拼写和发音单词用英语怎么说

Ⅰ 英语单词发音怎样拼写

一.读音规则记忆法

按照单词的读音和一些读音规则记忆,将单词按音节分成几部分记忆，如：congratulation,就分成 con gra tu la tion记忆，还有一些固定的读音搭配可帮助记忆：
例如：ea，ee等能发〔i：〕，如：teacher leave eat please meet tree
er, ir, or分别能发〔 ：〕〔 ：〕〔 〕等。如：teacher cover never bird third first doctor visitor
ar，al，oor，ough常发[ ：]，如：war almost salt chalk door floor bought brought
ow 常发[ ]和[ ], 如：window know sow now flower power
还有些固定的字母组合，例如：tion发〔 〕，如：action station ,ture发[ ],如ing发〔 i 〕，如sing flying, ly发〔li〕,如quickly friendly
还有各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。

二.构词记忆法

掌握一些构词法知识，可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况：
1.派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含义有着密切的联系，此类词便称为派生词。
如常用的前缀in-，im-，un-，dis-等表示否定含义；如dependent--independent
后缀-er，-or，-ist等表示人；如teach-teacher tour-tourist visit-visitor
后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性等。如：friend－friendly care-careful等。
2.合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。
如：black（黑色的）＋board（木板）blackboard（黑板），class（班）＋room（房间）classroom（教室），foot（脚）＋ball（球）football（足球）等。
3.转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：water（n.水）water（v.浇水），lift（v.举起）lift（n.电梯），last（adj.过去的）last（v.持续）等。

三、其他方法

1．联想记忆法：在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。例如：打球时联想到：ball，(play)basketball，(play)football，(play)volleyball，playground等等；吃饭时联想到：dining-room，(have)breakfast，(have)lunch，(have)supper等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep， fall asleep等等。如果长期坚持下支，效果就会很好。

2．归类记忆法：在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。例如：
1）.按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。
2）.按同音词分类。例如：see－sea， meet－meat
3）.按形近词分类。例如：three－there，four－your，quite－quiet
4）.按同义词分类。例如：big－large，hard－difficult，begin－start

3. 阅读记忆法：也就是把词汇的记忆融入阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来。这样自己查找的单词就会印象特别深刻，不容易忘记。

4. 练习记忆法：就是当你刚记住一个单词的时候，立即用这个单词造几个句子，这样就能很快就对这个单词加深了印象。例如：
hard---- It’s hard to remember all the words.

这些都是单词记忆的方法，找到最适合自己的，就能轻易的掌握大量单词，但是更重要的是每一种方法都需要你用心地，认真地坚持下去，所以在记忆单词的过程中，不要怕枯燥，不要半途而废。

Ⅱ 发音用英语怎么说（发音是名词）

一、发音的英文单词pronunciation，音标英[prəˌnʌnsi'eɪʃn]、美[prəˌnʌnsi'eɪʃn]。

二、释义：

n.发音；读音

Your faults of pronunciation can be remedied.

你的发音毛病是可以纠正的。

三、词语用法：

n. (名词)

pronunciation指一种语言的“发音(法)”,也指一个人的“发音”或“发音方式”,是不可数名词。指一个词的“读法”时,是可数名词。

四、词汇搭配：

1、acquire pronunciation 学习发音

2、correct pronunciation 纠正发音

3、improve pronunciation 改善发音

4、learn pronunciation 学习发音

5、practise pronunciation 练习发音

五、近义词：accent口音

(2)拼写和发音单词用英语怎么说扩展阅读：

一、accent的音标：英 [ˈæksent] 美 [ˈækˌsɛnt]

二、释义：

n.重音；口音；强调

The accent falls on the third syllable.

重音落在第三个音节上。

vt.重读；强调

Please accent the first syllable.

请重读第一个音节。

三、词语用法：

n. (名词)

1、accent用作名词的基本意思是“口音; 腔调”,其特点体现在语音上,往往与地域、民族或社会阶层有关,通常为可数名词,偶尔也可用作不可数名词。

表示带有某种口音或腔调,通常接介词 with 或 in,表示不带某种口音通常接介词without。accent的复数形式常可表示某人或某一群体的语言特征或感情语调,即“口气”“情调”等,这时多使用介词in。

2、accent表示“强调”或“重点”时,是单数名词，多含有为获得审美效果而进行对照,从而避免单调,达到鲜明突出的意思,常与介词on连用。

1、accent是及物动词,接名词或代词作宾语,可用于被动结构。

2、accent表示“强调”,可以通过“重读”,也可借助其他手段。

3、表达某人的语言带某种口音时，常用with，偶尔用in。

He speaks English with an American accent.

他说英语有种美国的腔调。

4、accent有时指“外地或外国的口音”或“异于正常语音语调都腔调”。

He speaks English with an accent.

5、有时accent意为“有口音的”，

His English is slightly accented, but perfectly idiomatic.

6、有accent(uate)的形式，在比喻义上来说，意为“强调，引起注意”，用accentuate形式比较常见。而在字面义上来说，指“发音或写作有某种音调，腔调”。

尽管accent与accentuate两种表达方式均可，但是前者比较盛行。

Ⅲ 怎么用音标来拼写单词（英语）

先学会划分音节
音节：由一个元音音素或一个元音音素加上一个或多个元音音内素构成。音标容中音节的个数是由元音音素的个数决定的，即有几个元音音素就有几个音节。
一：单音节词的读法
1.如果辅音音素在前，元音音素在后，拼读是就像读汉语拼音一样
例如：[pi:] [ma:] [hau]
2.如果元音音素在前，辅音音素在后，拼读是应该单独一个一个读
例如：[i:t] [a:m] [gu:s] [desk]
二：双音节词和多音节词的读法
1.双音节词可音节以分成两个单音节词分别读出，然后连起来，有重音符号
的音节相对读的重些，另一个音节读的相对轻些
例如：['bulit] 先分成[bu]和[lit]分别读出，连起来读时，有重音的
[bu]读的相对重些
2.多音节词节以分成若干个单音节词分别读出，然后连起来，有重音符号
的音节相对读的重些，其他的音节较轻
例如：[iks'pensiv]先分成[iks] [pen] [siv],分别读出，然后连起来，
有重音符号的[pen]读的相对重些

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Ⅳ 用拼音怎样拼英语单词

英语是一种拼音文字，大多数字母和字母组合都有一定的发音规律。只要注意观察，就会发现拼写和读音之间的联系。 1 记准每个单词 要想快速、准确并且大量的记单词，正确发音是一个重要途径。宋代学者朱熹说过，读书要三到：心到、眼到、口到。学习过程中感官参与的越多，识记的效果就越好。因此，在学习单词时既要看形，也要读音；既要动手去写，又要动口去念，使多种感官参加记忆，通过多种渠道获得信息，这样可以在头脑中对同一个词形成多种暂时神经联系，日后即使有某一联系中断了，也可以其他联系为线索，把这个词回忆起来。 2 掌握记忆步骤 课堂上许多学生看到单词表中的生词，首先进行的是拼写，这样在有限的时间里，很难把涉及的单词都记下来。即使记下来了，由于对单词的读音和汉语意思注意不够，当老师说到这个单词时也反映不出是哪个单词；而当他们看到那个单词时，又不知道其汉语意思，这样影响了听课和理解课文，而且，时间稍微一久就会很快忘记这些单词。 做事情讲求提纲携领。学单词也要先抓主要矛盾。首先要对照音标读准单词，直到离开音标也能准确流利地读出来。接下来是看着单词记他们的汉语意思。单词的汉语意思记下来以后再进行第三步——看着汉语说出相对应的英语单词。以上这三个步骤做好后，即使不会拼写也不会影响听课和理解。如果课堂上还有时间的话，可以进行第四步一一拼写单词。经过前三个过程，我们已经对这个生单词“照过很多面”，不会对他的拼写很生疏，再加上一些发音知识，就会比较省力地记下单词的拼写。 3 联系上下文记单词 记下一个单词的发音、拼写、词义，并不一定真正掌握了这个词，因为英语中有许多词是一词多意、一词多性或一词多音等，要真正掌握或判断其词义、词性等，只有依据句子，联系上下文来完成。实战证明：联系上下文记单词，既可在句子中准确了解单词的读音、词义和用法，又能利用上下文的联系来记单词，防止遗忘。 4 及时复习，经常复习 单词学得多了，时间一长就容易遗忘，这是不可避免的。防止遗忘的有效方法之一就是及时而经常地复习。复习方法可多种多样，依据个人情况而定。下面分别谈几种： 4.1 归纳法 把同一词根的词类归结在一起。如 relate，relation，relationship，relative，relativity，relatively等。 4.2 分类法 按类的意义分别记忆。

Ⅵ 请拼写它用英语怎么说

请拼写它来的英文：Spell it please

Spell 读法自 英[spel]美[spel]

1、v. 拼写；拼缀出（单词）；拼成；意味着；替换，顶替；稍事休息；具有……的显著特征；导致

2、n. 符咒；着魔；一段时间；魅力，魔力；休息期；一轮投球时间；木片

短语：

1、under a spelladv. 被迷住；被符咒镇住

2、cold spell春寒期

3、spell check拼写检查

(6)拼写和发音单词用英语怎么说扩展阅读

词语用法：

1、spell作“拼写,拼读”解时,一般指拼写单词,即把单词的字母逐个地读或写出来,用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时接名词或代词作宾语。

2、spell也可作“招致,带来”解,多指招致不好的结果,用作及物动词,接名词或代词作宾语。

3、spell还可作“连续不断的一段时间”解,可用于表示天气、疾病等持续的“一段时间”。可用作不可数名词,也可用作可数名词。

词汇搭配：

1、spell quickly迅速拼写

2、spell secretly秘密地拼写

3、spell shortly立即拼写

4、spell slowly慢慢地拼写

Ⅶ 发音用英语怎么说

发音的英文是pronunciation
1、读音
pronunciation
英 [prə,nʌnsɪ'eɪʃ(ə)n] 美 [prə,nʌnsɪ'eʃən]
2、释义
n.
发音；读法
3、短语
relaxed
pronunciation 松弛发音
;
懒音
practice
pronunciation 练习语音
;
练习发音
Pronunciation
Guide 语音指导
;
发音指南
pronunciation
lab 劳顾会发音
;
语音实验室
;
发音实验室
vicious
pronunciation 不正确发音
inappropriate
pronunciation 音偏差
;
发音偏差
Pronunciation
Studio 发音教室
Pronunciation
Skills 发音技巧
Pronunciation
Drills 语音练习
4、例句
They mocked
at her pronunciation.
他们嘲笑她的发音。
His pronunciation is
simply terrible.
他的发音简直坏透了。
The
teacher
drilled the class
in pronunciation of French words.
教员在班上教学生做法语词汇发音练习。

Ⅷ 掌握单词拼写和读音之间的规律用英语怎么说

Grasp the rules of spelling and pronunciation
重点词抄袭汇释义
掌握
master; grasp; know well
单词
word; indivial word; single-morpheme word
拼写
spell; transliterate
读音
pronunciation
规律
law; rule; regular pattern; disciplinarian; orderliness

Ⅸ 拼写单词用英语怎么说急急

什么意思啊？是翻译作文还是翻译“拼写单词”啊？而且作文还没完呢

Ⅹ 英语的单词怎么拼写

单词的英语：word 英[wɜːd]美[wɜːrd]

释义：n.单词；消息；话语；诺言 ；v.用词语表达

双解释义：

一、n. (名词)

[1、字,词the smallest unit of spoken language which has meaning and can stand alone

2、(说的)话,话语,言语anything said; remark or statement

二、vt. 用词语表达;

1、选用express (sth) in particular words; phrase sth

例句

1、Could we have a word before you go to the meeting?

你去开会之前，咱们能私下说句话吗？

2、Tell me what happened in your own words.

用你自己的话把发生的事情告诉我。

(10)拼写和发音单词用英语怎么说扩展阅读：

近义词notice的用法

notice 英['nəʊtɪs]美['noʊtɪs]

释义：vt.注意；留心；通知 ；n.通知；注意；布告

例句：

用作及物动词 (vt.)

1、He walked so fast that he didn't notice his wife.

他走得太快了,连他夫人都没注意到。

2、I notice you aren't quite convinced.

我感到你还不太相信。

3、As soon as your application is approved, I will personally notice you.

核发登记证时我会通知您。

用作名词 (n.)

1、Information maybe revised without prior notice.

数据如有修改,恕不另行通知。

2、Her appearance attracted my notice.

她的外表引起了我的注意。