『壹』 我高中英语完形填空,单词量特别少,每次看得懂文章大意,却看不懂选
一个只能猜选项的意思,首先把懂的单词放到空里看是不是;,
不然就是把每个单词都放到空里一遍,确认看整个句子通不通顺。
『贰』 英语的完形填空真的很难啊。总是猜不出原文的意思,还有选项的单词意思又很相近,真不知如何去提高
完形填空的语言环境是一个完整的语篇,而一篇内容充实、结构合理、行文流畅、逻辑严密的短文所依赖的不仅有以上所述的词汇和语法,更有整体的篇章技巧。完形填空实际上是对原作语言的复现,完全可以借助篇章技巧进行解答。这也就是完形填空和单项选择最大的差别所在,而运用篇章技巧也就成为完形填空解题过程中所运用的至关重要的手段。下面从几个方面进行探讨:
1、合理利用词汇复现的技巧。在短文中,有多种词汇复现现象,其中包括原词复现、同义词复现、反义词复现、同根词复现、概括词复现等等。利用上下文的复现信息,可以确定正确的表达方式。
1)、原词复现。有时为了表达的需求,在上下文中有同一概念出现,可以借助这一信息选择正确答案。例如:
a). The smokers _______ a lot. In fact, the non-smokers who must breathe the air polluted by tobacco smoke may suffer more than the smokers themselves.
A. suffer B. enre C. tolerate D. bear
分析:以上两个分句是对应的。第一个分句所却的动词可以由第二个分句中的动词,即“suffer”来推测,前后动词一致,答案应该是A。
b). They were not satisfied with the situation on the West Front. When they arrived the East Front, they saw the same _________.
A. condition B. background C. situation D. circumstances
分析:上文中出现的“situation”一词,能够为选择提供依据。所以,尽管四个选项都可以表示“情况”“形势”,仍然应该选择C。
2)、同义词或近义词复现。原文表达中,可借助意思相同或相近的词,有时则是用解释性的语言来连接上下文的语义。只要能注意分析此类情况。也可以得出正确的答案。例如:
a). Smoking is ________ by laws in theaters and in halls used for showing films as well as it is forbidden in laboratories where there may be a fire hazard.
A. prohibited B. stopped C. suppressed D. prevented
分析:文中出现的“forbidden”意为“禁止”,与它意思最为相近的是“prohibited”,因此应选A。
b). Some young men in this small village cannot read and write, they are totally ________.
A. blind B. stupid C. numb D. illiterate
分析:前文所出现的“cannot read and write”意为“不能读写”,选项中只有“illiterate”一词的意思与前文相符合,意为“文盲”“不能读写”,所以应选D。
3)、反义词复现。文中有时会用反义的对比对前文加以解释,正确把握这一点,会有较大的帮助。例如:
a). We thought that he had known all of this. However, it turned out later that he was totally _______ of it.
A. acknowledged B. freed C. unaware D. unclear
分析:从原文中的“however”来判断,前后句之间应为转折的关系,所以前面说“我们认为他知道”,后面就应该是“原来他不知道”才成立。选项中的“unaware”一词正是合适的选择,因此答案为C。
b). He shouted to his daughter, “You always trust Tom without any doubt. Now, can you think of my words again? He is just a ________.”
A. hero B. nice man C. soldier D. liar
分析:从原文的语气以及语意来判断,所选的词应和前文的“总是信任他”有相反的意义,而“liar”表示的正是“撒谎者”,所以符合题意,答案为D。
4)、同源词的复现。上下文语义复现中,还包括同源词的复现,这也是可以借助的条件。例如:
Many teachers believe that the responsibilities for learning lie with the students. If a long reading assignment is given, the instructors expect students to be familiar with the information in the reading. When research is ________, the professor expects the students to take it actively and to complete it with minimum guidance.
A. assigned B. collected C. distributed D. finished
分析:前文叙述的是“reading assignment”,即“阅读作业”的情况,后文应是对应的 “research assignment”,即“研究作业”的情况。但在句中用了另一种表达方式,“在研究作业被布置时”,因此需要用动词“assign”的过去分词形式,所以答案应为A。
2、合理利用词汇同现技巧:完形填空是一个语篇,是围绕一个话题展开的,因此所使用的就是与此话题相关的词汇。词汇同现指相关联的词汇组成词汇链,出现在上下文中,使整个语篇和谐、得体、连贯、通顺。词汇同现的类型包括因果同现、修饰同现、结构同现、同义同现等等。例如:
a). It’s rush hour, the traffic in the street is ________.
A. crowded B. busy C. light D. heavy
分析:在本题中,同时可以体现因果同现和修饰同现两个方面。首先从前后句的逻辑关系分析,因为是上下班的时间,所以马路上的交通应该是繁忙的,这属于因果同现。单纯看词汇的修饰关系,要选择的词来修饰“traffic”一词,常用的词是 “light”和“heavy”,这是修饰同现。结合上述两个方面,得出答案应为D。
b). _______ of the students were asked to write a short poem, and others are asked to write a small essay on the same topic.
A. Lots B. Some C. Several D. All
分析:“some”和“others”属于结构上的同现关系,由此可以直接得出答案为B。还有许多结构同现现象可以借助用来直接得出答案,比如,有 “either”,就有 “or”;有 “not only”,就有 “but also”;有 “not that”,就有 “but that”,等等。
为了做到有效利用词汇的同现现象解答完形填空题,就要在平时的学习中多积累、多记忆词汇的搭配结构,多练习篇章的结构分析能力,两方面相结合,就能取得满意的效果。
四 分析语篇的逻辑关系,得出选择的线索
完整的语篇有一定的逻辑关系。为了实现这种逻辑关系,须运用正确的转承语。转承语和连词不同之处在于,连词是从句子这个层面来理解,是句子之间语义的连接,而转承语应从整个语篇的层面来把握,它贯穿于语篇中,必须先确定上下文的逻辑关系,才能选择转承语的正确形式。常用的转承语有表示顺承关系的 “and” “also”等;表示递进关系的 “moreover” “what’s more”等;表示转折关系的 “but” “however”等;表示因果关系的 “since” “so”等;以及其它常用的转承语。
五 根据文章的类型结构解答完形填空
完形填空中的文章多为说明文和议论文,一般采用分类、比较、因果、例证等结构类型。对文章布局的分析,能提供选择的有用线索。例如,对段落类型的分析可以帮助确定正确的转承语,提供寻找词汇复现、同现信息的线索,等等。
总之,完形填空是英语综合运用能力的测试,其中所考查的内容包罗万象。小到一个单词的用法,例如从几个同义词中选择最佳的答案,大到对整个语篇的分析和把握,在完形填空中都有所体现。因此,完形填空的解答,以词汇知识、句法知识、语法知识、篇章结构知识等为基础。只有提高英语各方面的运用能力,全面练习和掌握解答完形填空的技巧,才能做好完形填空。
『叁』 英语完形填空有不认识的单词,甚至选项中还有不认识的单词,这怎么办
猜词,先读完全文,了解大概意思,很多生词可以忽略了,然后还有一些细节的就只有猜的。
平时也注意下积累
『肆』 做英语完形填空连选项里的词都不认识咋办,很多不认识的
那就看其他三个选项代入是否句意通顺 不通顺就选不认识的词 我一般都这样选的 平时需要积累单词 完形填空大部分词是认识的 不认识的词也是平常遇到的频率多的词
『伍』 英语完形填空如何能不看选项直接填出
做完型就是看单词啦,完型很多都是些相近的单词选择,说明你的单词掌握回不是很好
词汇量对于英语学习是答很重要的,就是基础吧,只有懂词义才会懂文章啊
所以平时一定要注意词汇量的积累,最好用个笔记本随时记下不懂的单词,然后查出来记住,当然,也要分清什么单词是常用,什么单词只用了解即可
还有就是语法了,完型也考语法的,不知道你语法怎么样,如果不好的话,也要强攻一下语法,这个也不是很难,多看看做些语法题就会差不多的
然后就是增强语感了,很多时候都是英语的语感替你选择,要培养英语语感就是多读多看英语文章了,现在有很多英语短篇美文,读几篇顺便学学单词也挺好的
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『陆』 英语完形填空提高技巧。(百分之四十单词不认识)
“完形填空”题旨在测试学生综合运用英语的能力,做此题必须通篇考虑,掌握大意,综合运用所学词汇、语法及常识进行判断推理。解此类题主要从以下四步做起:
1.重视首句,把握开篇。完形填空一般无标题,首句一般不留空白,是完整的一句,全文信息从此开始。细读首句,可判断文章体裁,预测全文大意和主旨。
2. 速读全文,掌握大意。速读全文要一气呵成,尽管有空格、生词或不明白的地方,仍要快速读下去。读时要注意找出关键词、中心词,划出某些代表人物和情节的词,以便于形成思路。要注意不要在未掌握大意的基础上,边阅读,边做题,这样速度慢、准确率低。
3. 瞻前顾后,灵活答题。“瞻前顾后”,即先读所填词的句子,回顾上一句,兼顾下一句。如果一句中有两个空白待填,在初定答案时要“双管齐下”,在两处同时试填,然后通读全句,确定答案。答题方法:1)择优法:根据文章及结构边读边填,如果能够立刻判定最佳答案的,不必再去逐个考证其余答案。2)排除法:如答案一时难以确定,可按空格位置,从语法结构、词语搭配、上下文语境、习惯用法、词义辨析等方面,对选项逐项分析试填。排除干扰项,从而确定正确答案。
4.复核全文,调整答案。把填好的短文通读一遍,进行核查同时注意以下三点:
1.上下文的一致性:即时态语态的一致;代词、名词、单复数的一致。
2.从语法和惯用法及习惯搭配、甚至语感入手,看是否符合上下文的逻辑。
3.段与段、句与句之间的衔接是否连贯。
提高英语完形填空水平 一、完形填空题的特点:
1、完形填空(Cloze Test)是在一篇200字左右的短文中,留出25个空格,让考生从题目提供的四个选择项中选出一个最佳答案,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题时应通篇考虑,掌握大意,综合运用有关知识。
2、完形填空题把英语知识与英语运用有机地结合在一起,把短文任意填空和单项选择填空两种题型的优点集中在一起,以“完形”的方式考查学生的综合运用语言知识的实际能力。这样不仅考查了学生的英语知识,还考查了学生的快速阅读能力,阅读理解能力,逻辑判断能力。答题时,要做到单句理解与语篇理解的统一,语言知识与语言能力的统一。
3、完形填空题中单纯考查语法知识和词汇知识的试题几乎不复存在,绝大多数考题的四个选项在语法和词语搭配上都无懈可击,有的在意义上很接近,有的从其所处的句子或短落而言难辨是否,然而结合具体的语言环境,却只有一个最佳答案。此外,考查点大都集中在实词上,尤其是动词、名词、代词、形容词、副词等。这些词的本身具有时间、地点、人物、动作、感情等意义。虚词,如冠词、连词、介词等则占较小的比例。
近几年高考英语“完形填空”试题各选项词类统计。
动词 名词 形容词 副词 连词 代词 介词
1994 2 9 4 1 2 0 2
1995 6 6 2 2 1 0 3
1996 10 3 6 2 1 0 0
1997 13 9 0 1 1 0 1
二、完形填空题解题步骤
第一步,通读全文,了解文章大意,获得整体印象。通读全文包括短文和各个选择项,同时初选出一批较有把握的答案。此时不必为某个选择项停下来长久思考。
第二步,在第一遍通读全文了解中心大意及初选后,第二步即可边核对初选答案边补填留下的空格。如果短文难度较大,则可复读几遍,同时核对和确定答案。有些空格一时决定不了,不必死扣住不放,可在试卷上打个记号,待复查时再确定。
第三步,复查定稿。此时应从整体理解角度出以,仔细审核复一个答案,确保意义上、语法上没有错误,同时对遗留下来的少数几个空格作最后选择。
三、完形填空题的解题技巧
1、前后照应。完形填空题有时提供的几个选择项孤立地从一个句子看或是从一个段落看似乎都可以,但需要从整篇文章上下文结合起来看,才能选出正确答案。在作出选择时,一定要前后照应,时刻不离开上下文。而且随着对短文的理解逐步深入,对已作出的选择进行必要的修正。
2、筛选排除。和试卷其余部分的选择题一样,完形填空题也可采取此法,即把语法上、意义上、逻辑上明显不合理的选项先剔除,这样就缩小选择面,保证选题的准确性。
3、合理推理。有些选项语法上没有问题,意义上十分接近,区分难度较大。这就需要根据上下文、思维规律及一般常识来进行判断推理。
4、意形兼顾。选择答案时,既要注意语法又要兼顾意思。选择中往往有一些似是而非的东西,稍不留意就会作出错误的选择。
『柒』 英语高考试卷完形填空 四个选项ABCD每个必出现五次对吧其他科目选择题还有类似规律吗,急待回答。
楼上的没有调查权就没有发言权好吗?
高考英语完形填空四个选项ABCD每个必出现五次,这仅限内于新课标全国容卷1,2。其他省份不知道,全国卷是绝对有这个规律的。而且仅限于高考真题。如果是模拟题,仿真题就不一定了。