1. 考研英语背单词没必要有老师说阅读不用认识单词都能做那我们还背单词干嘛
单词是一定要背的，从没听说语感好的能应付考研阅读，不过这个单词背着也是内有技巧的，多做容历年真题和模拟试卷，每次做完把常见的不会的还有自己觉得重要的单词找出来进行背诵，这样你的阅读水平会提高的很快。鄙人觉得单纯的拿本单词库去背，效果不明显。
2. 考研英语翻译有不认识的单词怎么办
我觉得你的单词还是背得太少，翻译的单词很少超出大纲要求的，这十几年回来好像只出过一个大答纲之外的单词（set.集），你现在刚开始复习，能达到你说的水平还算可以，不过还要继续努力，要多做阅读题，最好能把阅读控制在四个以内，如果你不是想英语考高分的话，cloze和翻译不要花太多时间，因为这两道题分值不是太高，而且要提高很难
3. 做考研英语的翻译题时,遇到了不认识的单词,该怎么处理
在复习英语翻译的时抄候要掌握以下策略：
1.要有意识地进行长句，复杂句式结构分析的训练。善于在复杂的句式结构中找出主体结构，特别是主句的主语和谓语，并以此作为句子理解和翻译的起点。
2.善于积累词汇。特别要注意一词多义，常见词一般具有多义性，翻译时要根据搭配和上下文确定意义，如develop除了“发展”的意思外，还有“形成”的意思。同时要注意一词多性，特别是名词、动词、形容词三种词性的互换，平时要有意识地做一些“名词动译”、“动词名译”等方面的训练。
3.注意词语的固定搭配。特别注意动词+介词、动词+副词的搭配，因为此类搭配常常伴有词义的改变
4.注意同义词、近义词、形近词的区分和辨析。这是英语应用能力的必由之路。
5.学习并掌握基本的翻译技巧。
4. 考研英语翻译时碰到不认识的单词怎么办
暂时性跳过，联系上下文进行推测，大概猜测该单词是什么意思，试着翻译
5. 考研英语一篇阅读大概有多少单词不认识不会影响做题需要每个单词都认识吗
考研英语阅读理解部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，版共60分。权
A节（20小题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。
B节（5小题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。考生在答题卡1上作答。
6. 请问考研英语不背单词，只是通过阅读来熟悉单词可以吗
你这样做和考场做成绩是没有办法对比的
我的建议是：把词汇分类
A必须掌握，能熟练应用的
B，基本掌握，会拼写
C，看见认识，知道意思
希望对你有帮助
7. 如果考研英语阅读有些单词不认识也能做题的话，是不是说明不用背单词了
不是的，如果你这样想的话就会发现不认识的单词太多了。单词在考研中还是相当重要的，贯穿于所有题型，不信你可以试着做做真题。
8. 如果做英语阅读单词不认识可以靠猜的话，那考研英语是不是不用背单词了
当然不是，考研英语分为多个方面，单词量虽是一个方面，却也很重要。这里分享一些考研英语的经验。
考研注定就是场淘汰赛，胜利永远属于坚韧不拔的人。随着时间的推移，考研冲刺阶段已经来临，这是一个迅速提高分数的关键阶段，谁掌握了这一特定阶段正确的学习方法，谁就拥有最后的胜利。所以这一阶段需要考生投入更多努力的同时，积极地调整备考心态，掌握有效的复习方法和策略，最终达到事半功倍的效果。
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考研英语在这个阶段，词汇不再是复习重心。我们通过前期的记忆和阅读理解，单词应该都已掌握，冲刺阶段复习的重点是真题，通过研读真题提高阅读理解和作文的应试能力，其次是练习模拟题，调整心态，做好考试准备。
一、总体复习时间、复习重点建议
最后这段时间，一定要结合强化以及冲刺课程，查漏补缺，重点提高阅读理解和作文的能力;继续研读真题，结合冲刺课程梳理英语常考知识点，总结做题思路，写作技巧等。最重要的是积极调整心态，做好考试准备。
二、两个主力题型复习指导
(1)阅读
一般来说，通过强化阶段的复习还有老师的课程，你应该掌握了阅读的答题技巧和应该注意的地方，并且，单词也应该到了大致能看懂文章和文章后面备选项的程度(如果没有，请你将学习时间延长，补一下相应的课程或者说是单词)。那这个阶段你主要的任务是提高答题正确率，整理阅读的答题思路。你需要回头看一下那些你以前做错的题目，进行重点分析。主观题翻译和写作一定要完成。建议卷面时间大概分配为：完型20分钟左右;阅读70分钟左右;新题型20左右分钟;翻译20分钟左右;作文50分钟左右。
(2)写作
一定要在规定的时间内完成一篇完整的作文。强化阶段的主要内容在于熟悉写作的各种思路，掌握一般的写作语句和方法，比如正反对比的写作应该怎么写，举例论证的写作应该怎么写，首段一般如何开局等等。
冲刺阶段一定要形成自己的写作模式，你尤其要注意到的是，这时候的写作一定要修改，并且要在平时通过熟读范文，有意识的应用那些你觉得好的语句，尽量减少模板痕迹。通过冲刺阶段的复习，你要达到什么效果呢?你要能在规定的时间内将文章写出啦，基本包含所有内容要点，语言流畅，基本没有语法错误。
小作文，范文中的句子比较重要，格式更重要。小作文主要有书信类、告示类等。小作文是可以通过短期训练来提高的，所以小作文的范文一定要研究，但不建议背诵整篇范文。小作文要研究的是句子，从范文中挑出文体特定的开头和结尾句以及结构。不同的文体是需要不同的书写结构的。比如，书信体的小作文需要你将写信的开头结尾的特殊句式和结构准备下;建议类文体需要把如何提建议的句子准备下;抱怨型的作文需要你准备下如何去抱怨一件事情等等。同一个意思还要准备两种表达方式：即适合正式场合说的和适合非正式场合说的。而且小作文最容易考的不超过8种类型，那就准备这8种类型的即可。各个类型再分正式场合和非正式场合，这两种每种再准备3到4句，等于说每个类型的作文需要准备一共6到8句即可。同学们一定要注意总结出一套适合自己的模板!切忌照搬照抄。
大作文，大作文不能只背诵模板句型，需要动手去练习。大作文的练习可以这样进行。有的学员基础不好，可以先学习范文的写法，去仿写和背诵。慢慢地再扩展到自己有能力去写。有的学员的基础比较好的，可以先不看范文的写法，自己先练习真题的大作文，写的过程中不能查词典，按照考试的时间去写。写好后再参照范文认真学习其语言和结构，对比自己的作文，找出不足和错误，认真改正。这样多多练习，大作文的水平就会慢慢提高。到了临考前再特意地把不同类型的范文的佳句整理即可。
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9. 考研英语阅读 遇到不认识的单词怎么办
可以根据上下文来推理，其实做阅读题有很多小技巧，老蒋、朱伟都会教，单词不认识也能做对。
10. 考研阅读有十几个单词不认识 算不算多
考研英语一般词汇要求掌握5500，加上一些组合词、生僻词、超纲词，要掌握的词汇一定要在6000以上。一篇阅读理解说明不了什么问题，但是基础词汇一定要掌握好！
▶单词记忆妙招：
成就考研开心"词"场
尽管有些人的英语基础不错，但要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。所以，大家可以把迅速扩大词汇量作为主要突破口。对于词汇的学习，有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而大部分同学认为这样做既枯燥，又不利于灵活运用。这里建议大家把着眼点放到方法上，词汇与阅读齐头并进，其实会产生事半功倍的效果。
▶“两遍阅读法”
即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便形成一个良好的习惯。
在第一遍阅读过程中，可将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。背单词，可从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。
就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，大家的词汇量也会哟有突飞猛进的效果。
第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落可以出声朗读，甚至背诵下来。这样做，有利于加强语感;为写作打基础。建议大家重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，还要选取内容难度不同的阅读材料。例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章;而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，还要注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。
▶图表协助记忆法
这个方法主要利用形象的图表进行记忆，它可以达到意思、形象和单词本身的直观结合，从而给人留下深刻的印象。但是该方法需要绘制图表，并发现其中的规律和方法，如果觉得图表不好绘制，还可以借助英语图解字典。商标翻译记忆法：我们生活的周围随时可以看到知名的国际品牌，比如Coca Cola、Unilever、Land Rover、Stamples、Kappa 等， 以这些品牌和商标为引子， 我们可以通过其宣传资料和英文网站查找到该品牌的发展历史和译名故事，从而获得单词记忆的串联效果。例如"Unilever"，它是由前缀"Uni-(统一的)" 和"Lever"组成的，译名自然为“联合利华”了，其广告语"Wemeet everyday needs for nutrition, hygieneand personal care"等即有nutrition( 营养)、hygiene(卫生)等词汇。
▶工具辅助记忆法
自制卡片记忆法：这个方法非常实用，我们可以随时携带、随时查看，至于采用怎样的编排体制大家可以自己总结，慢慢摸索，比如可以根据上文提到的词汇分类法进行卡片制作。
词汇拓展记忆法：把某个中心单词的相关词汇进一步扩展，包括其相应的名词、形容词、副词、近义词和反义词等。比如以动词celebrate( 庆祝、赞扬) 为中心，可以扩展出形容词celebrated(有名的、知名的)、名词celebrity( 名声、知名人士)、同义词famous(著名的)、反义词obscurity(身份卑微的)等。该方法结合词缀、词根记忆法，可以达到非常好的记忆效果。