A. 小学三年级下册所有英语单词
Uint1
UK英国 Canada加拿大 USA美国 China中国 she她 student学生 pupil学生；（尤指）小学生 he他 teacher老师 boy男孩 girl女孩 new新的 friend朋友 today
今天 Unit2
father父亲；爸爸 dad（口语）爸爸；爹爹 man男人 woman女人 mother母亲；妈妈
sister姐；妹 brother兄；弟 grandmother（外）祖母 grandma（口语）(外)祖母 grandfather(外)祖父 grandpa（口语）（外）祖父 family家；家庭
Unit3
thin瘦的 fat胖的 tall高的 short矮的；短的 long长的 small小的 big大的 giraffe长颈鹿 so这么；那么
children（child的复数）孩子 tail尾巴
Unit4
on在……上 in在……里 under在……下面 chair椅子 desk桌子 cap帽子 ball球 car小汽车 boat船 map地图 toy玩具 box盒；箱
Unit5
pear梨 apple苹果 orange橙子 banana香蕉 watermelon西瓜 strawberry草莓 grape葡萄 buy买 fruit水果
Unit6
eleven十一 twelve十二 thirteen十三 fourteen十四 fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七 eighteen十八 nineteen十九 twenty二十 kite风筝 beautiful美丽的
B. 三年级下册英语第八单元的单词怎么读
...........
.........................
C. 三年级下册英语第八页四个单词卡片怎么做
三年级下册英语第八页四个单词看泛怎么做？您可以按照老师的要求去做
D. 三年级英语下册第八单元 happy birthday的教案怎么写
1 教学设计（二） 现场教学展示教案（详案） 第_____一_课时
一、教材分析 教材是小学英语《开心学英语》第2册Unit 8 Counting第一课时，学习有关数字的表达，以及提问和描述数量的句型How many„are there? There are„通过学习引导学生能用How many „are there? There are „进行简单的对话。 二、教学目标 1、知识目标： 1）能听、说、认读数字thirteen to twenty. 2）能够掌握了解数字的构成规律。 3）能听、说、认读句子How many„are there? There are„ 4）能够运用句型How many„are there? There are„进行简单的提问以及回答 2、技能目标： 1）通过学习，学生能够运用句型How many„are there? There are„进行简单的提问以及回答。 2）通过学生分组练习，再进行表演对话，既能掌握句型，同时培养他们的口语交际能力和合作精神。 3）学生能用英语做游戏，并在游戏中进行简单的口语交际。 3、情感态度目标 1）努力创造一种和谐平等、轻松愉快的学习氛围，激发学生爱英语的情感。 2）培养学生敢于大胆开口，积极参与的学习态度，使学生在学习活动中得到成功的体 验，建立学习自信心。 三、教学策略 1） 运用情景教学法。通过创设学生们所熟悉的故事童话情景，为学生的学习营造真实的语 言环境。 2） 运用游戏教学法，激发学生的兴趣，活跃课堂气氛。 3）任务型教学法。设置相对应的任务使学生自然地使用所学的语言，在运用中逐步发展语言运用的能力。
2 四、教学过程 Step1. Warm-up 1. Greetings. 2. Sing a song “How many are there?” （设计意图：通过歌谣，活跃气氛，将学生带进轻松愉快的学习氛围。） Step2 .Review and lead in T: Can you count? Ss: Yes, I can . T: OK, Let’s count （出示数数苹果的幻灯片） Ss:1、2、 3......12 T: Good！ （设计意图： 通过简单的一起数数游戏，激发孩子们的学习兴趣，吸引学生，有利于新课的进一步展开） T: Boys and girls, Today we will learn Unit 8 Counting , please open your books to Unit 8 Step 3.Presentation 1、 Vocaburaly 1) Look at the picture （出示本节课的第一张幻灯片） T: Today I want to pick appples with my friend .But do you know ,How many friends are there (观看幻灯片). How many ...are there ? (设计意图：创设情境，让学生不知不觉中进入教师设计的英语情境中。感知本节课的主要内容。) 2）Look at the picture (幻灯片)引出数字thirteen 3)教师出示词卡four 、teen 引导学生学习数字fourteen . (相同类似的方法学习其他的数字) 2、认读单词： 1）读单词 2）师生之间进行游戏 （设计意图：这一环节通过我们学习了的数字，同学之间展开讨论，让学生在自主的氛围中善于挖掘数字构成的共同特点，接着通过角色的扮演，进一步巩固本节课所学的数字。） 3)教学单词twenty(ppt展示教学) Step 4.Output 1) ask and answer 2) pairwork 3) listening and filling (设计意图：创设贴近学生生活的情景，让学生在真实的情境中使用语言。) Step 5 1） 小结 2） 拓展 （设计意图：通过拓展部分的内容，让学生了解到中西文化的不同点，让学生在脑海中渐渐形成文化的差异性，有利于在以后交际中的语言运用） Step 5 Homework 1) read the new words 2) draw a tree with fruit ,then count the fruit.
E. 三年级下册英语书5单元到8单元单词
Unit 5
bus 公共汽车
bike 自行车
desk 桌子
chair 椅子
walkman 随身听
lamp 灯泡
your 你的
zoo 动物园
umbrella 雨伞
in 在……版里面权
on 在……上面
under 在……下面
Unit 6
small 小的
big 大的
long 长的
short (两种意思)矮；短
tall 高
giraffe 长颈鹿
deer 鹿
PRC 中华人民共和国
CAN 加拿大
UK 英国
Miss 女士
Mr.先生
I 我
you 你
Unit 7
my 我的
your 你的
he他
she 她
it 它
have 有
has 有（第3人称单数）
family 家
Unit 8
watch TV 看电视
beautiful 漂亮
right 正确的
guess猜想
open 打开
F. 安泽县三年级下册第八模块单词怎么写
small 小的
big 大的
long 长的
short (两种意思)矮；短
tall 高
giraffe 长颈鹿
deer 鹿
PRC 中华人民共和国
CAN 加拿大
UK 英国
USA 美国
A.M.(a.m.) 时间回（上午）
P.M.(p.m.)时间（下午）
TV电视
CD 影音答
G. 三年级下册的英语第八课的单词有哪些
人教版：抄Unit 1pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒ruler 尺子袭eraser 橡皮 crayon 蜡笔book 书 bag 书包 sharpener 卷笔刀school 学校Unit 2head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指 leg腿foot 脚body 身体Unit3red 红色的yellow
H. 三年级下册英语单词表
Unit
1
boy男孩
girl女孩
teacher老师
student学生
this这个
my我的
friend朋友
I’m=I
am我是
good
morning早上好
good
afternoon下午好
good
evening晚安
goodbye再见
too也
apple苹果
ant蚂蚁
bag背包
Coke可口可乐
coffee咖啡
ck鸭子
dog狗
egg鸡蛋
elephant大象
Unit
2
father爸爸
dad爸爸(昵称)
mother妈妈
mom周一
man男人
woman女人
grandmother婆婆;奶奶
grandma婆婆;奶奶(昵称)
grandfather公公;爷爷
grandpa公公;爷爷(昵称)
sister姐妹
brother兄弟
let’s
=let
us我们一起……
great棒的
really真的
and和
fish鱼
goose鹅
hamburger汉堡包
hot
dog热狗
ice-cream冰淇淋
ice冰
Unit
3
eleven11
twelve12
twenty20
thirteen13
fourteen
14
fifteen15
sixteen16
seventeen17
eighteen18
nineteen19
How
funny!
如何好笑!
can能
look
at看看
jeep吉普车
jump跳
key
钥匙
kangaroo
袋鼠
lion
狮子
lock
锁定
milk
牛奶
mouse
老鼠
night
晚上
nest巢
Unit
4
peach
桃
pear
梨
orange
橘子
watermelon
西瓜
banana
香蕉
strawberry
草莓
grape
葡萄
like
喜欢
some
一些
thanks
谢谢
queen
女王
quiet
安静
rainbow
彩虹
rain
雨
squirrel
松鼠
snake
蛇
tiger
老虎
taxi
的士
Unit
5
bus
公共汽车
bike
自行车
desk
桌子
chair
椅子
walkman
随身听
lamp
灯泡
your
你的
zoo
动物园
umbrella
雨伞
in
在……里面
on
在……上面
under
在……下面
vest
背心
violin
小提琴
window窗
wind
风
fox
福克斯
box
盒子
yellow
黄色
yo-yo
溜溜球
zebra斑马
Unit
6
small
小的
big
大的
long
长的
short
(两种意思)矮;短
tall
高
giraffe
长颈鹿
deer
鹿
PRC
中华人民共和国
CAN
加拿大
UK
英国
USA
美国
A.M.(a.m.)
时间(上午)
P.M.(p.m.)时间(下午)
TV电视
CD
影音
VCD
VCD光盘
where
哪里
what
什么
who
谁
how
many
多少
America
美国
China
中国
Canada
加拿大
Miss
女士
Mr.先生
I
我
you
你
my
我的
your
你的
he他
she
她
it
它
have
有
has
有(第3人称单数)
family
家
watch
TV
看电视
beautiful
漂亮
right
正确的
guess猜想
open
打开
very
much
非常
certainly
当然
here
这里
toy玩具
Look
out!看!
Watch
out!警惕!
No
problem!
没问题
Excuse
me.
对不起，打扰一下
Here
you
are
!你的在这里!
use使用
children
孩子
so
所以
tail
尾巴