① 英语-请问复数单词后的s怎么读
在清辅音后，读/s/,如books,
在浊辅音和元音后，读/z/，如dogs,boys
当然，还有发/iz/的情况
② 英语单词后面加S，什么情况下读/z/，什么情况下读/s/
辅音又称抄子音。顾名思义，辅音袭依元音而存在，辅音与元音配合，产生音节，组成英文的多样化。
辅音包括清辅音和浊辅音两大类。发音时声带不震动、送气的叫清辅音；发音时声带震动、不送气的叫浊辅音。
辅音都是嗓音，这是因为发音时气流受到不同程度的阻碍，发出的音不像元音那样清脆悦耳。
发辅音时，不论美语或英语，都能感觉到下面的一些共同的特点：
1) 气流受阻。从肺部呼出的气流在通过口腔或鼻腔时遇到阻碍（发元音时不受任何阻碍）。
2) 气流较强。（发元音时气流较弱）。
3) 阻碍部分肌肉较紧张（发元音使肌肉均衡地保持紧张）。
4) 有清、浊之分。
一般来说，s在元音或浊辅音后读[z}，在清辅音后面读成[s]，在[t]后与[t]在一起读成[ts]，在[d]后与[d]一起读成[dz]。
以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加－es，读[iz]
以“元音字母＋y”结尾的词，加－s，读作[z]；以辅音字母＋y结尾的词，变y为i，再加－es，读[iz]。
以o结尾的词，多数加－s，读[z]。
以f或fe结尾的词，多数把f,fe变为v，再加－es，读[s]。
③ 英语单词后加-s的读音
英语单词后加 ed 的读法和加上 es 或 s 的读法分别详解 单词后加 ed, 就要根据单词的最后一个音来决定了,一般有三种情况： 1. 如果最后一个音是/t/、/d/，则发/id/，如 seated/si:tid/,leaded/li;did/； 2.如果最后一个音是清辅音，则发/t/，如 looked/lukt/； 3.如果最后一个音是浊辅音，则发/d/，如 robbed/robd/。 一．名词加复数变成-s s 的发音有以下几种： 1.在清辅音后，读/s/, 如 books 中 k 是清辅音[k]，所以 s 发[s] 2.在浊辅音和元音后读 /z/，如 pigs 中 g 是浊辅音[g]，所以 s 发[z] 3.在 t,d 后与前面的[t],[d]连起来一起读， 比如 cats 就是[ts]， （发“磁”的音） beds ， 就是[dz]，（发“子“的音） 4. 以 s,sh,ch, x 等结尾的词加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches 5. 以辅音字母+y 结尾的词变 y 为 i 再加 es 读 /z/ baby---babies e 结尾的要看实际情况 1.tree,bee 像这样的可数名词,直接加 s 为 trees,bees,这里的 e 发[i:]的元音,所以 s 就是[z] 2.nuddle(面条),像这样不可数的,就复数就直接 nuddle 3.还有一类,比如 people,当作"人"讲时,不可数,复数和单数同形,当作"民族"讲时, 复数就是 peoples. 4.还有一些特殊的,比如 knife,的复数是 kinves,一般来说 fe 结尾的复数就是变 f 为 v,加 es,这个时候发音就是[naivz]. 6.以 ce,se,ze, (d)ge 等结尾的词加 -s 读 /iz/ license-licenses 二. 动词加 –ed 的读法： 规则动词过去式的读音也有规律可循。 请记住： 清后[t]， 元浊[d]， [d]之后读[id]。 [t] ①清辅音 [k] [f] [s] [f]等后，ed 要读[t]。如：worked，finished。②元音或浊辅音 [g] [v] [z] [m]等后，ed 要读[d]。如：lived，called。③[t]或[d]后，ed 读[id]。如：started， needed。
④ 英语中复数后面的s怎么读
名词复数的读音规则：
规则的名词复数形式一般是在单词后加-s 或-es。其音法方法为：
情况读法内例词
在容/p/ /t/ /k/ /f/等清辅音后读 /s/
如：Cups, hats, cakes, roofs
在/s/ /z/ /M/ /CM/ /DN/等音后 读/iz/，如:
glasses, gaces, roses, brushes, matches, bridges
在其它情况下：读/z/ 如：Beds, days, cities, knives
以th收尾的词原读/θ/的，加词尾s后，多读/z/，例如：
mouth / m auθ/-mouths/P> m auz/ /path /pa:θ/- paths / pa:θz /
但也有不这样变的，如：
month /mΛnθ/ - months /mΛnθs/, length/lengθ/ -
lengths/lengθs/,
⑤ 英语中单词加S后如何正确发音
1、普通的可数名词加s的就直接读出声就ok，如rulers.
2、以d结尾的，ds连读发专/z/的音，不能属读/d/
/s/,如hands.
3、以t结尾的，ts连读发类似于中文音ci的音，如cats，that’s等。
希望我的回答对你有帮助哦~~~
⑥ 英语单词后加s的,什么时候读/s/什么时候读/z/越全越好!:-)
清辅音末尾加S读 s,如works,maps
浊辅音末尾加S读z,如jobs,dogs.
d z t th dge 等结尾后加S,读音有区别,ds读Z,ts读CI,
s结尾加es读iz
horses 和版houses 读音 虽然结属相同,但发音权不同
⑦ 英文单词后边加s的读音如何
情况
构成方法
读音
例词
一般情况
加
-s
1.清辅音后读/s/;
map-maps
2.浊辅音和元音后读
/z/;
bag-bags
car-cars
以s,sh,ch,x
等结专尾的词属
加
-es
读
/iz/
bus-buses
watch-watches
以ce,se,ze,
(d)ge等结尾的词
加
-s
读
/iz/
license-licenses
以辅音字母+y
变y
为i
结尾的词
再加es
读
/z/
baby---babies
⑧ 英文单词加s后的发音
情况 构成方法来 读音 例词自
一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps
2.浊辅音和元音后读 /z/; bag-bags
car-cars
以s,sh,ch,x
等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses
watch-watches
以ce,se,ze,
(d)ge等结尾的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses
以辅音字母+y 变y 为i
结尾的词 再加es 读 /z/ baby---babies
⑨ 英文单词后面加S，怎么读呢
1、南橘北枳（
zhǐ）：
枳：落叶灌木，味苦酸，球形。也叫枸橘。南方之橘专移植淮河之北就会变属成枳。
后人遂用“南橘北枳”来比喻环境对人的影响，现代汉语中似乎用于贬义稍多些，形容某种事物因为环境的变化而“异化”或者“变质”。
2、橙黄橘绿：
橙子黄了、橘子绿了。
出处：
《赠刘景文》
（宋）苏轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
正是橙黄橘绿时。