单词重读的英语知识

① 怎样读好英语单词的重音 有什么技巧那

七大特殊单词重音规则1. 英语中派生词的重音和词根重音一致。 派生词就是一些有同样词根的词。比如： act, active, actively com’pare com’parison 2. 带有下列后缀的词：-ary, -ery, -ory, -ism, -ist, -mony, -ment, -ary等，重音通常在第一个音节上。例如： customary scientist slavery factory realism 3. 带下列前缀的词：a-, ab-, ac-, ad-, al-, be-, con-, de-, dis-, em-, en-, in-, mis-, re-, tans-, un-重音通常在第二音节上。例如： a’bout ab’ce ac’cede ad’mire be’long con’sult de’tect dis’like 4. 带下列后缀的词：-aim, -ain, -cur, -eem, -ce, -ere, -firm, -gn, -oin, -oke, -ose, -pt, -rce, -self, -ume重音通常在第二音节。 contain occur sincere design confirm 5. 带下列后缀的词：-ade, -ain, -ee, -eer, -esque, -ette, -ique, -ine, -oon重音通常在最后一个音节。这些词一般都是从法语中借来的词。例如： emplo’yee an’tique maga’zine ci’gar volun’teer gaso’line 6. 带下列后缀的词：-eous, -ial, -ian, -ic, -ics, -ient, -ion, -ious, -ish, -it, -liar, -sive, -tal, -uous重音通常在倒数第二音节上。例如： oc’casion re’lation as’tonish de’posit mu’sician 7. 但是有些派生词，比如从名词派生出来的形容词，它的重音就得发生变化，通常是后移。

② 英语单词中重读音节，如何重读，请推荐方法，，或者视频和其它资料，谢谢

一般来说，对双抄音节词，其重袭读音节的位置取决于该单词的词性，即名词的重读音节在前，而动词的重读音节在后。当然这只是个一般规律，并不是对所有的双音节单词都适用。 名词在句子中主要作宾语和主语，而宾语后面一般不再跟其它句子成分或词语，这样，为了使句子的读音做到平衡，，而把其重读音节放在靠前的位置应该是理所当然的；而对于动词或形容词，由于它们在句子中作谓语或定语，它们的后面不可避免地要跟着宾语，状语等等一些句子成分，同上理，为使整个句子的读音平衡，把动词和形容词的重读音节位置放在靠前也是理所当然的。

③ 英语单词的重读音节有规律吗

英语音标重音符号有规律。

英语单词的重音规律如下：

1、重音：单音节词单独读时都重读，而不必标重音符号；两个或两个以上的音节才有重音。两个音节重音符号标注在第一个音节前。

2、次重音：在含有3个或更多音节的单词中，有的除了有主重音还有次重音，次重音表示读该音节时要弱于重音节而强于其他音节。（注：一个元音和一个辅音组成一个音节;其中m，n，l单独组成一个音节）。

3、带有后缀的单词，重读在后缀前（以下后缀除外：-ed,-es,-er,-est,-or,-ary,-ory,-ment,-ous,-cy,-ry,-ty,-al,-ure,-ute,-ble,-ar,-ly,-less,-ness,-ful,-ing）。

4、前、后缀形成的复合词表示的意思与其原来的意思有区别(distinct meaning)时，通常会有双重音（Double Stress）。

大部分是由规律的，但是也有很多需要特殊记忆。

1、两个音节一般是第一个音节重读，例如father doctor等等。但有少数的单词是后一个重读，例如thirteen等。

2、三个音节一般第二个重读，例如together [t?'ɡee?] advance [, ?d'v?ns] ，也有很多是第一个音节重读，例如beautiful tolerance ['t?l?r?ns] 。

也有少数的单词第三个音节重读，例如afternoon[,ɑ:ft?:'nu:n]

3、四个音节的一般第二音节重读activity [?k'tiv?ti] biography ['?ɡr?fi] 其他情况也有一些。

④ 英语单词重读的问题

ability about重音在bi bou
absent accident重音都在a
我想这个属于个人积累的吧
也没有什么规律可言
我自己会觉得略带贬义或形容不好的东西
重音会靠前

⑤ 英语单词中的重音一般在哪

英语的特点：单词中的重音，一般认为，规律性不强。不像法语，不必标重音，永远在最专后。属
所以，不熟悉的词，要看音标怎么标注重音。
有一点规律可循的词：-tion
结尾的词，重音在这此之前的一个音节。比如：emotion，重音在
mo上，solution,
重音在
lu
上。
以
-
ility
结尾的词，重音在倒数第三音节上：possibility,
重音在
bi
上，facility,
重音在
ci
上。

⑥ 英语单词的重读要怎么读啊

按规则读就好

英语重读规则

在西方语言中，英语是重音因素最为明显的一种语言。英语的重音位置似乎变化多端，难以把握，这对运用读音规则造成了很大困难。因为元音字母如何发音，基本取决于是否重读和音节性质（开音节、闭音节）两大因素。由于英语非重读音节中的元音发音规则相对简单，一旦重读音节中的元音发准了，英语单词的基本语音轮廓就勾勒出来了。由此可见，判断重音位置是英语学习中一个无法绕过的拦路虎。

音节数对英语重音位置也有明显的影响。下面我们分成三种情况考虑。

第一种是单音节词。所有的单音节词都是重读的。

第二种是双音节词。双音节词的重音主要受词性影响，其次是前缀。如果该词是动词、形容词、介词，重音往往在第二个音节上，如果是名词，重音往往在第一个音节上。前一类如defend，irate，above，后一类如window，cable等等。下面几个具有双重词性的单词最具启发性：作为动词，project（投射）、object（反对）、refuse（拒绝）、proce（生产）重音均在第二个音节上；作为名词，它们的重音都在第一个音节上（意思分别是项目、客体、垃圾、农产品）。前缀对双音节词影响较大，特别是a-、be-和en-（有em-、in-、im-等多个变体），以它们开头的词重音普遍在第二个音节。differ的重音很特殊，它是动词，相同后缀的双音节动词（infer，confer，refer）重音都在后面，differ的重音却在前面，估计是为了与defer（遵从）相区分。

第三种是三音节和更多音节的词。这一类词的重音位置主要取决于后缀。因此我们在下一部分单独分析。

3、后缀与多音节单词重音

为了论述的简洁，我们引入三个术语：ultimate——末音节，penult——次末音节，antepenult——倒数第三音节。许多后缀对多音节英语单词重音位置的影响是首位的、决定性的，也即是说无论原来的单词重音在什么位置，都必须按照后缀给定的规则加以更改。我们可以根据重音位置的不同，将英语中常见的后缀分成下面几类。

1）ultimate末音节重音：比较常见的后缀有–ade（如lemonade、blockade）、
–eer（如engineer、pioneer、domineer）、–ese（officialese,
Chinese）、–esque（arabesque）

2）penult次末音节重音：最重要的是形容词后缀（也是名词后缀）-ic和名词后缀-ion，前者还有–atic、–etic、–fic等多种扩展形式，后者有–ation、–faction、-fication、–ition、-sion、-tion等多种扩展形式。对比geography
/ geographic、climate / climatic、sympathy / sympathetic；invite /
invitation、satisfy / satisfaction、clarify/ clarification、compete /
competition。但有几个常用的词是例外情况，catholic、lunatic、heretic、arithmetic和television（television的重音可以在penult上，也可在词首，因为这个词并不是动词+ion变来的，televise是后起的）。

其他常见的penult重音后缀有：

–ana（表示与某主题相关的所有事物，如Victoriana,
Americana）、–escence（表示过程，如convalescence，adolescence等等）、–escent（与前一个后缀对应的形容词后缀，如adolescent）、–i（表示国籍和语言，如Israeli，Pakistani等等）、–ics（表示学科或其他，如economics，antibiotics、acrobatics，但是politics例外）、–itis（表示炎症，如bronchitis、hepatitis、arthritis等等）。

3）antepenult倒数第三音节重音：最重要的后缀如下：

a）-ial：如imperial、aerial、differential等等。对比manager / managerial，editor /
editorial，influence / influential。

b）-ous（扩展形式有-acious、–aneous、-eous、-ious等等，其中-ous前的i和e都算一个音节）：如sagacious、spontaneous、courageous、suspicious等等。

c）-ity（扩展形式有–acity、-aneity、–bility、–icity、–ility、-uity等等，其中-ity前面的e、u都算一个音节）：如sagacity、spontaneity、capability、futility、ingenuity等等。

d）-ian（扩展形式有-arian、-ician等等）：如humanitarian、Canadian、logician，对比mathematics /
mathematician。

e）–ance, -ancy, -ence,
-ency（抽象名词后缀）：如excellence、vigilance、benevolence、consistency等等。

f）-ant,
-ent（与上一系列后缀相对应的形容词或名词后缀）：如tolerant、participant、determinant、resilient，等等。

g）-logy，-nomy（表示学科及其他）：例如astrology，economy，theology，等等。

其他常见的后缀还有-ia（抽象名词）、-arium（场所）、-cracy（统治）、-crat（统治者）、-graphy（记录术）、-ile（形容词名词后缀）、-iety（名词后缀，如sobriety、propriety）、-tude（抽象名词后缀），等等。

4）在antepenult倒数第三音节之前的音节上重读：主要是一些弱读的后缀，如-able（或-ible）、-ary、-ery、-ory等等。重音往往在倒数第四音节上（少数在倒数第五音节上，如美国英语的laboratory）。如negligible、ordinary、contemporary、adversary、monastery、conservatory，等等。尤其需要注意的是，-able（-ible）加在一个以重读音节结尾的单词上，重音要前移一个音节，对比compare
/ comparable（重音在首音节上）、admire / admirable。

5）不影响重读的后缀：相当多的后缀并不改变原来单词的发音。中国学生普遍把ecator等词的重音发错（重音不是在a上，而是在e上），就是不明白这个规则。此类后缀常见的有–acy（与-ate结尾的形容词对应的名词后缀，如inadequacy）、–age、-al（如arrival
、exceptional等等）、–dom、 –er（-or, -ar）、-ful、–ing、-ise（-ize）、–ism、–ist
、–ive（对比proctive / competitive）、-less、–ly、、–ness、–ry、–ty等等。

6）-ment
如果后面添加别的后缀，重音一般落在-ment上，比如governmental、sentimental、elementary、momentous。但-ity的决定力大于-ment，所以sentimentality的重音仍遵循-ity的规则。

4、倒数第二个音节（penult）的辅音特征

英语大部分词汇来源于拉丁语，也继承了拉丁语的一个主要重音规则，即如果penult的元音后面是双辅音（爆破音b、p、k、g、t、d在前，l或r在后，这样组成的双辅音除外），单词重音便落在penult上。此规则的效力大于后缀的效力。下面举例说明：

1）按照后缀规则，important的重音位置应该是在首音节上，但由于penult的辅音是rt，符合4的规则，因此重音落在penult上。conference和concurrence重音位置的差别也可如此解释。

2）ludicrous（可笑的）、celebrity（名人）等词虽然penult是双辅音，但属于爆破音+l /
r的情况，所以4的规则不适用，仍遵循后缀规则。

上述四条基本概括了英语重音的规则，其中3、4条尤其重要。确定了单词重音位置，根据重读音节往前推两个音节为次重读音节的原理，我们就可以判断出英语生词的重音，再运用读音规则，便可顺利地找到它的发音。当然，由于英语来源庞杂，发展过程也很复杂，所以例外情况仍然不少。但只要掌握了上述原则，多加练习，我们就能举一反三，掌握不查词典也能读出英语单词的本领。

⑦ 英语单词如何重读

一句话说不清。要来掌握英语单词自的重读方法，可以按照以下办法进行练习：
跟着英语单词的录音进行模仿，注意看单词的音标，可以把音标中重读音节所在位置相同的单词看成是一类的单词，每类单词中，只要掌握好其中一个单词的重读方法，也就同时掌握了其他同类单词的重读。
举例来说。window、letter、money、morning、feature等单词有一个共同点，都有两个音节，重读音节都在第一个音节上。只要掌握其中一个单词的重读，其他的全部OK。
再比如，today、deny、delay等单词，都有两个音节，重读音节都在第二个音节上，也可以看作是一类。
computer、recorder等单词，都有三个音节，重读音节都在第二个音节上，也可以看作是一类。

坚持一段时间，很快就能掌握熟练掌握英语单词的重读方法了。
不知对你是否有用，仅供参考！

⑧ 英语单词重读与非重读的区别

重读一般读元音表里的元音发音，而非重读基本上说是将几个元音字母读成er或者是i音
只在含有内两个以上音节的容单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分,单音节词几乎都按重读音节对待.但是在整个英语句子中，a，the，he，she之类的座位非重要信息出现时，有时候会连读或者读的很轻，基本省略了的感觉。单独读，或者作为强调的时候可以重读。根据发音来断定要求你会读这个单词，所以肯定是你先知道这个单词，知道哪个是重读音节，哪个不是重读音节，不过如果你英语好的话，也可以根据语感和规律感觉出哪个是重读音节，哪个是非重读音节。