A. 不懂英语单词如何拼读
借助音标拼读,建议购买牛津高价英汉双解词典第6版,新华书店都有卖。先把英语音标学好。
B. 不认识的英语单词应该怎么拼读呢有什么规律吗
根据经验可以得到一点规律,比如多音节的单词重音大多在第二音节,但可靠的办法还是要查字典,因为一个单词的准确发音除了音标外,还和音节和重音有关。因此,就像我们中国人有“秀才不识念半边”一样,有时可行,有时就要出洋相。
C. 英语的音标要怎么用比如说给你一个不认识的单词怎么根据音标拼读出来或者根据读音把单词拼出来,求大
以下几种教法,但愿能对您有所帮助。
英语国际音标发音方法编辑
英语国际音标发音方法:本文为你介绍英语国际音标发音方法,助你轻松简单学英语。
[i:] 舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音,此音是长元音,一定注意把音发足。
[i] 舌抵下齿,双唇扁平分开,牙床近于全舌,发短促之“一”音。 是字母i或y在单词中的发音,发此音要短促而轻快。
[æ] 双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床开,软鄂升起,唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音
[e] 舌近硬鄂,舌尖顶下齿,牙床半开半合,作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音
[ə:] 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音
[ə] 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音
[ɑ:] 双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后升缩微离下齿,发阿之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。
[ʌ] 双唇平放,牙床半开,舌尖抵住下龈,舌后微微升起,发短促之“阿”音 是字母o或u在单词中的发音
[ɔ:] 双唇界于开闭、圆唇之间,牙床半开渐至全开,舌尖卷上再过渡为卷后。 是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音
[ɔ] 双唇稍微向外突出圆形,舌后升起,舌尖不触下齿,发“奥”音 是字母o在单词中的发音
[u:] 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发 “屋”之长音。 是字母oo或ou在单词中的发音
[u] 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在单词中的发音
[ai] 将口张开略圆,舌后升起,舌尖向后收缩,由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。 是字母i或y在单词中的读音
[ei] 舌类顶下齿,牙床半开半合,双唇扁平,由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。 是字母a在开音节中的读音。
[au] 将口张开略圆,渐渐合拢,双唇成圆形,由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。 是字母ou和ow在单词中的发音
[əu] 口半开半合,舌后微升,过渡成双唇成圆形,发“欧”之长音。 是字母o、oa和oe在单词中的发音
[iə] 双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷,从“一”音过渡到“厄”音。 是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音
[eə] 双唇张开后略圆,牙床张开相当宽,舌尖卷上渐至卷后。 是字母ear、are、air在单词中的读音
[uə] 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,发“屋”之长音,然后从“屋”音过渡到“厄”音。 是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音
[ɔi] 双唇外突成圆形,发“奥”音逐渐过渡为双唇扁平分开,发“一”之短音。 是字母oy和oi在单词中的读音
[p] 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。
[b] 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻且振动声带。
[t] 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音。
[d] 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音,并振动声带。
[k] 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音。
[g] 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音,振动声带。
[s] 双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌尖抵住下龈,气流从牙缝送出。
[z]发音同s,须振动声带。
[f] 上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。
[v] 上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出,须振动声带。
[ʍ]双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软颚,气息流过。
[w] 双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软颚,气息流过,振动声带。
[∫] 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来,发“师”音。
[ʒ] 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来,须振动声带。
[h] 口半闭,气息由声门出来,但是不振动声带。
[j] 双唇微开,舌抵下齿贴近硬颚,气流摩擦而出。
[l] 双唇微开,舌抵上龈,气流侧出,振动声带。
[r] 唇形稍圆,舌身略凹,舌尖上卷,振动声带。
[m] 双唇闭拢,舌放平,振动声带,使气流从鼻腔出来。
[n] 双唇微闭,舌尖抵住上龈,振动声带,使气流从鼻腔出来。
[ŋ] 双唇微闭,舌尖抵住下龈,振动声带,使气息由鼻孔流出来。
[θ] 上下齿咬舌尖,送出气流,并使舌齿互相摩擦。
[ð] 上下齿咬舌尖,再送出气流,但须振动声带,并使舌齿互相摩擦。
[t∫] 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,发“吃”音。
[dʒ] 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,并振动声,发“之”音。
[ts] 舌尖抵住上齿,作好发“t”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“s”这摩擦音。
[dz] 舌尖抵住上齿,作好发“d”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“d”音后,紧接着就发“z”这摩擦音。
[tr] 舌尖抵住上齿,作好发“t”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“r”这摩擦音。
[dr] 舌尖抵住上齿,作好发“d”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“d”音后,紧接着就发“r”这摩擦音。
在学习音标时,以下几个事项需要注意:
1.字典的注音不是很准确的。注音只能知道单词是发什么音的;但不能知道怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个不足。关于字典的问题,在此不推荐国内的字典。建议学美语使用Webster或Random。
2.国际音标并不准确,对美国英语来说更是如此,比较准确的音标是Webster,即韦氏音标,能够比较好反映美国人的实际发音;还有KK音标等。
3.初学音标并不需要一定准确无比。要慢慢地纠正自己的发音。
4.用心体会纯正美国人的发音。
记忆方法(个人自荐)
/p/ ,/t/,/k/,/f/ ,/s/,/b/,/d/,/g/,/z/,/h/,/r/,/m/,/n/,/j/,/ w/与汉语拼音了的声母发音一致。
/θ/像一张嘴,咬住舌头,正是这个音标的发音。/ð/与之相同,只不过清浊有变化。
/w/就是拼音的w(乌)。
/ʃ/是拼音的sh(师)。
/ts/是拼音的c(次)。
/tʃ/是拼音的ch(吃)。[2]
/tr/发音像汉字“戳”
/ʒ/是拼音的r(日)。
/dz/很难表达啊...有z(资)的音,但是前面浊化了。
/dʒ/是拼音的zh(知)。
/dr/读“捉”
/ŋ/是拼音的ng(就是ang eng ing ong的后半部分)。
D. 碰到不认识的英语单词,怎么发音。英语语言中有关于如何给单词标注音标的标准或规则之类的吗谢谢
刚开始学英语,碰到不认识的单词会不知道如何发音,多读读之后就会自然而然掌握其一般发音规律了。如果要具体说规则的话很难总结全面,而且也都不绝对。
虽然有一般规律,但还是有很多词不查字典就读不准的,尤其是重音发在哪里的问题。比如有些单词同时具备名词词性和动词词性,尽管拼写一样,但发音就并不相同。
所以遇到不认识的词还是查字典保险,不要随便乱念,说不定就会闹笑话。况且遇生词就查字典有助于词汇的积累啊。
E. 请问,遇到陌生英语单词如何拼读
你好,英语单词的发音规则是无规律的,只能依靠音标拼读,碰到陌生单词应该查字典,看音标,光靠字母是读不出的
F. 英语单词怎么拼读方法
学习拼读英文单词要讲究方式方法,首先你要把48个音标全部学会,然后通过一些简单版的单权词来拼读这些音标,刚开始一定要用简单的,单音节词或双音节都可以的。G. 英语单词怎样正确发音. 遇到不认识的单词,怎样准确的读出来(没有音标)
遇到不认识的单词 不要凭记忆读 一定要查字典 或问老师和同学
H. 如果遇到一个不认识的英语单词,在没有音标的情况下,怎么把它读出来
如果你对英文单字的发音比较认识的话,可以将字分段来读. 比如说 Information. 就可以分成 in for ma tion. in 和 for这是肯定知道的. ma 这是要记得不要念"妈". 应该是念"mei" 的音. 然后 tion.
I. 英语单词怎么拼读
建议试试自然发音法,这种发音法最近在台湾已经广为普及了。大陆现在也有这样的书出版。可以去当当网看看此类书。
J. 如何在不认识二十六个英文字母的,情况下拼读英语单词
英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。
但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。