Ⅰ 成人高考学士学位英语
比四级简单，但是比三级难！
成人高考的本科生在毕业时是必须考学位英语才能拿到学位证的！换句话说，成人类的本科生在毕业时唯一能够卡住大家的就是这个学位英语考试！因为这个考试是全国通考，就象很多人要想考研，只要英语过就没有问题！
英语学习方法：
英语因为对我们来说是一门外语，最关键的就是你要先了解他的意思，所以你英语单词的词汇量非常重要，你可以通过字典来专门的记忆更多常用的单词来增加自己的词汇量。
英语非常重要的就是语法了，因为他的语法的用法和我们汉语不一样，所以只有多记多看多理解才能更好的了解英语的语法的用法，并且明白这个句子的含义，更好的来翻译出他的意思。
要多习题。你可以在网上下载历年的习题，也可以直接在书店里购买题库，增加自己的做题量和阅读量，同时也能够更好的了解题型，熟悉试卷，提高自己的考试效率。
要记笔记，把自己的难点和重点记下来，等到考试前几天拿出来翻阅，可以更好的来回忆重点，而且记笔记也能提高自己的记忆力，当然记笔记还是需要耐心的。
Ⅱ 成人学位英语考试单词
成人学位英语考试单内词容 http://wentong96.blog.163.com/blog/#m=0
Ⅲ 求文档: 成人学士学位英语词汇
1、成人学位英语考试各省市是不同的，因此各地所要求的成人学士专学位英语词汇量是不属同的，但一般的要求都是3600单词左右，差别不是很大。
2、我知道有一个“wentong96-网易博客”，博主发了很多学位英语的资料和试题，你找一找里面我记得有学位英语的词汇表，希望对你有用。
3、记忆单词很重要的是不要死记单词，最好把握考试的重点，通过多做点试题来提高自己的答题能力和技巧。
Ⅳ 学士学位英语考试单词词汇量
【学士学位英语考试单词词汇量要求】
领会式掌握4500个单词和500个常用词组； 复用式掌握2000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组； 掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。
成人本科学士学位英语统一考试的主要目的是为了检测本地区成人教育系列中非外语专业的英语教学水平。
【考试要求】
成人高等教育学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。考生在运用能力方面应分别达到以下要求：
（一）会话
能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。
（二）阅读
能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁（记叙文、议论文、说明文、应用文等）的英语文章。阅读速度达到每分钟80个词。具体要求为：
1. 能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节；
2. 具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系；
3. 能够根据所读材料进行一定的推论；
4. 能够对文章的结构和作者的态度等做出一般的分析和判断。
（三）词汇
掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即：
1. 领会式掌握4500个单词和500个常用词组；
2. 复用式掌握2000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组；
3. 掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。
（四）语法
掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。需要掌握的具体内容如下：
1. 名词、代词的数和格的构成及其用法；
2. 动词的基本时态、语态的构成及其用法；
3. 形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法；
4. 常用连接词、冠词的词义及其用法；
5. 非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；
6. 虚拟语气的构成及其用法；
7. 各类从句的构成及其用法；
8. 基本句型的结构及其用法；
9. 强调句型的结构及其用法；
10. 常用倒装句的结构及其用法。
（五）翻译
能够在不借助词典的情况下把一般难度、非专业性题材的英文句子或短文译成汉语，译文通顺，用词基本正确，无重大语法错误。英译汉的速度应达到每小时250词以上。
（六）写作
能够用英语撰写常见应用文，或能够按照所给提纲、情景或图表，说明或论述一般性的话题。所写短文要求主题明确，条理清楚，语言比较规范。
Ⅳ 学位英语词汇表
可以买清华大学出版社的考试词汇大纲，挺不错的。分为不同难度的3种
Ⅵ 成人学士学位英语单词六脉神剑记忆法
一、音形义记忆法
就是把单词的读音和单词的字母组成结合起来，这是一种基本的常用的方法。如果仔细观察你就会发现英语的辅音音素和辅音字母基本上是同样的。如：b-|
b | 、d-| d | 、 f-| f | 、g-| g | 、h-| h | 、k-| k | 、l-| l | 、m-| m | 、n-| n |
、p-| p | 、r-| r | 、s-| s | 、t-| t | 、v-| v | 、w-| w | 、z-| z |.
以上例子，我们可以看出，字母和音素渎音不同，但它们的写法是一样的。这就给我们提示，发音的音素是什么，它就是这个音素的相应字母。只要记住辅音字母的音素的关系，就可以推理出所读的音素是什么字母。比如我们可以从／desk／这个读音中，推理出它们的字母组合就是：desk。又如，我们可以从／best／这个读音中推理出它的字母组合就是：best。
二、分音节记忆法
在较长的单词中，有些学生总是记不住，死记硬背也难背出。但只要把该词按音节分隔开来记忆，化长为短，化难为易，按音节的读音很容易推理出该音的字母，所以比不分音节的记忆要轻松容易多。如：successful（成功的）按音节可分成：su
eeess ful三个部分。Delicious（美味的）可分成：de li cious，temperature （温度）可分成：tem pe ra
ture，uncomfortale（不舒服的）可分成：un eom for ta le，symphony（交响乐）可分成：sym pho
ny，popularity（普及）可分成：po pu la ri
ty。通过以上例子，我们可以看出，当我们读单词的时候，以音节分为小段，根据其发音的带点来记忆其字母组合，就比较容易记住该词的字母组合了。
三、用构词法记忆单词
用构词法的知识来记忆和扩展词汇，是一种好方法。如：
1．合成词，就是把两个词合成一个词，构成一个意思不同的新词，这种情况在教材中例子不少，如：weekend（周末），由week（周）和end（末尾）组成。basketball（篮球）由basket（篮子）和ball（球）组成。newspaper（报纸）由news（新闻）和paper（纸）组成。schoolbag（书包）由school（~校）和bag（提包）组成。理解了合成词的构成，还能达到学一个，懂三个，可谓一箭三雕。
2．用前缀或后缀变化记忆单词，有些英语单词构成反义词时，往往在词前加前缀dis-或un-，如comfortable（舒服的）加前缀un后，成了uncomfort-able（不舒服的）；able（能）加un成为unable（不能的）；又女口：crowded-uncrowded、happy-unhappy、pleasant-unpleasant、like-unlike、agree-disagree。
3．用词类变化的知识记忆单词，如动词变名词一般在词尾加er或or或tion或ment等。如：teach（教）-teacher（教师）、work（作）-worker（3人）、write（写）-writer（作者）、visit（参观）-visitor（参观者）；还有动词变成现在分词或动名词在词尾加-ing，动词变成过去分词在词尾加-ed，名词复数形式一般在词尾加-S，而名词的所有格一般在词尾加's。若记住了这些词类变化的基本知识，是很有助于记忆英语单词的。
四、形近词比较记忆法
我们教学某些英语新单词时，往往见到有些新英语单词与学过的某个单词很相似，我们称之为形近词，我们以学过的熟悉的词去记忆那些新接触的形近词，以熟带生，记忆起来就容易些了。如：eat（吃），在前面加一h就是heat（热）；plan（计划）加—t在末尾就是plant（植物）；plane（飞机）在后面加一t就是planet（行星）；sea（海洋），在末尾加一l就是seal（海豹）、加一t就是seat（座位）；art（美术）在前面加一P就是pan（地区）；在ear（耳朵）前加h就是hear（听见）；把free（空闲的）的第一个字母换成一t就是tree（树木）；把lake（湖）的第一个字母改为一t就是take（拿走）。
五、拆解组合单词记忆法
有些单词长且不规则，很难记住，记这种单词的最好办法是要善于把该词的特征和结构找出来，特征越明显，越容易记住。有些词看上去又好像没有什么特征，这就要靠人们去创新思维，把无特征变成有特征，把烦琐难记变成简单易记。这有赖于老师和学员对单词的结构进行深入、灵活、细致的创新研究。下面以拆解组合单词记忆法来进行举例说明。这种方法就是把某个单词拆分成几个部分，再根据需要把拆分出来的字母组成词，然后作出一些便于记忆的表述。如：
apartment（住宅、公寓）可把单词分为：a part men
t一部分男人，记忆思维可表述为：住宅里的一部分男人踢（t）足球。
situation（形势、情景）可把单词分为：sit nation坐
国家、民族，记忆思维可表述为：坐在国家前看形势，有了翻天覆地的变化。（把nation中的头一个字母倒立成U，比喻为翻天覆地）。
start（开始）可把单词分为：star
t明星踢（谐音），记忆思维可表述为：明星从小就开始踢（t）球了。
agent（代理商）可把单词分为：age
nt年龄not的缩写，记忆思维可表述为：代理商年龄未到，就经商做生意了。
against（反对）可把单词分为：again
st又、再大街（缩写），记忆思维可表述为：反对的人们又来到大街前头示威游行了。
public（公众）可把单词分为：pub l
ic酒店一张IC卡，记忆思维可表述为：公众到酒店吃饭，只要一张IC卡就可以了。
environment（环境）该词可拆分为：ten five ir
onment
ten中的en代表十，five中的v代表五，ir代表女孩（gir1），on是在.上，men是男人，t代表腿（谐音），记忆思维可表述为：十五个不要脸的姑娘坐在男人的腿上嘻闹，污染了文明环境。
population（人们）该词可拆分为：pop U I
nation流行歌曲邀请一个国家，记忆思维可表述为：流行歌曲邀请一个国家的人口来欣赏，但国家的头一个除外，（即去掉n）。
license（执照、许可证）该词可拆分为：l ice nose冰
鼻子，记忆思维可表述为：你能把一块冰放在鼻子前头，直到0度消失，就有资格办理演出许可证。