❶ 小学英语数字7、8、9英文单词导入
出示7个苹果，让学生数数。
写出单词。
说出读音。
出示8个鸡蛋。
出示9个椅子。
按以上步骤进行。
❷ 关于交通工具的小学英语单词20个
taxi 出租车
ambulance / 5AmbjulEns/ 救护车
bike / k/ 自行车
bicycle / 5sikl/ 自行车
motorcycle / 5moutEsaikl/ 摩托车
cart / ka:t/ 二轮马车
carriage / 5kAridV/ 四轮马车
car / ka:/ 小汽车
jeep / dVi:p/ 吉普车
tractor / 5trAktE/ 拖拉机
lorry / 5lRri/ 重型卡车
truck / trQk/ 卡车
bus / bQs/ 大客车
coach / kEutF/ 大客车
van / vAn/ 厢式货车
taxi / 5tAksi/ 计程汽车,出租汽车
subway / 5sQbwei/ 地铁
railway / 5reilwei/ 铁路
train / trein/ 火车
locomotive / 5lEukEmEutiv/ 火车头
express / iks5pres/ 快客列车
boat / bEut/ 小船
ship / Fip/ 船
yacht / jRt/ 游船
vessel / 5vesl/ 大船
warship / 5wR:Fip/ 军舰
aeroplane / 5ZErEplein/ 飞机
plane / plein/ 飞机
aircraft / 5ZEkra:ft/ 飞机
airplane / 5ZEplein/ 飞机
jet / dVet/ 喷气飞机
spaceship / 5speisFip/ 宇宙飞船
space shuttle / / 航天飞机
helicopter / 5helikRptE/ 直升飞机
❸ 小学英语课堂导入方法有哪些
一、 开门见山，直接导入
直接导入，也就是教师直接将所学语言点展示给学生。如在Greetings这一课，老师走进教室热情地向同学们打招呼说“Hello”或“Hi”。与近处的同学握手，向远处的同学挥手。表扬那些用英语向你打招呼的同学说“Very good . Well done.”或“Clever boy/girl .”。紧接着展示本课的挂图，让同学们观察图片，说说图中的人物在学校门口和同学们干什么？同学们回想一下老师怎样用英语同你打招呼？ 直接呈现课文的主旨，同学们很快就学会了用英语打招呼。如果直接导入设计得当，可以促进学生头脑中系统知识构建的形成，为后续教学环节做铺垫。
二、温故知新，复习导入
在以传授新知识为主的课堂教学中，应先安排3-5分钟的口语复习时间，采取多种问答形式，针对实际情况进行问答。如Can I borrow your…这一课，教师可以拿出一个铅笔盒，举起铅笔问“What’s this in English ?”用这一句型复习一些表示“学习用品”的单词，可以由个别学生回答，也可以学生集体回答问题。然后告诉同学们，假如我上课忘带了文具盒，你应该怎么说，从而引出本课学习的重点句型“Can I borrow your …” “Certainly . Here you are . ”在问答过程中，能使学生情绪紧张而兴奋，迅速地进入角色，沉浸在浓厚的英语氛围中，做到既活跃了课堂，练习了自己的口语，又能帮助别的同学复习旧的知识。同时，还蕴藏着新知识的支撑点，可谓一举多得。
三、创设环境，情境导入
很多英语教师做出种种努力，使学生身处教室便有种置身于英语文化之中的感觉，这给学生提供了英语词汇、语句的环境，并增添了英语学习的勇气。我们现在采用的英语教材最大的特点就是口语化、生活化。教材安排了大量的情景会话，如购物、打电话、问路等。内容接近生活且篇幅短小，可直接用于生活。如在导入Birthday这一课时，让学生回想自己是如何过生日的? 并且说明天是Sam的生日，我们来给他开一个生日宴会，请同学们做好准备。在导入新课时，干脆把教室布置一下，请同学们把带来的礼物gift 送给Sam，跟老师说：“Here’s your present . ”老师拿出准备好的生日蛋糕cake ，师生一起点生日蜡烛candle ，分吃蛋糕，共唱生日快乐歌“Happy birthday to you !”。把日常生活情景搬进课堂，让学生在交际交往中表情达意，极大地激发了学生的好奇心与求知欲，从而激发起学生们学习英语的热情。
四、边玩边学，游戏导入
做游戏是儿童的天性，让孩子们在自己喜爱的游戏中开展英语学习活动，将大大激发儿童学习英语的兴趣。如在Numbers 一课，老师带来一个彩色的“魔方”，一上课，就对同学们说“Let’s play a game today . Who is lucky ? (由一个学生预先说出一种颜色，另外一个同学指出所说的颜色，并且数一数这种颜色的方块一共有几个? 分成几组来做，哪一组说得准确率高，哪一组就是最幸运的人。学生立即欢呼雀跃，“.All right ”。不爱表现的同学，也纷纷举起了他们的小手。
五、边唱边学，歌曲导入
唱歌是孩子们最喜爱的活动。唱英文歌曲能活跃课堂气氛。因此，歌曲导入的方式受到了许多老师的青睐。如在教colour时，我们可以唱英文歌《a rainbow》来导入，使学生一下子就进入到英语学习的氛围中，收到了良好的效果。
六、多媒体教学手段的导入
随着经济的飞速发展，科学技术日新月异，多媒体成了目前教学中教师普遍采用的一种教学手段。由于多媒体具有集图形、声音、动作、板书于一身的特点，对生性好动的小学生们而言，多媒体教学可以激发他们耳、眼、口、鼻、脑器官的整合。如教学Where are you going ？时，可以设计这样的课件：在电脑上出现了一个十字路口，远处有一名警察，Sam手中拿着一张卡片，卡片上写着Mary家的住址，他正在发愁, 通过这个形象直观的展示，学生很快就明白了图中所表现的内容：Sam想去Mary家，走到十字路口后，他不知该走哪条路。这时，我将画面定格，让学生分角色表演，想象一下Sam和policeman之间会说什么呢?自然而然地导入了新课。
❹ 小学英语sandwich单词教学如何引入
用作名词 (n.)
I had a ham sandwich as lunch.
我吃了一个火腿三明治作午餐。
I'll try a chicken salad sandwich.
我想尝尝鸡肉色拉三明治。
用作及物动词 (vt.)
I'm busy today but I will sandwich that job after supper.
今天我专很忙，但我属会在晚饭后挤出时间干那件事。
I sandwich a bookmark in my book.
我把书签夹在书中。
望采纳
❺ 所有交通工具英语单词小学五年
bike 自行车
boat小船
bus 公共汽车
car轿车，小汽车
jeep吉普
motorbike 摩托车
plane 飞机
ship 渡轮
van 车子
vehicle 车辆
train火车
truck货车
❻ 小学英语教案《交通工具》模板
(一）热身
（二）新授
（三）游戏操练、巩固
（四）结束
❼ 交通工具类的英文单词，小学的！
公交车bus
小轿车car
自行车bike 或者 bicycle
火车 train
地铁 underground
摩托车 motorcycle
出租车 taxi
卡车 truck
货车 van
飞机 airplane
渡轮 ferry
船 大型回的：答ship 小型的： boat