小学英语音标元音单词

1. 元音音标和十个所对应的单词

音标是记录音素的符号，也是音素的标写符号，英语音标中有20个元音，

1、长元音5个：/ɑ:/、 / ɔ:/ 、/ ɜ:/ 、/i:/ 、/u:/。

/ɑ:/对应的单词：bar、mark、father、shark、target、bark、calm、half、palm、fast。

/ɔ:/对应的单词：door、more、sport、ball、warm、author、court、bought、caught、walk。

/ɜ:/对应的单词：girl、work、serve、nurse、first、fir、berth、heard、hurt、purse。

/i:/对应的单词：she、he、see、 piece、ceiling、street、beef、these、week、meat。

/u:/对应的单词：good、who、blue、soup、tooth、cool、truth、loose、rude。

2、短元音7个：/ʌ/ 、/ɒ/、/ə/ 、/ɪ/ 、/ʊ/、 /e/、 /æ/。

/ʌ/对应的单词：cup、come、blood、rough、run、sun、brush、cup、bus、son。

/ɒ/对应的单词：hot、want、wallet、wash、what、dog、box、stop、god、job。

/ə/对应的单词：ago、forget、polite、dollar、doctor、famous、Saturday、extra、actor、center。

/ɪ/对应的单词：sit、build、miss、myth、palace、between、if、give、busy、gym。

/ʊ/对应的单词：look、put、women、could、book、bush、good、full、pull、sugar。

/e/对应的单词：bed、desk、head、anything、many、again、special、heavy、 weather、friendly。

/æ/对应的单词：bad、land、bank、pal、Canada、taxi、lamb、tan、ant、pan。

3、双元音8个：/eɪ/ 、/aɪ/、/ɔɪ/、 /əʊ/、 /aʊ/ 、/ɪə/、 /eə/、 /ʊə/。

/eɪ/对应的单词：cake、they、 play、eight、great、wait、late、hate、waste、shake。

/aɪ/对应的单词：bike、die、neither、light、try、find、height、write、fight、why。

/ɔɪ/对应的单词：boy、oil、join、voice、toy、enjoy、oyster、choice、annoy、point。

/əʊ/对应的单词：phone、cold、boat、soul、grow、goat、arrow、know、bowl、pose。

/aʊ/对应的单词：house、town、mouse、cloud、town、south、pound、drought、crowd、aloud。

/ɪə/对应的单词：dear、idea、deer、here、fierce、beer、mere、smear、tear、rear。

/eə/对应的单词：pear、care、there、fair、bear、wear、square、fare、spare、unfair。

/ʊə/对应的单词：tour、poor、moor、Europe、cure、curious、ensure、detour、fury、sure。

(1)小学英语音标元音单词扩展阅读：

国际音标严格规定以“一符一音”为原则，即“一个音素一个符号，一个符号一个音素”是读好英语单词必备的发音方法。

使用拼音方案的语言，同一字母在不同词中常有几种读法。例如：英语like和lit中的“i”，用国际音标注音，分别为[aɪ]和[e]，又如：普通话bān（班）和bāng（邦）的a，用国际音标分别为[a]和[e]。

此外，在不同的语言中，同一个音有不同的拼法。例如，英语的sh，法语的ch，德语的sch，波兰语的sz，捷克语的s ，实际上都是国际音标的[ʃ]音。

这些都是国际音标的长处，就是可以比较科学、精确地记录和区分语音（通行表上的音标计有辅音72个，元音32个，用来标注语音大致够用）。国际音标的排列，便于分析和掌握（辅音大致按发音部位和发音方法来定纵横坐标，元音按舌位高低前后来定位置）。

2. 音标单元音和元音的单词

英文中有26个字母 A [ ei ] B [ bi: ] C [ si: ] D [ di: ] E [ i: ] F [ ef ] G [ dVi: ] H [ eitF ] I [ ai ] J [ dVei ] K [ kei ] L [ el ] M [ em ] N [ en ] O [ EJ ] P [ pi: ] Q [ kju: ] R [ B: ] S [ es ] T [ ti: ] U [ ju: ] V [ vi: ] W [ 5dQblju: ] X [ eks ] Y [ wai ] Z [ zi: ] [ zed ] 五个元音字母 now you see I can say my ABC ABCD EFG HIJK LMN OPQ RST UVW XYZ, XYZ now you see, I can say my ABC 英文中有48个音标 分为元音和辅音 20 个元音、28个辅音 元音分为：->长元音、短元音 -> 双元音、单元音 元音：->单元音->前元音 中元音 后元音 -> 双元音 前元音有4个：[ i: ][ i ][ e ][ A ] [ i: ] bee 蜜蜂 tea 茶 pea 扁豆 key 钥匙 see 看见 three 三 [ i ] big 大的 city 城市 with 和 family 家，家庭 happy 快乐的，愉快的，高兴的 little 小的 [ s ][ W ] 清辅音 [ z ][ T ] 浊辅音 以th打头的单词一般是发[ W ] 、[ T ] thank you 感谢你 family 侧重家庭的成员 There are four people in my family. 在我家里有四口人。 home 抽象的家的概念 home road 《我的父亲母亲》 house 房子，一般指独立的院落，更具体的指房子的建筑，结构 [ e ] bed 床 beg 乞求 red 红色的 men 男人（复数） never 从来不 very 非常 [ A ] bad 坏的 bag 包 dad 爸爸 man 男人，人类 back 后部，背部 cat 猫 man can conquer nature 人定胜天 I often see that man in the street. 我经常在街上看到那个男的。 he has a very happy family. 他有一个非常幸福的家庭。 A man is sitting on the desk. 一个男的正坐在桌子上。 You see the green leaves on the tree. 你在树上可以看见绿叶。 Tim ran back to get the black hat and the red bag. 蒂姆跑回去拿到了黑色的帽子和红色的包。 Nothing to fear but fear itself. 除了恐惧本身之外没有什么可恐惧的。 a bad apple 一个坏苹果->坏蛋，惹麻烦，不诚实的人 Big Apple 大苹果->纽约的别称 a fat cat 肥猫->暴发户（贬义） a hot potato 棘手的问题 A bird in the hand is worth two in the bush. 双鸟在林不如一鸟在手。 A friend in need is a friend indeed. 患难之交才是真朋友。 God helps those who help themselves. 天助自助者。 Hi!/Hello!/Hullo!/How do you do? (Good)morning/afternoon/evening! How are you?/How are you doing?/How are you all keeping? 最近你们好吗？ Fine/well. Thank you. And you?/What about you?/How about you? Not too bad!/Pretty good!/Couldn't be better!/Just so-so./I'm just my oldself! 还不坏！/非常好！/好的不能再好了！/凑合吧！/我还是老样子！ Nice/Glad/Pleased to see/meet you! meet 强调第一次见面 see 强调第二次见面，老朋友见面。 Nice to see you, too./Same here. 见到你也很高兴！我也很高兴！ It's my pleasure/honor to see you! 见到你很荣幸。 pleasure 幸福，快乐 honor 荣耀，荣誉 Haven't seen you for ages/for a long time./Long time no see. 很久都没有见你了。 Life is happier if it is full of pretty people. 生命是非常美好的，如果生活中充满了非常有趣的人的话。 Life is just a field of newly fallen snow, and where you choose to walk every step will show. 人生就像刚刚下过雪的一片田野，你从哪里选择走路，你的每一个脚印都会显现出来。 [ 复习 ] 英文中有 26 字母 英文中有 48 个音标 分为元音和辅音 20 个元音

麻烦采纳，谢谢!

3. 带有音标中的双元音｛所有｝的英语单词各7个

在48个音标里，双元音有8个，下面给你举例说明：
[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]

1.[ei]
say [sei]说 away[əˈwei] 离开 gay[ɡei]愉快的
delay [diˈlei]延迟 lay[lei] 放到 pray[prei]祈祷

2.[ai]
ice[ais]冰块 I[ai]我 side[said]侧面
white[hwait]白色 icon[ˈaikɔn]偶像 icy[ˈaisi]冰冷的

3.[ɔi]
oil [ɔil]石油 noise[nɔiz]噪声 boil[bɔil]煮沸
toil[tɔil]苦活 coil[kɔil]卷，圈 soil[sɔil]泥土

4.[ɛə]
bear[bɛə]熊 wear [wɛə]穿戴 pear[pɛə]梨
swear[swɛə]诅咒 ere[ɛə]在--之前 footwear[ˈfutwɛə]鞋类

5.[uə〕
sure[ʃuə]确信的 insure[inˈʃuə]保证 pure[pjuə]贞洁的
dour[ə]不笑的 amour[əˈmuə]恋情 flour[ˈflauə]面粉

6.[iə]
fear[fiə]害怕 dear[diə]珍贵的 clear[kliə]清楚的
hear[hiə]听到 ear[iə] 耳朵 gear[ɡiə]齿轮
7.[au]
cow[kau]母牛 bow[bau]低头 endow[inˈdau]捐钱
now[nau]现在 vow[vau]誓言 chow[tʃau]原产地中国的狗
8.[əu]
arrow[ˈærəu]箭头 glow[ɡləu]脸红 sow[səu]播种
willow[ˈwiləu]柳树 flow[fləu] 流动 tow[təu]拖 拉

4. 小学1-3年级元音英语单词

act/do answer ask chant count draw listen look point say sing

5. 元音音标的单词

/ei/ A J K
/i:/ B C D E G P T V
/e/ F H L M N S X Z
/ai/ I Y
/ou/ O
/ju:/ Q U W
/a:/ R
以上是字母
基本上所有单词都有原音,所以专不列举属了.

6. 20个元音音标的单词问题

利用《牛津小学六年级英语单词读音归类表》学几个元音音标

牛津小学六年级英语单词估计你都已经掌握了。请在单词中找出对应的元音字母或元音字母组合，结合前面的音标练习一下发音。在读单词中感悟相应的音标如何读。

一个单词的发音重点就在于元音字母或元音字母组合。掌握了单词中元音字母和元音字母组合的发音，基本就掌握这个单词了。比如cheer，其中的ch发 [tF]，后面的eer发[iE]。这样你完全不用背，就可以轻松掌握这个单词了。掌握了eer的发音，再学习deer, beer, career就容易多了。

cheer[tFiE]n.愉快, 欢呼v.(使)快活, (对)欢呼

deer[diE]n.鹿

beer[biE]n.啤酒

career[kE5riE]n.(原意：道路, 轨道)事业, 生涯, 速度

而元音字母或元音字母组合在单词中往往有多个发音，比如ea在bread中发音是[e]，而在teach中发音是[i:]，表中已经作了归类。掌握了这些单词，以后遇到生单词中有ea时，你只要查一下它的音标中标的是[e]还是[i:]，相信你很快就会读了。

比如：heaven中的ea发[e]，而heave中的ea就发[i:]。

heaven和heave只是一个字母之差，heaven结尾有n，而heave结尾没有n。在这两个单词中都有ea，但发音不同。

heaven[5hevEn]n.天, 天空, 天堂

heave[hi:v]v.举起n.举起

而如果有兴趣再学一下leave和leaven，它们的差别也是在于结尾有没有n，而其中的ea的发音也有类似的区别，对照音标读一读估计就掌握了。

leave[li:v]n.许可, 同意, 请假, 休假vt.离开, 动身, 剩下, 遗忘, 委托, 遗弃vi.出发, 离开, 生叶, 动身

leaven[5levEn]n.酵素, 酵母, 潜移默化的影响vt.使发酵, 影响

牛津小学六年级英语单词读音归类

音标
字母
单 词

[e]
ea
bread breakfast head sweater

read (read的过去式)

e
let bed bedroom set met (meet的过去式)

get puppet red yellow pen pencil best better

December November September

bell men yes festival February

kept (keep的过去式) next question

relative twelve when welcome wet rest

[E]
er
brother sister tiger mother father

worker driver paper teacher answer

September October November December

keeper reporter wonderful player hamburger

or
doctor visitor collector forget mirror

i
April holiday

ur
Saturday hamburger surprise

a
ago about around away January February

camera walkman Christmas

o
police collect carrot dragon of

[iE]
ear
hear dear near year ear earphone

ere
here

eer
deer cheers beer

ea
idea

[ZE]

air
chair fair hair air aircraft pair

ere
where there

are
care careful pare parent

[E:]
ir
bird girl skirt T-shirt dirty birthday

thirty third thirteen first thirsty circle

or
world work worker worse

ur
hurt

ear
earth early

[ai]
igh
bright right tonight night light

i
I nine five ninth nineteen ninety like

child kind mine bike kite find white

nice exciting excited fine mobile quiet

sign beside time Friday behind pineapple

smile tiger

y
cycle by eye try sky dry fly July nearby

[i]

i
miss give lift did thing think thin

it this pick little big win list milk

live chicken chick hill fill wind windy

litter field film kick middle

fifth fifty his mirror sit six

y，ay
Monday Tuesday Wednesday Thursday

Friday Saturday Sunday January

February sunny windy cloudy rainy quickly

[i:]
ea
teach teacher team bean read leave

meat mean please jeans pea sea

east Easter eat tea teapot clean seat

ee
need meet keep keeper goalkeeper

7. 小学人教版英语的单词音标。

英语的音标共有48个，分为元音和辅音。

元音共20个
包括单元音12个：[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U]
双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]

辅音共28个
包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]
磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]
破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]
鼻音3个：[m]、[n]、[N]
半元音2个：[w]、[j]
边音1个：[l]

下面介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音,仔细体会它们之间的区别

一、元 音 （Vowel Sounds）
下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚：
第一组：[i:]与[i]
[i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。
[i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。
请减速：
Please say it again.
This is a sheep.
These are ships.

第二组：[e]、[A]与[ei]
这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。
发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。
发[A]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。
发[ei]时口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到[i]音，反复练习就可以发好这个音了。
请减速：
He is very happy to receive a letter.
Tom is planning to take the cake back home.
He makes his bed before breakfast every day.

第三组：[[:]与[[]
这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是个长音，是由口腔发出来的。[[]是个短音，由喉咙发出，非常短促。
请减速：
My father works very hard.
The mother asks the little girl to buy some sugar.
My sister prefers a purple skirt to a blue one.

第四组：[B:]、[Q]、[C:]与[C]
这四个的发音听起来有点相似，很容易互相混淆。
[B:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停顿稍长。
发[Q]音时，嘴巴稍张，嘴形比[B:]小，发音听起来短促、含糊。
与前面两个音相比，[C:]与[C]的嘴形一定要圆。其中，发[C:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[C]是个短音，通过喉咙发出。练习时，你可以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样你可以发好这个音了。[C]音听起来短促、含糊。
请减速：
Well begun is half done.
You can drive a car to for lunch.
He is telling a story about a dog.
I buy a cup in this shop.

第五组：[U:]与[U]
发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。
发短音[U]的舌位比发长音的[U:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。
请减速：
Don't be rude; it's made of wool.
He put the cool picture into the pool.
This is a very good book about rooms.

第六组：[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]
只要你把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会很容易，因为它们都是由两个单元音组成的。
发[ai]时，可先发[B:]音，然后再过渡到[i]音。
发[Ci]时，可先发[C]音，然后再过渡到[i]音。
发[aU]时，可先发[B:]音，然后再过渡到[U]音。
发[[U]时，可先发[[]音，然后再过渡到[U]音。
发[i[]时，可先发[i]音，然后再过渡到[[]音。
发[Z[]时，可先发[e]音，然后再过渡到[[]音。
发[U[]时，可先发[U]音，然后再过渡到[[]音。
由于这一组都是双元音，所以音较长。
请减速：
The boys are playing with snow outside the houses.
I'm sure she has long hair.
How are you doing these years?
Where is your home?

二、辅 音 （Consonant Sounds）
第一组：[p]与[b]、[t]与[d]、[k]与[g] 这六个音都是爆破音。
(1)[p]与[b]
发[p]音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。
发[b]音时，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。
请减速：
These are some books and pens on the desk.
Please wait a bit.

(2)[t]与[d]
[t]音是由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。
[d]音的口形与[t]音一样，只不过[d]是由口腔发出来的。
请减速：
The dog runs very fast.
I have much work to do.
(3)[k]与[g]
发[k]音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。
[g]音的口形与[k]音一样，只不过[g]是由口腔发出来的。
请减速：
He is a good cook.
They walk slowly toward the gate.

第二组：[f]与[v]
发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。
[v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。
请减速：
It's a very sharp knife.
I'd invite you to visit, but I have a fever.

第三组：[s]与[z]、[P]与[T]
这四个音可能会有些困难，很容易就会把前两个与后两个混淆起来，因为它们的发音听起来有点相似。现在，你得仔细区分它们之间的差异了。
[s]和[z]都是平舌音，发[s]音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与[s]音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。
发[P]和[T]这两个音时，最关键的是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。它们的区别是，[P]音是由气息发出来的，而[T]则通过喉咙发出。练习这两个音时，学习者可以夸张一点，长长地伸出舌头，并用上下齿咬住舌头，试着发这两个音。
请减速：
Tom always[z] goes[z] to school by bus.
Something is better than nothing.
A mouse has[z] a mouth.

第四组：[r]与[l]
很多地方的人都发不好这两个音，尤其是[r]。
发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷（但不能碰到口腔的上部），舌后部放松，然后发音。注意发这个音时，一定要卷舌。
发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。
请减速：
Please read after the leader.
They live in a house near the river.
Look at the light on your right.

第五组：[h]与[w]
发[h]音时，只要稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。
发[w]音的口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。
请减速：
What a nice hat!
There is a hole in the wall.

第六组：[F]、[V]与[j]
发[F]和[V]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[F]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了。请注意，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。
[V]音的口形与[F]音一样，只不过[V]音是通过口腔发出来的。
发[j]音时，不要跟[V]音混淆起来。发这个音时，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。
请减速：
It's a pleasure to share your past experiences.
What measure would you take to handle this situation?

第七组：[ts]与[dz]
发[ts]音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。
发[dz]音的口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。
请减速：
These students are my friends.
There are lots of odds and ends in the huts.

第八组：[tr]与[dr]
发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。
请减速：
I had a strange dream in the train.
He prefers strong drinks.

第九组：[tF]与[dV]
发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻，就是它们与[tr]和[dr]之间的区别。
请减速：
John urges Jane to buy a digital watch.
They reach the village in the end.

第十组：[m]、[n]与[N]
这三个音都是鼻音，初学者常常发不好。因此，要特别注意它们的发音方法。
发[m]音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。
[n]有两种发音，一种是模糊音，一种是清晰音。发模糊音时，口微张，用鼻子发出“嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。
发[N]音时，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音，发音方法与汉语中的后鼻音相似。
请减速：
Jim makes noises in my room.
Your singing and dancing are charming.

8. 小学一年级英语“元音”音标读音

音标是英语的发音符号（英语的拼音），发音标准是英语的开始。这部分的知识也是小学入门英语的基础，今天就单独将元音的部分拿出来教教大家它的具体发音规则~
音标主要分为以下两大分类
元音：可单独构成音节，必须重读。（重要）
辅音：不可单独构成音节，轻读或不读。（次要）

第一部分：元音音标
长元音 [ɑ:] [ɔ:] [ɜ:] [i:] [u:]
短元音 [ʌ][ɒ][ə] [ɪ][ʊ][e][æ ]
双元音 [eɪ] [aɪ] [əʊ] [aʊ] [ɔɪ] [ɪə] [eə] [ʊə]
元音：
发音时不受气流阻碍，直接呼出来的音。（长短区别，大小区别）
长元音：发音时把音拉长的元音。[:]是长元音的标志，发音时要把音拉长。
短元音：发音短的元音。
双元音：发音由 2 个单元音合成的元音。

长元音（发音 2 秒）
[ɑ:]：发“啊”音，大嘴感叹音。
[ɔ:]：长“噢”音，噢噢叫的音。
[ɜ:]：长“鹅”音，卷舌音。
[i:]：长“衣”音，嘴角要向两边裂开，像微笑。
[u:]：长“呜”音，火车鸣笛。
短元音（发音短而有力，干净利落）
[ʌ]：短“啊”音。发音不完全与“啊”相同。口小一些，松一些。
[ɒ]：短“噢”音。发音不完全与“噢”相同。口大一些。
[ə]：短“鹅”。 可卷舌，可不卷舌。
[ɪ]：短“衣”，快速，发音不完全和“衣”相同。口松一些。
[ʊ]：短“呜”，发音不完全和“呜”相同，口松一些。
[e]：短“唉”，“唉”的小嘴，小嘴鸡蛋音，一横指。例：egg，bed
[æ ]：“唉”的大嘴，嘴张到最大，后口腔发音，大嘴呕吐音，大嘴苹果音。例：apple，bad
双元音（饱满，夸张）
整体发音
[eɪ]：发英语的“A”音。例：day
[aɪ]：发英语的“I”音。大嘴，夸张，得足够饱满。例：nice
[əʊ]：发英语的“O”音。例：no
[aʊ]：发“啊呜”音，鬼哭狼嚎音，痛叫音。
各读各的音
[ɔɪ]：发“奥衣”音。
[ɪə]：发“衣儿”音，耳朵音。例：ear
[eə]：发“唉儿”音，空气音。例：air
[ʊə]：发“呜儿”音
双元音速记法：
3 个字母音[eɪ][aɪ][əʊ]；
2 个单词音[ɪə][eə]；
1 个狼嚎音[aʊ]；
剩 2 个[ɔɪ] [ʊə]