① 默写单词 用英语怎么说
默写单词
1.动词词组:write down words from memory
2.名词词组:Dictation of the words
抄写单词: words
② 要怎么默写英语单词
有个帮助背单词的软件我一直在用的,有各种英语词库,可以打印单词的解释专,然后你再根属据解释默写单词,而且背单词可以帮你及时复习。你在网络搜单词风暴,去官网下载个单词风暴软件跟着记忆,不要死记硬背中文意思,多看例句,试着多造句子,这样才能明白单词的用法,也可以尝试谐音法,词根词缀法,近形词头脑风暴法,自己编顺口溜等,并且坚持每天复习,就能比较容易记住很多单词了。
③ 默写用英文怎么写
默写的英文:write from memory
1、Orally recite or write the answers from memory.
根据记忆进行口头复述或写下你的答案。
2、He has an excellent memory, and can write the text from memory.
记忆力真是太好了,默写的内容与原文毫分不差。
一、write
v. 写;写作,作曲;写信
By writing you learn to write
从写作中学写作
二、memory
n. 记忆力,记性;回忆;存储器,内存
1、Old people always have long memories and not short memories.
老人家总是有长久不忘的好记性。
2、People came to the memorial to revere the memory of the great leader.
人们来到纪念馆崇敬地纪念这位伟大的领袖。
(3)默写单词用英语扩展阅读
近义词听写的单词:dictation
英[dɪkˈteɪʃn] 美[dɪkˈteʃən]
n. 命令; 口授,听写; 听写测验;
1、The teacher gave the pupils dictation.
教师让学生听写。
2、We have a dictation every English class.
每次上英语课我们都听写。
④ 默写英语单词的(有经验的来)
睡觉前看看,尽量多背背,早上起来后再回顾一下,加深印象。这种方法十分有效,我以前都是这样的,十分简单就能背熟。希望你早点背会!
⑤ 默写单词用英语怎么说
默写单词的英文:write a word from memory
相似短语:
1、word formation造词法
2、Word List[语]单词表 ; 词汇表
3、key word 关键词
word 读法 英[wɜːd]美[wɜːrd]
示例:
Many English words are derived from Latin.
许多英文单词源于拉丁文。
词语用法:
1、word可作“诺言,保证”解,通常用作单数形式。word还可指《圣经》,尤指“福音”,作此解时通常用作单数形式,并与定冠词the连用,首字母大写。
2、word用作动词的意思是“用词语表达”,也可作“选用”解。word是及物动词,接名词或代词作宾语,可用于被动结构。word的过去分词worded可用作形容词,在句中作定语。
词义辨析:
vocabulary, word, language这组词都有“文字,词,语言”的意思,其区别是:
1、vocabulary集合名词,指词汇、语汇或词汇量。
2、word普通用词,指语言的最小单位的单词、字,也可指话、整句话或一段话。
3、language普通用词,指国家、民族或种族内部使用,已经系统化的语言。
⑥ 怎样才能快速默写英语单词
找出规律,有一些单词中是两个单词组合到一起的比较简单,然后没规律的版特殊记,其次经常重复,权复习就会记住的。但是英语学习单单靠词汇的积累还远远不够!给予优质的英语交流环境是学好英语并且流利说出的重要前提!阿西吧一对一外教课程就能营造最优质的口语学习环境!⑦ 默写英语单词时
这是因为相较于英文,中文你更加的熟悉,容易理解。
但不知道,大概是因为背的还不熟。多背才是王道。
无影响,百分之百无影响。但口语可以协助提升语法。
⑧ 怎样才能快速默写英语单词了
在传统的学习方式中,右脑的巨大作用一直没有得到应有的重视,死记硬背,生吞活剥的记忆方式,学习方式,严重束缚了右脑优势的发挥。近年来,世界各国都在重视脑力开发,例如,美国国会通过决,将1990年1月以后的10年定为“脑的十年”,这个决议得到美国当时总统布什的批准而成为法律,欧共体则制定了“脑计划”。大脑分工的研究获得突破性的进展,右脑功能的开发和利用为人类学习带来了福音。右脑主管形象思维,与直觉和空间判断有关,具有音乐的,图像的,整体性和几何——空间鉴别能力,对复杂关系的处理远胜于左脑。左右脑存在结构上的对称性,功能上的差异性。在左右脑均衡开发上,美国心理学家斯佩里麦伊尔斯的“人类左右脑机能分担理论”具有重大影响。
德国心理学家艾宾浩斯在进行了大量的实验以后发现,遗忘并不是均衡分布的,而是呈现先多后少,先快后慢的特点。也就是说,信息在大脑中登录后,一开始遗忘量很大,如果在一个小时内不巩固记忆,几乎会忘掉90%以上;而随着时间的推移,遗忘量反而开始下降。遗忘不是直线式产生的,而是呈曲线发展,这一理论早已被国人认识,问题是我们在平常训练学生时,学习时间的安排上没有真正注意这一个遗忘规律,如果我们对复习时间做个巧妙设计,指导学生科学记忆,高效记忆,会产生令人惊喜的记忆效果。
⑨ 学校默写本的英语单词怎么写
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⑩ 应该默写哪些英语单词
建议找本高中英语书,高一的就行。如果想真正的提高,让自己上高中都能从容应对这两种题型,建议买本四级词汇,多看看,才能记的住,用的上,默写只能一段时间有效。祝你成功。