆。 这个阶段，您就别再练听力了，因为练了进步也不大。还记得开头那句话么？要想成功，得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动，都不必浪费时间去做。 不过，这时候的阅读材料成了问题：您会发现，过去看的东西觉得太浅没意思，看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是第一个等级的那些词，每个词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。 那您该看什么呢？就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。
背单词捷径的第四条，就是：联想，联想，联想，.....背单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想..... 联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。 而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由"前缀"，"词根"，"后缀"组成的，前缀比如"re"，"in"，"pseud"...，后缀比如"er"， "a"， "oid"...，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。
如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。这就只能*和别人解释来掌握了。