⑴ 大一英语A级考试必考必背的单词、短语、句型有哪些啊
不用怎么复习的，你把他发的那些资料做了一遍就可以过了。绝对过。很简单。A级B级其实就是高中的水平。反正很容易的，不用担心，我们班绝大部分都能过。
⑵ 一般每天应该背多少英语单词我是大一的
新东方胡敏教授说:背单词应该分三部分，第一部分“红宝书”里面的词汇；第二专部分GRE复习资料属里面的生词；第三部分平时学英语过程中碰到的生词。考GRE背单词、狂练作文，高强度的阅读是考好GRE的三大法宝。
⑶ 大学英语四级必背词汇
1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新,如:bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧,如:cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智:看成 t+act
2 联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。
3.构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
4.分类记忆:把单词进行分门类 如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
5.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
6.词典记忆:即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。
7.比较记忆:1)英汉比较 如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如:right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如:actor-actress host-hostess
8.理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分, 因此second 也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
9.联系记忆:记忆单词最好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义,联系上下文,2)联系短语和搭配
10.感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
11.软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如:《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。
12.阅读记忆:通过阅读英语文章,小说等记忆单词,注意选择难度要适宜。
13.同义记忆:通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义,这时不必注意它们的意义的区别。
14.反义记忆:通过反义词一起进行单词记忆,扩大了词义。
15.图表记忆:利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。
16.游戏记忆:通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词,你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。
17.歌曲记忆:通过唱英语歌曲记忆单词,“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲,并配有歌词和译文。
18.复习记忆:单词记住了,很快会忘掉,每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词
19.商标记忆:通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。
20.综合记忆:记忆单词最好综合利用多种方法,而不只是一种,利用各自的优点
三大原则 1.循环模糊记忆原则
循环模糊记忆原则是指对要记的单词采用先记大概意思,日后反复记忆的态度。有的同学有一种似乎很可贵的精神,就是希望一遍就把大纲词汇全部记牢记死,口号是——“一遍过后,生词熟透)。事实上,这种希望一遍就完成任务,一劳永逸的思想是极其错误的。这好比我们记几个朋友的电话号码,如果你连续记忆几个小时,但以后就不拨打这些电话了(即不复习了),那么也许一个礼拜之后你就把这些电话号码给忘了,但是要是如果能以后能时而不时拨打这些电话(即日后复习),就很可能在很长的时间里都不会忘记这些电话号码。这样一来,第一遍记大纲词汇会很难,会很难记得精确,这没有关系,只要先让自己的大脑有一个模糊的大概的意思就可以了。因为在日后必须做的练习(如阅读,翻译,等)中,单词的意思就会逐渐精确明朗起来。
2.对比记忆原则
这是任何一个下过功夫背单词的人都会因为单词量的增加而迫不得已,也是自然而然会想到去用的方法。比如记过contribute, 又记了distribute, 我们可能不会搞混淆了,但如果阅读中出现 attribute 就会既熟悉又陌生;再比如背了attitude, latitude, aptitude, longitude; 就很可能就会看到altitude就认为是latitude的意思。看到adopt,就会想到自己似曾背过这个单词,仔细回想查阅过后,才发现其实原来背的是adapt。所以为了提高单词在阅读中再认知的准确率,只能把这些词型相近,容易混淆的单词放到一起对比记忆。这就象到记忆的海边去捡海螺,如果只捡几个海螺,我们就能轻而易举辨认出来,但要是我们要捡6500个海螺,想一一辨认出来就要下番苦功夫去反复对比一些很难区别的海螺。单词也一样,一个基础差,词汇量小的人往往认为单词好背,因为他不了解随着单词量的增大所带来的困惑和区分的困难。考试大纲中近型异意长得类似的单词有很多,它们好比孪生姊妹,不加以对比区别,就会认错对象,就会在阅读翻译的时候,让自己思绪越走越远,影响理解速度。因此,在背大纲词汇的过程中,不能偷懒,要自觉的把那些似曾见过,熟悉而陌生,容易产生混淆的形近、或者音近、或者义近词汇放在一起对比记忆,从而把他们真正记住,否则永远别想把单词记精确。
3.联想原则
这种原则适合那些屡记屡忘,屡忘屡记仍然很容易遗忘的单词。有些联想是比较合情理的,有的联想是比较怪诞的。比如通过词中词、分解、组合、词缀、等方法把已学过的单词和生词联想起来是一种比较合情理的办法。其实我们上面讲的对比原则就是建立在联想的基础上的。先端详生词,然后联想到自己似曾背过的单词,这样才能找出来加以对比记忆。另外,联想相关领域的知识也是一种途径。有的同学老把if only 和only if 搞混淆了。其实稍加联想就不会记错。联想到if开头是虚拟语气的象征,所以if only一定是虚拟的,那么only if 是表条件的就自然记住了。大纲中有个好单词不少同学写作都想用它来代替important, 但每次都写成indispensible,其实正确写法为indispensable。这个单词是以able结尾的,可以联想记为有能力的人才是“不可缺少的, 绝对必要的, 重要的”就不会写错了。比较怪诞的联想因人而异,比如compliment 和complement 两个词,差别是前者中间是字母“i”而后者是字母“e”,有的人就联想得很有意思,把“i”联想为汉字的“爱”字,只有爱一个人才会对他“恭维;称赞”。有的同学就联想complement 是由complete变来的,所以是“补助, 补足”的意思。还有adopt , adept, adapt,有的同学把它们的意思串成一句话来背,“我们要采纳专家的改编意见”。别的邪门的例子还有,比如有个学美术的同学,把blend 记为b(谐音是“不”), lend(借), 联想为“不借”自己的彩色颜料,因为自己要“混合;调配”。所以由于每个人思维习惯,周边环境的不同,就自然会有不同的联想。这似乎有点无厘头,但能在背单词的苦海中找到点背单词的乐趣作为调剂何乐不为呢?不管联想是否合理,不管联想是否健康,不管黑猫白猫只要背住记牢大纲词汇,做到一个也漏不了就算达到了我们的目标。
⑷ 马上大一了，英语该背什么单词
背单词一定要放在句子里背 多看书 杂质 报纸 要是觉得没意思 看电影也行 多模仿里面的话 多背句子 自然词汇量就大了 学英语没什么窍门 就是下苦功夫
雅思也不是很难 加油吧
⑸ 大学要背多少英语单词
大学要背5000~7000的单词吧，但是如果基础好的同学可以多背一些，单词储备量大一点对自己的英语水平提高会很有好处，加油，你是最棒的！
⑹ 英语专业学生 现在大一 应该背些什么单词 看些什么书
去图书馆借一些经典美文吧，每周坚持背诵，多了解一些西方文化的书，这回个对以后很有答帮助，多看几遍章振邦的语法书（第四版），有空可以背一下专四词汇就行了，最重要一点：口语，多听VOA慢速英语，还有坚持每天听听力就这些吧
⑺ 大学大一开始学英语必备书籍。急急急！！！
楼主啊，按你的实际情况，最简单的办法就是：
1。买一本最薄最小的中英文字典，大概1000词汇的，把里面的单词全背了。因为很小，你背起来很多熟悉的词，很有成就感，能继续背下去。小的也方便携带。太厚的字典和单词书，你一看全不认识，就不想学了。
2。背完第一本字典，换一本厚一点的，2000-4000词汇的，继续按上面的方法背。
3。随便买一本语法书，简单看下，有个印象就行，不必死记硬背。
4。找到历年的4，6级全真体和市面上好点的仿真体，现在就开始做习题了。一套卷子做完后，不管对错，都把答案背下来。放一个月再作一次。1套卷子这样做3-4次，就差不多了。你一共做100套卷子，肯定能过4，6级。碰到不懂的语法问题，回到刚才买的语法书，看看，能看懂就看，看不懂就背下来。
5。关于听力，这个以你的条件，只能听听仿真题了，连听带猜吧，估计你很难坚持学听力的，太艰苦了。只是为了考试，没必要每天听voa。
6。关于写作，找几个万能题目，找几份万能写作提纲，写5篇左右的范文，交给英语好的人帮你改好，没有错误。然后背会。主要是熟悉写作的框架和思路，内容是次要的。碰到更好。但是只能保证你是个及格分。想写好，还真的有一定英语写作功底和水平。除非你能坚持每天写日记，并且交给人帮你改。你才能真正提高。
以上只是告诉你应付考试的方法。具体学习英语的方法，你可以参考我的其他回答。
⑻ 推荐大一学生的英语单词读物
推荐你先系统的学习和背诵一下新概念1－4册。 新概念作为风靡全球的经典教材，我也是新概念英语的忠实粉丝，我认为学习方法不难，具体操作很简单，在读每一篇课文前先把单词读熟，然后就反复的读课文，直到封上书能拖口而出后再理解课文的意思，先读烂后理解的顺序非常重要，再继续下一课，这种用嘴机械的操练与用脑背诵有本质的区别，虽然结果都差不多，最后都能复述完全课文，但效果是天壤之别。
1 . 读的次数完全不同：背诵第二册一篇课文一般读二十遍就可以了，但要靠嘴脱口而出的话至少要50至100遍，甚至更多遍。
2. 培养语感的效果完全不同：当你在用传统的方法背诵课文的时候一般先对课文的中文意思有个全面的了解，然后完全是根据对课文的中文理解再逐步的记忆英文，这样长久下去逃不出汉语的干扰，学不会真正的纯英语思维，虽然初期有点困难，然而久而久之就能培养真正的英语语感和思维。
3. 总结：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”里面强调的也是熟读，只要你能脱口而出，能说就OK了。
如果你平时有充足业余时间的话，还可以看一些英文电影，这样也有助于听力和口语的提高。我认为看英文电影的效果比听英文歌曲的效果大很多。不要带中文字幕的哦，如果带中文字幕，就影响听的效果。而且我认为看英文电影比听英文歌效果更好，因为电影对白更口语化，更贴近生活，而英语歌曲通常会为了节奏做一些改变，有些会变得生硬甚至很难懂。
如果大1的时候把新概念都搞定了，那么你可以背一下大学英语四六级词汇，但如果你把新概念都背完了，其实考四六级基本不会有什么问题。另外要提高自己的记汇量，可以买专门讲词根的单词书来，这样才能突破自己的记汇，而且记起来也更容易。
要记得随时大声地操练，随时都能脱口而出，英语好不止是而考试，还要能说，英语是一门语言，与人沟通更重要。疯狂英语其实也是这个原理，只是取了一个疯狂的名字而已。
有什么不清楚的地方，欢迎随时再提问交流！祝你学有所成，天天开心！
如果以上建议对你有帮助，望采纳！谢谢！
⑼ 2014年大一所需英语单词
你应该在之前巩固一下以前的基础,背单词,自己写写句子,翻译什么的,英语专业最主要就是翻译,读写能力