在时刻的英语放英语单词短写法

⑴ 放的英文单词怎么写

看你是什么“放”咯，单纯一个“放”，英语无法找到对应的词汇，而且回汉语的汉字很多情况无妨答和英语的单词一一对应。“放手”英语用let
sb.
go，这样看的话这时候的“放”
对应的是“let”，但是let
的意思“允许，让，假设，等多个意思”
，let
和其他的单词组合又能衍生出不同的意思；再如“放弃”的用give
up，此时与英语对应的动词应该是“give”，但单纯这个词，却没有“放”的意思；最接近中文“放”的意思的单词应该是他们都说的“put”，put
down是放下，put
away是“拿走放好，储藏”，但put
up却是“举起”，put
off
又成了“推迟”，等等很多意思。
英语词汇词义非常广阔，看似简单的单词，用好用熟却是十分不易，这也难怪人家美国VOA慢速英语广播，播报几乎世界上任何新闻，最常用的一千多个单词足以。

⑵ 长和短英语单词怎么写

长和短的英语单词分别是long,short.

long的英式读法是[lɒŋ]；美式读法是[lɔːŋ]。

作形容词意思是长的；冗长的；久的；长音的。

作副词意思是长期地；久地；用于名词后强调某事发生在某整段时间。作动词意思是渴望。作名词意思是长时间；长音节；囤积商品者。

short的英式读法是[ʃɔːt]；美式读法是[ʃɔːrt]。

作形容词意思有短的；矮的；短期的；短缺的；简略的；粗暴无礼的；[语]短音的。作副词意思有缺少；未达到；半中间(打断)；过早地(终止)。作名词意思有<英口>烈酒；电影短片；[电]短路。作动词意思是(使)短路。

相关例句：

1、You've cut my hair very short.

你把我头发剪得太短了。

2、She was slender and had long dark hair.

她身材苗条，有一头长长的黑发。

(2)在时刻的英语放英语单词短写法扩展阅读：

单词解析：

一、Long

1、变形

2、用法

adj. (形容词)

1）long的基本意思是“长的”,可表示时间和距离的长短或长度,也可表示书籍、信件、故事之类的内容的长短。

2）long在句中可作定语,也可作表语。

adv. (副词)

1）long用作副词时，其基本意思是“长久地”,主要用于修饰静态动词,表示时间延续之长。

2）long还可作“久远地”解,表示动作发生于很久之前或之后,一般位于副词或介词短语之前。

1）long作名词是“长时间,长时期”的意思,是不可数名词。

2）forlong的意思是“长久”,常用于否定句或疑问句中。

二、short

1、变形

比较级:shorter

最高级:shortest

名词:shortness

过去式:shorted

过去分词:shorted

现在分词:shorting

第三人称单数:shorts

2、用法

adj. (形容词)

1）short的基本意思是“短的”,既可指持续的时间“短”,也可指长度“短”、高度“矮”或在重量、数量等方面“短缺的,不足的,未达标的”。short指持续时间短时,有不完全、缩短或突然停止的意味。

2）short和表示时间的time, hour(s), year(s)等连用,可表示“不足”“不到”“短暂的”; 修饰动作或声音,可表示“短促的”。

3）short也可作“简称的,简略形式的”“简单粗暴的,唐突无礼的”“少而浓的,烈性的”“短音的”“短期的,即将兑现的”“油酥的”等解。

⑶ 怎么在短时间内记住更多英语单词

找到适合自己的方法记单词是最快的
1.是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化
2.是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，
3.最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单4.我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
http://bbs.book.qq.com/t-179951-1.htm?gfkf4fd55hujgf
不能只死记硬背，要学会灵活运用和记单词

⑷ 怎么在最短的时间内记住40个英语单词

联想记忆法，或者音标记忆法，都很有用的，我自己一直采用音标记忆的

⑸ 英语单词书写：英语中短横线怎么占格例如yo—yos这个单词，短横线写

英语中短横线，又叫连词符。宽度占一个字母的位置，位于四线三格的正中间。

⑹ 怎样在最短时间内，记住5个英语单词

一、通过单词的结构记忆单词
笔者在教学中发现，英语单词的构成是有规律可循的。大约一半以上的单词由词根与词缀构成。这正如汉语中大部分汉字是由形旁和声旁构成一样。词根相当于形旁，词缀则相当于声旁。因此分析单词的结构，特别是记住其词根的意义，综合分析其词的基本含义，便能深刻地对单词进行理解，对单词进行科学的记忆。
a、词根＋词缀的方法
如：present（介绍、引见、礼物、赠送）是词根，加上不同的后缀，就构成许多与present有关的单词。
Prentation（介绍、赠送的礼物），ation是后缀，它表示该词是名词。
presentable（拿得出的，像样的，经得起挑剔的），able是后缀，表示该词是形容词。
b、词缀＋词根的方法
例如：dis在dislike（不喜欢）中，dis是前缀表示"相反"意义。
un在unhappy（不喜欢）中，un是前缀表示"否定"意义。
re在repeat（重说、重复）中，re是前缀表示"重复"意义。
基本的构词法知识，指词的转化，派生与合成，前缀、后缀等，尤其是抓住了词根与词缀，便可触类旁通，事半功倍，通过单词的结构记忆单词确实能帮助人们科学地记忆大量的单词。
二、通过单词的意义分类记忆单词
单词不仅是代表客观世界中事物的符号，它也反映说话人的文化社会背景和不同的经验意图。因此我们在记忆单词时联系自己所在的环境，根据实际需要，对日常生活中的事物进行分类，按照单词所表达的含义分类记忆。
a、交通工具
bike（自行车）car（小汽车）train（火车）bus（公共汽车）……
b、食物
bamana（香蕉）vegetable（蔬菜）fruit（水果）hamburger（汉堡包）……
c、家庭成员
father（父亲）mother（母亲）son（儿子）daughter（女儿）……
d、时间
morhing（早晨、上午）afternoon（下午）night（晚上）evening（傍晚）……
e、颜色
white（白色）red（红色）blue（蓝色）green（绿色）……
f、节日
MayDay（五一节）ArmyDay（建军节）NationalDay（国庆节）……
当然单词的分类不止这些，在记忆单词时根据需要对单词进行适当的分类，可以很好地帮助我们提高记忆的效率。
三、通过同义词和反义词记忆单词
在英语交际中，经常要遇到变化多端的语言环境，这就要求我们在平时记忆单词时，不仅要记住单词本身，还要记住该单词的同义词和反义词，运用起来就不会显得非常有局限性。
a、把同义词放在一起
如：happy和pleaesed（高兴的）beautiful和fine（漂亮的）big和large（大的）young和small（小的）good和mice（好的）……
b、把反义词放在一起
把big（大的）和small（小的）；new（新的）和old（旧的）；cold（冷的）和hot（热的）；dark（黑暗）和light（明亮）；borrow（借入）和lend（借出）；hard（硬的）和soft（软的）；upstairs（上楼）和downstairs（下楼）……
在记忆单词时可以这样成对地记忆，但在运用时一定要注意只有极少数同义词可以完全互相代替使用，要根据具体语言情景选用。
四、通过阅读记忆单词
单词并不是孤立的，它必须结合一定的句子。一般情况下，孤立的单词中不能表达一定完整的概念的。只有把单词按照语言规律结合成句子。联系上下文去理解，去掌握。反复地大量地阅读，才是记忆单词的好方法。借助语言环境，才能提高记忆的效率。
把单词放于阅读中，不但巩固了所学词汇，而且增加了新的词汇。国内外许多书籍都鼓励人们大量阅读以扩大词汇量，并且他们还推崇熟读（最好是背诵）好的英语课文。
五、通过巩固和复习记忆单词
从心理学的观点来说遗忘是指识记过的内容不能再认与回忆。或者是错误的再认或回忆，用信息加工的观点来说，遗忘就是信息提取不出来或提取错误，那么怎样才能使记忆过的单词能再认或从我们大脑中提取的单词信息不错误呢？唯一的办法就是多次重复。但是如果只是简单，机械地重复是不行的。复习的时间要间隔应先短后长。不断循环。通常是刚记过的单词开始间隔几分钟重复一次，第二次几小时，第三次一天或两天也可。当然这些都是因人而异不是千篇一律的。

⑺ 如何在短时间内记住英文单词的写法。

可以把英语单词的字母分解开来记，也可以根据正的组成分成一些单词。通过场景描述或讲故事笑话来记。或者把读音记成一些容易记的谐音。

⑻ “时间”的英语单词怎么写

time
英 [taɪm] 美 [taɪm]
n. 时间；时代；次数；节拍；倍数
vt. 计时；测定…的时间；安排…的速度
adj. 定时的；定期的；分期的

⑼ 精彩的时刻用英语单词怎么写

Wonderful moment