英语广告单词怎么背

Ⅰ 英语单词的巧记方法

在英语学习中，大多数学生最害怕，最头疼，最无奈的恐怕莫过于单词的记忆了。但英语单词作为学习英语的敲门砖，其重要性不可忽视。其实好多学生在记单词方面存在一定的误区，他们都是在机械的记忆，记单词的时候很是茫然，其结果是一边记，转眼就忘，长此以往，便消磨了他们学习英语的积极性，渐渐地便对应失去了信心和兴趣。在实际教学过程中，我们要根据构词法﹑单词的发音﹑单词的拼写的规律﹑以及单词的变化规律﹑语境应运的技巧。让学生掌握有效地单词记忆策略，养成良好的学习习惯，运用灵活的技巧。就能达到事半功倍的效果。下面就谈一些我在教学中实践的一些方法。
一、根据音标记单词
英语学习中的音标学习，就像汉语中的汉语拼音学习一样，在英语语言学习中，尤其对于初学者来说，至关重要。他占据了英语学习者的大量时间与精力。教会了音标等于教会了认识单词。而且英语单词的发音都是有规律可循的。甚至有些单词的音标就和单词的拼写是一模一样的。例如win /win/ lift/lift/ print/print/一样，会发音就会写单词，会写单词就会发音。再比如说有的音素就对应那几个字母，我们可以总结掌握其中的规律，以便单词的记忆，你比方说k ch ck通常会发/ k/， c s通常会发/s/一样。我们总结字母与字母组合的发音。比如说comfortable这个单词，我们可以教同学们先记com 再记fort 然后记able，这样分开，简单易记，一目了然。上课的时候，我们可以叫学生自己先读，老师引导。这样既节省时间，学生印又象深刻。记住的单词也不易忘掉。
二、根据构词法记英语单词
构词法是学习英语单词的又一法宝，有了这个法宝我们可以过五关斩六将，迅速拿下英语词汇。英语中的词汇变化主要有加前缀，后缀，合成词，名词变形容词，副词，动词变名词等等。这些都是有一定的规律可循的。词的前缀往往可以将一个词变成它的反义词，例如happy与unhappy. regular与irregular， able与disable， possible与impossible等等。还有代表一定意义的比如说trans意思是移动。transportation交通，运输;transplant移植;transaction交易;translation翻译。再比如inter是相互的意思。例如interaction相互作用;interconnect使相互联系;intercourse 交际;international国际的.词的后缀主要用于变形容词，副词，动名词，第三人称单数，动词的过去式，动词变名词等等。这儿我就不一一列举了。合成词，就像汉语中的会意字一样。单个单词一起表达一个共同的意思。
三、创设情景，巧记英语单词
《初中英语新课程标准》中明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略xcv58zu，发展自主学习的能力和合作精神。使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能、形成一定的综合语言运用能力和创新精神。帮助学生了解世界和中西文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下了良好的基础。
培养学生的观察、记忆、思维、想象力和创新精神帮助学生了解世界和中西文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下了良好的基础。”创设有效的情景，提高学生学习英语的兴趣，也是我们单词教学的一个重要环节。只有适当的情境中使用单词，才能加深同学的理解。也使得他们有身临其境的感觉。进而我们可以培养学生的语感。好多单词在不同的语境中表达着不同的意义。由于此意的多样性，我们一定要为学生创设适当的情景。同学们既掌握听、说、读、写技能。也能体验到学以致用的感觉。大大地提高了他们的学习兴趣。
四、根据语境记英语单词
英语中的好多单词在不同的语境中表达着不同的意思，有时候词性也不一样。如果我们简单的在单词表中进行了机械式的记忆，那是远远不够的。我们应该把它们从单词表中搬到文章里边，再根据上下文的意思来揣摩它们的用法。例如I got a present on my birthday .我在生日的一天收到了一份礼物。Li Ming is presenting a report about the clothes around the word. 正在做一篇关于世界服装的报告。两个句子中的present不仅意思不一样，发音也不一样。像这种情况，我们只有将单词放在句子里面才能更好的全面的理解。
五、头脑风暴记忆法
头脑风暴记忆法其实指的是限时记忆，也就是短时间内完成某几个单词的记忆。在初一学生刚入学不久，它们对周围的一切事情都感到好奇，尤其是新的老师和新的教学方法。所以我在单词教学中力求标新立异。我发现讲解完单词后，给他们限定一定的时间记忆。然后做一个dictation，看谁写的既对又快。叫四位自愿到黑板上写，其他的同学在下面写，谁先写完先举手，我检查再核对，每次评选出五位记忆大王，这样同学们就有一定的竞争意识。都迫不及待的抓紧记忆，其结果往往不错。
总之，单词记忆一定要讲究方法，讲究规律。不能盲目行动。掌握了这五种方法。创设情景，巧记英语单词;轻松学英语。

Ⅱ 英语单词怎么背才能记得又快又好

单词最科学的方法(1)
怎样才能把这么多单词背下来呢？最重要的一点，就是：...如果想比别人成功，就一定要走捷径。不要期盼自己比别人幸运，也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。从智力上说，从机遇上说，自己和别人都是差不了多少的，想超过和自己差不多的人，就一定要走捷径，捷径，捷径！

背单词捷径的第一条，就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。

这一百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。

背单词捷径的第二条，就是：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有解释和例句。而且，一定要有音标！一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。

背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：（一）能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。（三）能先把最基本的词先掌握。

三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧。

所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支：

背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM)。一般想记住一个单词，每星期要和它在“不同场合”见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。

第一个分支：瞎听！三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称“词根”)，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。

听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础。泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭~)，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。

而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!

...第二个分支：狂看！八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。不过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。

看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。
泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧！看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧！全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的....还没想起来？那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来吧，和听力练习中没听出来的词放在一起。

第三个分支：乱说！这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。而这个等级的词在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过，咋能指望他们能写出来呢？尤其是GRE词汇，什么"给马穿衣服"，"纽约的流氓"，"从非洲吹向南欧的风"....这些词都是一些精致的修辞，也就是说，如果您话里净是这些词，那您可以假冒一位学者了。

一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也能表达同样的含义。好了，您的机会来了，您可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。

每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的。HL就向ws解释吧！要大胆而耐心，尤其是大胆。

这个阶段，您就别再练听力了，因为练了进步也不大。还记得开头那句话么？要想成功，得走捷径。

凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动，都不必浪费时间去做。

不过，这时候的阅读材料成了问题：您会发现，过去看的东西觉得太浅没意思，看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是第一个等级的那些词，每个词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。;Q

那您该看什么呢？就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。

背单词捷径的第四条，就是：联想，联想，联想，.....背单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想.....

联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。

而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由"前缀"，"词根"，"后缀"组成的，前缀比如"re"，"in"，"pseud"...，后缀比如"er"，"a"，"oid"...，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。

不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意！)

背单词捷径的第五条，就是：复习！记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。

每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。

前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。

Ⅲ 英语单词怎，么背

巧记英语单词方法一

在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。例如：

1.
按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等;把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。

2. 按同音词分类。例如：see-sea，right-write，meet-meat

3. 按形近词分类。例如：three-there，four-your，quite-quiet

4. 按同义词分类。例如：big-large，hard-difficult，begin-start

5. 按反义词分类。例如：right-wrong，young-old，come-go

6.
按读音分类。例如：字母组合ea在eat，meat，teacher中读[i：];而在bread，ready，heavy中读[e];在great，break中读[ei]。这样不仅单词记住了，而且读音也掌握了。

巧记英语单词方法二

图示法：

借助立体感很强的生动的画图来记忆单词，不仅能鲜明地揭示出外语单词的内在涵义，而且能形象地描绘出某些词义抽象单词的空间意义，使学习者对所记忆的单词一目了然，在大脑中易于形成直观概念，从而避免了使人感到枯燥乏味的语言叙述。

外语中的介词[前置词]、动词、名词等，特别是那些概念较为抽象、词义易于混淆的单词最适合用这种图示法进行记忆。

图示记忆法的适用范围很广，它不仅可用于记忆介词[前置词]、动词、名词，还可用来记忆其他词类。所以，在记忆单词时，尽可能采用图示法，将会受益匪浅。

语境记忆法：

在阅读一些有趣的小文章时，你常会遇到一些你不认识的单词。最好不要立即去查词典，因为这会影响你对文章的欣赏。可借助周围的单词或句子先猜猜该词的中文含义，也许你可以得知这个不认识的单词的大概意思。如果该单词在短文中多次出现，就该查一下词典。慢慢地你就能学会判断什么词值得查词典，什么词不值得查。

记住并不是每个单词都必须准确地拼写出来才能明白它的中文含义。有的单词你只须认识，而不需使用。因为即使以英语为母语的人也不能够全部地使用他们所认识的所有词汇。有的词汇你每天都要用到，有的词汇可能终身也难得用上一次。

巧记英语单词方法三

要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!

一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!

“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!

英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!

巧记英语单词方法四

方法一：就是根据音标记忆，如果你掌握了全部的音标读法和注音!那将是你英语教育上的一大进步之处。前期可能有点困难，到了后面你指挥感觉这个方法是最好的，记忆英语是最快的。

第二种方法：好记忆不如烂笔头。一个单词你多写几遍，多用心你就可以记住，比你一个字母一个字母记得扎实的多。当然这个方法一定要用心去记忆。要不然没有任何效果。时间久了，你就会发现很多单词都是非常快的记忆。

第三种方法：词根记忆方法。这个方法也是很多记忆方法中经常会用到的一种方法。这个方法适用于词汇量大了以后才会起到比较好的效果。比如很多词根记住了以后只要读到这个音你就知道这个单词怎么拼写。例如
tion sion ce 等然为注意就会发现记忆规律。

第四种方法：大声多出来。通过声音传递给大脑的信号来记忆的一种方法，一般这个方法都是结合前几种方法来记忆。一般不单独记忆。

Ⅳ 英语单词如何速背M我

外文学习不可避免地要谈如何记忆，尤其是记忆词汇。帮助记忆的方法很多，书上写的口头传的，谁都能说出些子午卯酉三经六脉，个中难免"好坏有别良莠不齐"。但别忘了学习方法需要因人而异量身裁衣。
最常听说的记忆英文词汇的方法恐怕是这个：每天背单词n个，坚持数月/年，积少成多，定有大成。For lack of a better term，我们称这种方法为"死记硬背"。
当然，也会有人推荐： "不能脱离语境，脱离了语境的词汇变成了完全抽象的符号，当然难记了。.....。通过电视，报纸，杂志来学习词汇就好的多了......"(引博客某君留言)，推崇用第二种方法的人也一定不在少数。Again for lack of a better term，我们把这办法叫做"读新闻学词汇"。
当然，各人实践中常会变通求异、寻找合适自己的方式方法。所以，背记词汇的办法种类一定是"百花齐放"，但学习效果上却似乎没有出现"万紫千红"，要不怎么英文学习至今仍然是全民族的老大难问题呢。
虽然词汇记忆是"各用各的法各有各的招"，但大多数都是从以上两种方法演化出来。今天我们就让"死记硬背”PK"读新闻学词汇"。
先试一下第一种，”死记硬背”的办法。给自己一组五个词作为每天"定量"，就用下列五个：
1. blithesome = 欣喜，快乐(形容词);同义词： gay, merry
2. berserk = 发狂，疯狂(形容词);同义词： frenzied, crazed
3. sedentary = 不好动，需要久坐(形容词);同义词： not migratory, of much sitting
4. debonair = 有礼貌，潇洒、没烦恼(形容词);同义词： urbane, nonchalant, suave
5. unlant = 作波浪式上下变动(形容词);同义词： of wavy form or outline。
为了方便记忆，每一个的同义词也给列出来了。当然，"记性好"是许多人的强项，他们或许感觉每天五个少了，不够挑战。每天十个可能更合适他们的记忆力：
1. cabotage = 贸易或货物运输(名词)，
2. sobriquet = 别名，外号(名词)
3. palatable = 口感好、味道不错(形容词)
4. officinal = 止痛的，去病的(形容词)
5. meander = (道路)弯曲复杂，闲逛、漫游(动词)
6. maudlin = 酒后愁情流露，感情脆弱、外露(形容词)
7. ideate = 有了主意，形成概念(动词)
8. hebetude = 懒惰、愚钝(名词)
9. fastidious = 吹毛求疵、标准过高要求过严(形容词)
10. exculpate = 使..。无罪释放
各位就当是玩一回小测试，挑战快速记忆能力，试着记住这两组十五个词。
READING, Ohio A man who runs a Cincinnati-area barbecue joint says the busty mannequin he tethered to the front of the building has been good for business, but city officials say he needs a permit to keep her there。
Under Reading (REH'-ding) city rules, the 5-foot-10 brunette is considered a sign and requires a permit。
Restaurateur Kenny Tessel says the bikini-clad figure in the tight short-shorts cost him nearly $200, but he quickly made that back in profit。
He already has made one change. He removed a chain that kept the mannequin latched to a utility pole after police said that was against the sign code。
Tessel had chained the mannequin because he said he didn't want some "yahoo" tossing her into the back of a pickup truck。
我们把疑似难点的生词列出：
1. mannequin = 人体模型;同义词(名词)： lay figure, model, mascot
2. busty = 体形丰满的，前胸硕大的(形容词);同义词： bosomy, chesty, buxom
3. tether = (用链或绳)拴住..。(动词); 同义词： fasten
4. -clad = 穿..。衣服，bikini-clad就是穿比基尼的;
5. latch = 系住，扣在..。(动词)
6. utility pole = 电线干 (名词)
7. yahoo = 混帐家伙，愚笨/粗鲁的人(名词);同义词： boorish/stupid person
有了这些单词的中文意思，就不难懂这故事是说：在俄亥俄州靠近辛辛那提的Reading小镇，有家烧烤店老板在店门口放了一具人体模型。这位时髦性感小姐穿着比基尼只为招揽生意，可镇上管里人员说，店老板没有申请广告许，可不能摆这具人体模型。
读这段新闻，我们还可以了解到，"自由"的美国连店铺门口摆个人体模型都得"按章办事"，不然城管就跟你过不去，这近似于"中国的城管人员整日追逐无证商贩"现象。有个说法是"如今的美国越来越像过去的中国"，这话真假待定，但这个事例好像在应证这一说法并非空穴来风。
这里通过读"图文并茂"的新闻消息(以及靓女模特留下的感官刺激)，学起英文词汇来是否要轻松一些？如果是，您可以坚持试下去。这样既能记忆词汇，又能观察到词汇应用的语言环境、场合，还能了解文化背景和社会现象。一举数得、一石two birds、one effort serving multi-purposes。好！
但别忘了，这办法好处是多，"成本"也高。它的"额外成本"是，在你听新闻读报纸的同时，这些新闻、图片、生词的中英词义对照解释等等，都必需你亲自查找。"手边常备一本词典"可能是人们学习英文时听到次数最多的建议，中国是这样，外国也如此。美国有这么一本书，书名叫《Verbal Advantage》，它的广告词里还引了统计说美国人的收入和人的英文词汇量成正比，号召人们手边常备词典，不要轻易放过生词，这样既学习英文又增加收入。但勤查词典这种要求事主亲历亲为费事费时的活计，看似简单却难以坚持。所以人们依然是能不查词典就不查，这"读新闻学词汇"的好方法也就不为众人的所接受。要不，北京电影学院或中国传媒大学出来的应该都是英文一流，因为他们是看原版洋片读外国新闻最多的一群。可你听到的却是巩利被英文所困、章子怡为英文犯难，老谋子说英语？那一定比奥运开幕式更加富有创意。可怜那些CCTV的大排主持们，说中国话时人五人六，遇着个把英文连字母发音都把握不准(您仔细观察，有多少主持把字母C读成say -- 正确读音是see)。
这样看来，"读英文学词汇"不被众人所接受，那么笨人用笨方法的"死记硬背"也就不会一无市场：每天三五个(你记忆力超群，那就来十个)，死记硬背积少成多。不过就算是"死记硬背"，也有个"如何使用"的讲究。
如果上面第二组十个词你记住了吗？ 我们来玩个简单游戏：给下列中文词写出对等的英文词：
1. 贸易或货物运输 =
2. 别名，外号(名词) =
3. 口感好、味道不错 =
4. 止痛的，去病的 =
5. (道路)弯曲复杂，闲逛、漫游 =
6. 酒后愁情流露，感情脆弱、外露 =
7. 有了主意，形成概念 =
8. 懒惰、愚钝 =
9. 吹毛求疵、标准过高要求过严 =
10. 使..。无罪释放 =
看一下你答出了几个？ 这对记性好的、阅读仔细的来说不算难： cabotage, sobriquet, palatable, officinal, meander, maudlin, ideate, hebetude, fastidious, exculpate -- 因为那等于号之前的汉字，无意间做了提示的作用，你只要顺着这提示"被动地"想出英文的对等词就行了。
接着再问： 那么第一组五个词是哪五个？请分别写出他们的汉语和英语。这次，你没有了提示，首先你得靠自己"主动"想出是哪五个词，然后还要记住他们的英文。你想出来了吗？想出了几个？ blithesome, unlant, bikini-clad, sedentary, debonair --想起哪个算哪个，也没了先后次序，对脑子是个挑战。
虽然第一组只五个单词，但这样记忆好像比第二组的十个还要难。一般人用的记忆办法多为第二组那种，即带着汉语提示来背记英文(许多人自己做或买双面卡片，一面是中文另一面是英文，读着一面想另一面是什么，算是自己考自己)。一般课堂里用的也是这种，就是美国中小学也是如此，通常问题是： "刚学的意思是merry的新词是什么、怎么拼写？"，而一般不问"我们昨天学的五个新词是哪五个？ 请拼写出来并给出定义"。
无论"被动"还是"主动"，这"死记硬背"大多数人学英文时都用过。上面提及的美国书籍《Verbal Advantage》也建议人们每天用十五分钟来学习词汇，当然它还指出，如配合学习词源、词缀词根和同义词，效果更佳。
立志要提高英文词汇的各位不妨试试这两种"死记硬背"的不同。第一种容易些，每次也能多记几个，但有"为考试而记、记过就忘"的倾向。好比这些词汇对你只能"用情"一次，考试过后，便离你而去，甚至恩断义绝。而第二种难些，苛求自己"高标准严要求"，甚至有些跟自己过不去，但是词汇一旦记住，更容易变成自己的，在对话和写作时，那些词汇对你有比较高的忠诚度，会主动跳出来为你服务。这方法对初级阶段的英语学生尤为值得一试。
学习外文记忆词汇没有普世通用的法宝，好的方法是各有各的妙，犹如八仙过海各自显神通。上述办法的优劣也是因人而异，听别人说的可以留作参考，灵活应用找出合适自己的办法才是上上之策

Ⅳ 如何背好英语单词

择一种适合自己的记单词方法.看一看下面的适合你自己么?
人们通常认为掌握一门外语要过三关：语音关、词汇关、语法关；斩五将：听、说、读、
写、译。相对来说掌握英语单词是最难过的一关，英语的词汇量大，总词汇量至少在60万
以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为4千。一般的说掌握英语单词没有什么捷径可
走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词。下面介绍20种记忆英语单词的方法：
1逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系词与词之间的外部逻辑关系记忆单词
1]把几个字母看作一个来记 如nightlight right fight night might sight tight
2]外旧内新 如bridge桥看成bridge ridge山脊sharp看成sharp harp竖琴
3]外新内旧 如cleave劈开看成cleave tact机智看成tact

2联想记忆
1]音与形的联想即根据读音规则记忆单词
2]形与义的联想如eye把两个e看成两个眼banana把a看成一个个的香蕉bird把b和d看成两个翅膀
3]象声词联想实际的声音如gong 锣coo咕咕声

3分类记忆：把单词进行分门别类，如动物植物等进行分类记忆，你可以找一本分类字典作为参考

4卡片记忆：自己制作单词卡片随时随身进行单词记忆卡片写上单词的词形词性词义音标搭配例句等

5感官记忆：记单词时不要只用一种感官尽可能地用多个感官耳听嘴读手写眼看心记等

6软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词如开心背单词开天辟地背单词我爱背单词等

7构词记忆：利用构词法通过分析词根前缀后缀派生和合成等记忆单词

8图表记忆：利用形象的图表进行记忆它的优点是意形物直观的结合到一起你可以找一本英语图解字典作为参考

9游戏记忆：通过自己和集体做游戏在轻松愉快的气氛中进行单词记忆

10歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词

11阅读记忆：通过阅读英语文章小说等记忆单词注意选择难度要适宜

12同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆可确切理解词义这时不必注意它们的意义的区别

13反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆扩大了词义

14词典记忆：即背字典这种方法是一种强行记忆的方法，它的缺点是容易忘记，只是孤立
记住单词的意义，可以作为一种短时间的强化手段

15复习记忆：单词记住了很快会忘掉每隔一段时间要进行复习巩固所学单词

16商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行单词记

17比较记忆：
1]英汉比较如mama cigar beer bar fee等
2]单复数的比较如good goods spirits spirit wood woods
3]同音词的比较如right write eye
4]词的阴阳性的比较如actor actress host hostess

18理解记忆：
通过正确理解单词的本义引申义和比喻义等如second是秒它来源于古代的六分法分秒它是
二次划分因此second也是第二进一步引申还可理解为辅助用这种方法特别适合那些一词多
义的词

19联系记忆：单词最好不要孤立地记尽可能地和有关的东西联系来记
1]联系所学文章的大概意义联系上下文
2]联系短语和搭配

Ⅵ 背英语单词 宣传语

朋友，你已厌倦无聊的农场、牧场了吗？你还在为夙兴夜寐背单词专而苦恼吗？你还在与单词做属持久抗战吗？你想要摆脱这种困扰，快速记单词吗？
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Ⅶ 英语单词怎么背

单词要用心来记住的 ，最好可以联系句子和段落一起记忆，这样比较容易 ，也内可以多看看英语报纸，杂志来记忆容 ，最主要的还是要经常巩固 ，温故而知新。

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Ⅷ 怎样才能背好英语单词

械娜颂焐杂镅蕴焐舾校约堑镁涂欤械娜硕岳访舾校且淅肪捅缺鹑丝臁K匀说募且淞Σ荒芤桓哦郏馐俏叶嗄暄暗木椋透鋈死斫狻x0a第一,你不要把英语单词当成中文的象形文字来记,中文的记忆有形象关系,但是单词时无意义的字母排序,背得时候一定要理解英语的发音规律,先要记没个单词的发音,有的发音如tion\er\or什么的你一定发现了几个字母组合法特定的音,按发音记!有时候宁肯先记发音!因为有时候,你甚至能根据发音,你自己就能写出来,何必要背.其实英语的字母单词,不是很规律的,不想拼音的,但还是有一定的规律.
其实背英语单词,不能死记是真的,但是一定要持之以恒,首先要有心理准备,要有自信.
你背英语单词的时候可以边默读便用笔在一张纸上写,就是随便写一些,主要是加深印象.
我的习惯是第一次背时先写5遍/单词,隔天写3遍/单词.过一段时间再重复.这样记虽然慢,但是很扎实.
而且还要注意,背单词应该背词典,就是你背一个词的形式,比如名词,最好翻阅词典,把其他的形式也给背过.这样看起来,似乎比较费脑子,实际上我认为,这样无形中很快,因为你背单词就是要用在阅读上,这样背的话既实用又能无形中体会出英语的变形规律,以后就会背的很快乐.
英语背单词,实际取决于你已经背的单词量.
不是英语专业的人,但是愿意分享我的经验,希望你能背得越来越轻松.