英语本格式怎么写抄写单词

㈠ 抄写单词的英语简写是什么

抄写单词
Copy words;
简称：
CW

㈡ 抄写英语单词格式

大写字母全部占上两个格，（如果是横线，就是横线上面）
小写字母一般占中间一格。
特殊的：占上两个格；bdfhklt
占下两个格；gpqy
占三个格；j

㈢ 26个写在英语本上的格式

26个英文字母的格式：

1. 斜度：每个字母都要稍向右倾斜约°左右，斜度要一致。如图：A F H的书写。

   

㈣ 英语单词抄10遍用本子怎样写

给作业本或者练习本折对折五下就会出现10个小格，希望对你有所帮助，请采纳

㈤ 英语句子在练习本上正确的书写方式

以下是英语句子在练习本上正确的书写方式:

壹-句子开头的第一个单词的首字母通通要大写。

例：Good afternoon! This is anapple.

单词I（我）在句中任何位置都必须大写。

如：Wang Ming and I are good mate .

表示人名、地名等一些专有名词放在句中任何位置，其首字母都必须大写。
如：Mr. Wu , China .

贰-注意距离 英语单词的排列应整齐美观，单词与单词间以空一个字母a 的距离为宜，句子与句子之间空两个字母的距离为宜。

一句话结束时要用句号“.”；疑问句用“？”；感叹句用“！”；

连接并列的成分时不用顿号“、”，而用逗号“，”；

省略号是三个或四个小圆点“…”或“….”；书名用斜体或大写来表示，不用书名号《 》。

(5)英语本格式怎么写抄写单词扩展阅读：

英语简介

英语（English）是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。

英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上最广泛的第一语言，英语包含约49万词，外加技术名词约30万个，是词汇最多的语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。

英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊以及朱特部落的白人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。

由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。在19至20世纪，英国以及美国在文化、经济、军事、政治和科学在世界上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。

英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。

苏格兰语、低地撒克逊语、丹麦语、德语、荷兰语、南非荷兰语和英语也很接近。拥有法国血统的诺曼人于11世纪征服英格兰王国，带来数万法语词汇和拉丁语词汇，很大程度地丰富了英语词汇外，相对也驱使不少原生的语汇作废。

参考资料：英语-网络

㈥ 怎样能用英语本快速的抄写英语单词或句子

老师罚你还是对你好的，别辜负老师，抄写单词或句子，没有捷径

㈦ 关于英语本的英语单词书写格式

一共分有三个部分：字母的书写格式、英语行款格式和英文的书写移行。
字母的书写格式
英语本是四线三格。小写字母写在中间一格的：a
,c
,e
,i
,m
,n
,o
,r
,s
,u
,v
,w
,x
,z
。小写字母占上两格的：b
,d
,h
,k
,l
,t
。小写字母占下两格的：g,p
,q,
t
,y
。小写字母占三格的：f
,,j
。大写字母要占上两格。
英语行款格式
英文作文的行款格式有以下三点。
四边的距离

在书写时，上下左右要留有一定的空白距离。
题目的写法

题目应写在第一行的中间，题目左右两边的空白距离大致相等。题目的第一个单词的第一个字母必须大写。从第二个单词起，其中每个实义词的第一个字母大写，而冠词、介词和连词的第一个字
母则一般小写。如：A
Day
to
Remember
Let's
Go
in
for
Sports
题目的另一种写法是所有单词的第一个字母全部用大写。如：
My
Life
As
Factory
Worker
A
Walk
Under
The
Rain
写题目不要用括号或引号。题目后除了问号和感叹号之外，不加其它标点符号。
文章本体文章第一段的第一行应与题目隔一行或两行。每段的开头一般应该缩格;即向右缩进约四个字母的间隔;单词与单词之间须留一个字母的间隔，句与句之间须留两个字母的间隔。假若每行的最后一个单词写不下，最好不要轻易拆字移行，可将该单词移到后一行去书写。书写时，不要因为一行末尾还有一点空间就把一个词的前半截硬塞在那里，造成非移行不可的局面。实际上，移行过多是书写、打字或排印质量不高的表现。不必过分地去追求右边的整齐，宁可多空一些，每行长短错落，要比移行过多看上去舒服。
英文的书写移行
英文书写应符合书写规范，英文字母要写清楚、写整齐、写美观，字母的大小和字母之间的距离要匀称。书写应做到字形秀丽漂亮，通篇匀称和谐。
英文字母要掌握正确笔顺。如字母i，应该先写下面的部分，然后再打点。有的学生却按写汉字的习惯从上到下写，写快了，就会把点和下面的十笔连在量起，显得十分别扭。字形t应为两笔。不少人却将两笔合成一笔，看上去不像t，倒像l或是e，难以辨认。另外，把r写成v，把q写成把g，把k写成h等等，都是中学生书写中常见的毛病。
不少人在四线三格的练习纸上书写尚有规矩，能按字母的占格、高低和大小要求书写，但在白纸或横线纸上书写，却显得十分幼稚拙劣。字母或跳上跳下，或一律写成同一高度，占上中两格的字母与占中下两格的字母完全没有高低之别。这些现象都要防止。
另外，书写时还要注意词与词之间要保持一定的距离，不能紧靠在一起。字母之间的连写也应该按照习惯，不能随意乱来。
在一篇字数有限的作文里，我们还要注意尽量不把一个单词拆开移行。万一要移行，则必须以音节为单位进行，如revolution这个词，依照音节移行的原则可以按re-，revo-,
revolu-这几种方法移行。在移行时，我们还应特别注意以下几点:
单音节词不能移行，即使是字母较多的单音节词，如through等也不能例外。
缩略词如Mr.，Dr.等不能和后面的名字拆开移行。缩略的专用名词如U.K.，U.S.A等也不能拆开移行。
时间、量度及货币单位应视为一个整体;不能分开移行。如;
11：00P.M.应写在一行内，不能将11：00和P.M.分开移行;写38℃时，不能将36和C分开
移行。
由“年、月、日”表示的日期，如果必须分开移行只能将“月、日”与“年”分开。如January
6，1980
不能将January和6分开移行，但可以把January
6，和1980分成两行。
含双写辅音字母的单词，在移行时要将辅音字母拆开。如better可拆成better，necessary可拆成necessary

㈧ 英语作业本书写单词的格式

英语本子的格子为四线三格（即一行），大小写字母尽可能左右均匀书写，看清楚每个字母是如何占据格子的，字书写过程中注意大小写字母的格式和书写是不同的，也要注意上下对齐。

现在的二十六个英文字母也就是基本拉丁字母的二十六个字母。学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用, 字母的书写过程要一步步进行：先观察性状，再观察笔顺、占格情况，然后书空，最后达到仿写。

(8)英语本格式怎么写抄写单词扩展阅读：

英语字母的来源：

据考证，腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。

在古埃及，“A”是表示“牛头”的图画；“B”是表示“家”或“院子”的图画；“C”和“G”是表示“曲尺”的图画；“D”是表示“门扇”的图画；“E”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画；

“F”、“V”、“Y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画；“H”是表示“一节麻丝卷”的图画；“I”是表示“展开的手”的图画；“K”是表示“手掌”的图画；“M”是表示“水”的图画；“N”是表示“蛇”的图画；“O”是表示“眼睛”的图画；

“P”是表示“嘴巴”的图画；“Q”是表示“绳圈”的图画；“R”是表示“人头”的图画；“S”和“X”是表示“丘陵地”或“鱼”的图画；“T”是表示“竖十字型”的图画；“Z”是表示“撬”或“箭”的图画。公元前2世纪时，拉丁字母已包括了这23个字母。

后来，为了雕刻和手写的方便，并为了使元音的“V”和辅音的“V”相区别，便把原来的“V”的下方改成圆形而定为元音“U”；又把两个“V”连起来变出了一个做辅音用的“W”，这个“W”的出现已是11世纪的事了。

后来人们又把“I”稍稍变化而另创出一个辅音字母“J”。这样，原来的23个字母再加上“U”、“W”、“J”三个字母，就构成了26个字母的字母表了。中世纪时，拉丁字母基本定型，后世西方文字（当然也包括英文）都是由它演变而来。

㈨ 初中英语单词的抄写格式（30分）

从来没有人这样 问 你记得单词 就这样写下来不就可以了吗？那里有标准的格式？幼儿园就学英语了 到初中还不知道格式？

㈩ 三年级下册英语抄写本35~38页单词

英语：新目标英语九年级上册重点内容：Unit1一、重点词组：1.bymakingflashcards通过做单词抽认卡2.ask…forhelp向某人求助3.readaloud朗读.thatway(=inthatway)通过那种方式5.improvemyspeakingskills提高我的会话技巧6.forexample(=forinstance)例如7.havefun玩得高兴8.haveconversationswithfriends与朋友对话9.getexcited高兴，激动10.enpspeakinginChinese以说汉语结束对话11.doasurveyabout…做有关…的调查12.keepanEnglishnotebook记英语笔记13.spokenEnglish(=oralEnglish)英语口语14.makemistakes犯错误15.getthepronunciationright使发音准确16.practisespeakingEnglish练习说英语17.firstofall首先18.beginwith以…开始19.lateron随后20.inclass在课堂上21.laughtat嘲笑22.takenotes记笔记23.enjoydoing喜欢干…24.writedown写下，记下25.lookup(v+adv)查找，查询26.nativespeakers说本族话的人27.makeup编造，虚构，化妆，打扮28.aroundtheworld全世界29.dealwith对待，处理，解决30.worryabout(beworriedabout)担心，担忧31.beangrywith生某人的气32.stayangry生气33.goby消逝34.regard…as…把…当做…35.complainabout/of抱怨36.change…into…把…变成…（=turninto）37.withthehelpof在…的帮助下38.compare…to(with)…把…和…作比较39.thinkof(thinkabout)想起，想到40.physicalproblems身体上的问题41.breakoff中断，突然终止42.not…atall根本不，全然不二、重点句子：1.Howdoyoustudyforatest你怎样为考试做准备？2.Ihavelearnedalotthatway.用那种方法，我已经学到了很多东西。3.It’stoohardtounderstandthevoice.听懂那些声音太难了。4..记流行歌曲的词也起作用。5.WeiMingfeelsdifferently.卫明有不同的感受。6..他觉得看电影让人感到沮丧.7..她又说和朋友对话根本没用。8.Idon’.我没有搭档一起练习英语。9.Lateron,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.随后，我认识到听不懂每个词并没有关系。10.It’samazinghowmuchthishelped.我惊异于这些方法竟如此有用。11.Myteacherisveryimpressed.给老师留下了深刻的印象。12..她很难造出完整的句子。13.Whatdoyouthinkyouaredoing你在做什么？14..英语对于大多数人来说是第二语言。15.Howdowedealwithourproblem我们怎样处理我们的问题？16.urteachers.在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。17.Hecan’twalkorevenspeak.他无法走路，甚至无法说话Unit2一、重点词组：1.bemoreinterestedin对…更感兴趣.2.ontheswimteam游泳队的队员.3.beterrifiedof害怕.4.gymclass体操课.5.worryabout.担心.6.allthetime一直,总是7.chatwith与…闲聊8.hardlyever几乎从不9.walktoschool==gotoschoolbybus步行去学校10.aswellas不仅…而且11.getintotrouble遇到麻烦12.makeadecision做出决定13.toone’ssurprise使某人吃惊的是14.takepridein为…感到骄傲15.payattentionto留心,注意16.consistof由…组成/构成.bemadeupof由…组成/构成.17.insteadof代替,而不是18.intheend最后,终于19.playthepiano弹钢琴二、重点句子：1.Iusedtobeafraidofthedark.我以前害怕黑暗.2..我开着卧室的灯睡觉.3..以前我常常花很多时间和我的朋友们玩游戏.4..我几乎没有时间去听音乐会.5..6.Itwillmakeyoustressedout.那会使你紧张的.7..玉梅似乎变化很大.Unit3一、重点词组：1.beallowedtodosth被允许干…allowsbtodosth允许某人干…allowdoingsth允许干…2.sixteen-year-olds=sixteen-year-oldboysandgirls16岁的孩子3.part-timejobs兼职工作4.adriver’slicense驾照5.onweekends在周末6.atthatage在那个年龄段7.onschoolnights在上学期间的每个晚上8.stayup熬夜9.cleanup(相当与及物动词)清扫10.fail(in)atest考试不及格11.takethetest参加考试12.theotherday前几天13.allmyclassmates我所有的同学14.concentrateon全神贯注于15.begoodfor对…有益16.ingroups成群的,按组的17.getnoisy吵闹(系表结构)18.learnfrom向某人学习19.atpresent目前,现在20.haveanopportunitytodosth有做…的机会21.English-Englishdictionary英英词典22.atleast至少23.eighthours’sleepanight每晚8小时的睡眠24.anoldpeople’shome敬老院25.taketimetodosth花费时间干…26.primaryschools小学27.have…off放假,休息28.replyto回答,答复29.getinthewayof妨碍30.aprofessionalathlete职业运动员31.achieveone’sdreams实现梦想32.thinkabout思考,考虑33.intheend最后,终于34.beseriousabout对…热忠/极感兴趣35.spend…on+n.spend…(in)+v-ing在…上花费时间/金钱36.careabout关心,担心,在乎37.agreewith同意…二、重点句子：1.Idon’tthinktwelve-year-.我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔.2..他们聊天而不是做作业.3.Heisallowedtostayupuntil11:00pm.允许他们熬到晚上11点.4..我们应该被允许更加经常的花些时间多做这类事情.5.你认为学校的哪些制度应该改一改了6..这两条牛仔裤穿在我身上都适合.7.Theclassroomisarealmess.教室太脏了.8...只有这样我才能实现我的梦想.10..应该允许他们对业余爱好想练多长时间就练多长时间.11.Wehavenothingagainstrunning.我们没有理由反对他跑步.Unit4一、重点词组：1、giveittocharity把它捐给慈善机构2、medicalresearch医学研究3、Whatif……如果…怎么样？4、getnervous紧张5、takeabigexam参加大考6、helpwith有助于7、inpublic在公共场合8、hardlyever几乎不9、thewholeschool全校10、withoutpermission为经许可11、be(make)friendswith与…交朋友12、askone’spermission请求××的允许13、introce…to…把…介绍给…14、invite…todo…邀请…干…15、socialsituations社会环境16、not…intheslightest根本不，一点也不17、rightaway立刻，马上18、allday全天19、befriendlyto对…友好20、atlunchtime在午饭时间21、abitshy有点害羞22、Englishspeechcontest英语演讲比赛23、representtheclass代表班级24、cometop名列第一（前茅）25、let…down使…失望26、comeupwith提出、想出27、besureof+n./pron.28、therestofthestudents其余的学生besuretodo相信…besure+that从句29、havealotofexperience(in)doingsth在做某事方面有经验30、dealwith对付，处理31、comeout出版32、giveadviceon…在…方面提出意见、建议33、byaccident偶然地，无意之中34、hurrytodosth匆匆忙忙干…35、aninternetfriend网友二、重点句子：1、Hedoesn’tknowifheshouldbringapresent.他不知道是否该带礼物。2、Youshouldn’tworryaboutwhatotherpeoplesay.你不应该考虑别人说什么。3、如果你有一百万美元，你会干什么？4、IfIwereyou,I‘dtakeasmallpresent.如果我是你，我会带一个小礼物。5、I’mtootiredtodowell.我太累了，没考好。6、Dogscanbealotoftrouble.狗会带来很多麻烦。7、Whatareyoulike你是什么样的人？8、I’dinvitehim/hertohavedinneratmyhouse.我会邀请他（她）到我家吃饭。9、.你喜欢别人的陪伴。10、.我在众人面前讲话时感到紧张。11、.她在学校的考试中总是名列前茅。12、Shedoesn’twanttoletherfriendsdown.她不愿让朋友失望。13、IfIwereyou,I’llgetoutofhere.如果我是你，我会离开这里。历史：九年级历史复习提纲第一单元：人类文明的开端第1课：人类的形成1、人和动物的根本区别是，从猿到人的进化过程中具有决定意义的一步是。2、人出现的同时，现代人种差异也已显现出来，现代人类分为三大主要人种，即、和种人。人种的差异，是不同等众多因素长期影响的结果。3、人类最初经历的是社会。氏族社会先后经历了和两个阶段。的产生标志着原始社会结束，奴隶社会到来。第2课：大河流域——人类文明的摇篮1、约从公元前年开始，非洲东北部河两岸出现奴隶制小国，约公元前年，初步统一的古代国家建立起来，国王自称是神的化身，他们的陵墓是权力的象征。公元前世纪，埃及国力强盛，成为地跨亚非的大帝国。公元前世纪，埃及被西亚的灭亡。2、亚洲西部，有一条狭长地带，从地图上看，它形似一弯新月，土地肥沃，因此有“”之称。沃地东部，河与河并行奔流，被称为。公元前年以后，人在两河流域南部建立起奴隶制小国。公元前世纪，古巴比伦王国国王统一了两河流域，建立起中央集权的国家。为维护的利益，他制定了一部法典，史称，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。3、约公元前年，河流域开始出现奴隶制小国，后来，来自中亚自称的部落侵入古代印度，先后在流域和流域建立起奴隶制国家。他们进入印度后形成严格的等级制度，史称“”。根据这个制度，社会分为四个等级：第一等级是（包括社会阶层是）第二等级是（包括社会阶层是）第三等级是（包括社会阶层是）第四等级是（包括社会阶层是）。各等级之间世袭，不同等级的人不得。这个等级制度的实质是严格维护利益。该制度的影响是，激化了，并对后来印度社会的发展带来了。第3课：西方文明之源1、希腊早期文明——文明发源于，后来出现文明，该文明历时八百年后消亡。公元前世纪，和西海岸出现希腊人建立的城邦，是其中最重要的城邦之一。当政期间雅典达到全盛，其表现是：经济、文化、政治发展到古代世界的高峰。另一个著名的城邦是，它的特点是崇尚。2、公元前8世纪，在意大利的河畔，罗马城建立起来。公元前年，罗马建立共和国，其性质是专政。共和国建立后，逐步征服了，为争得地中海霸权，同进行了三次战争，史称战争，最终取得了胜利。公元前世纪，罗马成为地中海霸主。罗马的迅速发展，奴隶遍布社会各个角落，处境悲惨，前年，领导的奴隶起义，动摇了罗马共和国的统治。3、公元前年，夺取政权，不久，罗马元老贵族痛恨他的政策，将他刺杀。在公元前年开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马所取代。年罗马帝国分裂为两部分。年，灭亡，西欧的奴隶社会历史随之终结。第二单元：亚洲和欧洲和封建社会第4课：亚洲封建国家的建立1、1世纪前后，日本各岛出现国家，后来本州中部兴起奴隶制国家，它在5世纪统一了日本。2、大化改新：背景：。时间：人物：内容：政治上；经济上。意义：。3、六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家，争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。在内部、，引起、和。在这种形势下，阿拉伯人民渴望，创立的教应运而生。他最初在传教，年，他带领少数信徒离开，在建立起政教合一的国家。伊斯兰教把年定为伊斯兰教历元年。年他再次兵临城，当地贵族接受，承认他的和领袖地位，他承认对方的经济和宗教利益。从此，成为伊斯兰教圣地。年病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。第5课：中古欧洲1、西欧封建社会时期，有至高无上的权力。和不仅西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的支柱。在精神文化领域，凌驾一切。2、西欧在世纪开始出现作为和中心的城市，著名的城市如意大利的；英国的和。随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐，十一二世纪，法国一些城市的市民了与的斗争。有的城市用金钱、有的通过赢得了自治权。市民争取自治权的斗争是一个典型的例子。在西欧城市重新的兴起和工商业迅速发展的过程中，阶级形成了，它进一步分化，使和发展成早期，他们的出现，为的兴起准备了条件。3、东罗马帝国定都，原称，因此东罗马帝国又称。13世纪末，国家在西亚兴起，它积极向外扩张，先占领，又渗入，矛头直指已经没落的帝国。世纪中期（年），被土军攻陷，延续了年的帝国终于灭亡。第三单元：古代文明的传播与发展第6课：古代世界的战争与征服1、公元前世纪（相当于我国的时期），古代以波斯人为中心形成了帝国，它先后征服了等国家和地区，前世纪早期，它三次出征希腊，史称战争。前世纪中期，军民赢得了战争的胜利。这次战争是东方帝国与西方城邦在各自发展过程中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突。2、前世纪，正当希腊城邦衰败之时，希腊北部的国强大起来，前4世纪后期它打败希腊联军，控制了希腊。不久，继承王位，史称大帝。他出兵东征，扫荡了，攻入，回师占领，灭掉帝国，足迹远达，建立起地跨三洲的帝国，定都。虽然帝国昙花一现，但文化传播到东方，东方文化也渗入文化，促进了东西方文化的交流。3、罗马帝国到世纪，疆域达到最大规模。东起上游，西临，南抵，北达、和。罗马帝国地跨三洲，成为它的内湖。帝国建立后，由于和，最初约年间，帝国境内局势安定，经济繁荣。一方面罗马帝国的征服和统治充满着；另一方面罗马文化渗入到它统治过的广大地区。（罗马帝国的最初两百年，正值我国时期，当时我国称其为，罗马帝国与中国的官方接触最早始于年，记载在《》一书中）。第7课：东西方文化交流的使者1、很久以前，连接亚欧著名的商路有“”，在这些商路上奔波的商人中有不少人，他们把辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来了的天文学和医学知识，以及和。他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区和的发展。人创造了从0到9十个数字的计数法，人学会了这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便计数法传到欧洲，被称为“”。除此以外，阿拉伯人还翻译保存了许多著作，使古代文化的光辉重现；创立了完整的；写成了世界上第一部代数学著作；著有《医学集成》一书，著有《医典》，这两部著作被欧洲医学界长期奉为权威著作。2、1271年，跟随父亲和叔叔前往中国，到达中国后，得到的赏识，在中国生活17年后，回到祖国，记述他东方见闻的《》一书，后来在欧洲广为流传，激起欧洲人对东方的憧憬和向往。第8课：古代科技与思想文化（一）1、古代埃及人最早使用的文字形成于前年左右，称为文字，是世界上最古老的文字之一，它对以后文字产生了重要的影响。与此同时，两河流域的人创造了文字，后来被古代各民族所采用，为人类文明的发展作出了重大贡献。2、、、并称为世界三大宗教。佛教诞生于前世纪，创始人是，后来被称为，意思是。佛教的主要教义是。世纪，在位时，佛教有了很大发展，并向外传播，向北，经地区传到大部分地区，以后又从中国传到等国；向南，传入等国和我国境内族地区。3、世纪时创立了伊斯兰教，他号召大家都信仰惟一的神“”，说自己是“”的使者。“伊斯兰”是阿拉伯语“”的意思，伊斯兰教信徒称为，意思是信仰“”安拉的人。伊斯兰教的经典是《》，中世纪，伊斯兰教传到、等地，对这些地区产生了重要影响。第9课：古代科技与思想文化（二）1、《》相传由盲诗人荷马加工整理而成，是一不朽的世界文学名著，是研究早期社会的重要史料。《俄底浦斯王》是古希腊悲剧作家的代表作之一。《天方夜谭》是民间故事集。《》、《》均是其中脍炙人口的名篇。2、阿基米德的重大发明与发现有：、和。3、伊斯兰教的第一大圣寺是，坐落在现今，又称“”，寺内中心的神庙，是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。屹立在巴黎市中心塞纳河中的一个岛上，是巴黎最古老、最高大的天主教堂。它是一座典型的式建筑。法国大作家雨果在小说《巴黎圣母院》中把它比喻为“”。第四单元：步入近代第10课：资本主义时代的曙光1、文艺复兴的实质是，开始于，其先驱是，他创作的长诗是《》。他被誉为。达芬奇是一位伟大的艺术大师，代表作有《》、《》等。国的莎士比亚是文艺复兴时期的一位文学巨匠，其代表作有《》、《》等。2、文艺复兴的历史意义是，。3、文艺复兴的时间是世纪至世纪，范围从开始，15-16世纪扩展到其他国家和地区。第11课：英国资产阶级革命1、新航路开辟以后，欧洲的主要商道和贸易中心从转移到了沿岸，英国人利用有利的地理位置拓展，进行。得到很大发展，成长起来，还出现了。17世纪，英国国王推行封建专制，鼓吹“”，一度关闭，还把持日用商品的权，和的权利受到侵害，他们利用同国王斗争。2、英国资产阶级革命的导火线是，爆发的标志是年，国王召集议会开会筹集军费。后来，挑起内战，1645年6月，率领的议会军在击溃了国王军队，几年以后，议会军队取得胜利，1649年，被推上断头台，英国成立共和国。掌握了政权，担任“”，实行有利于和的政策。他去世后不久，复辟。年，和联合其他不满国王专制统治的人发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王。为了，1689年，通过了《权利法案》，它以形式对的权利进行了明确的制约，这样，的资产阶级专政开始确立起来。英国资产阶级革命的历史意义：推翻了，确立了，为发展扫清了，推动了。第12课：美国的诞生1.美洲的土著居民是人，17世纪初，英国人开始在北美沿岸建立殖民地，一百多年以后，已经有个，这些殖民地居民，除英国移民和土著居民人外，还有来自欧洲其他国家的人以及非洲来的。他们共同劳动，促进了当地经济的发展，北部发达，南部盛行，是主要劳动力。2.年，美国制定了宪法，确立美国是一个国家，总统既是，又是，享有权。-当选第一任总统。3.美国独立战争的意义是结束了，实现了，确立了，有利于，对的革命也起了推动作用。独立战争的性质是确，胜利的原因是。第13课：法国大革命和拿破仑帝国1.法国大革命的原因：。导火线：。开始的标志是年月日巴黎人民攻占。2.革命形势飞速发展，掌握了政权，不久颁布《》，主要内容是：评价：进步性是，局限性是，。3.法国大革命的意义：摧毁了，传播了，对的发展有很大影响。第14课：“蒸汽时代”的到来1.工业革命的原因：18世纪中期，英国商品越来越多地销往海外，的生产供不应求，为了提高产量，人们想方设法改进。2年前后（19世纪上半期），英国完成工业革命，此后，、等国也都先后完成了工业革命，世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。3.工业革命的影响：工业革命创造了。使发生了翻天覆地的变化：工业革命以后，最终战胜了；率先完成工业革命的国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了先进、落后的局面；造成了阶级与阶级的分化与对立。