4岁宝宝学英语记不住单词

① 小孩子学英语，记不住单词怎么办啊

小孩子的特点就是容易遗忘，要让小孩记牢单词得重复灌输，最好不要把记单词独立开来，如果是妈妈的话可以再日常生活中灌输，例如，吃饭的时候，指着饭对小孩说rice，多说几遍，小孩就知道饭叫rice，rice是饭。。。这相对来说是比较实用的方法。。。。

② 小孩子学英语，记不住单词怎么办

现如今有很多家长，都在关注孩子的英语学习，毕竟之后的英语是很重要的，孩子要从小就学习英语，这样对于以后的英语学习是有好处的，这样能够打好英语基础，有家长说，孩子现在学英语总是记不住，这就需要家长慢慢引导孩子学习了，具体怎样学？这里有技巧。

1.循序渐进的引导教学

孩子学英语记不住，这个时候的孩子家长的引导对孩子的学习习惯有很大影响，家长就应该注重培养孩子的英语学习兴趣，教孩子一些简单的英语单词，如水果、动物、颜色、衣服等，孩子所学内容要有简单到复杂，循序渐进。

2.根据孩子的英语学习需要

对于孩子来讲，英语学习需要的不是枯燥的单词、语法，而是英语的语言环境，真实的语言环境可以让孩子们养成英语语感。儿歌、动画片等都是非常好的，家长们可以及时了解一下，能够给孩子创造更好的英语语言环境。

3.不能英汉翻译式学习

在孩子的学习过程中，家长们需要帮助孩子理解听到的，看到的内容，但是切记不要使用英语翻译成中文的方式让孩子理解，这样不好，不利于孩子英语思维的培养，这样会让孩子缺乏创造力，阻碍孩子的大脑思维能力，家长要慢慢引导孩子去学习英语，借助具体的实物来帮助孩子理解英语。

4.引导孩子说英语

有的家长反映，孩子已经接触了一段时间的英语了，孩子学英语记不住，家长这个时候不要着急，孩子语言学习，家长不能逼着孩子开口说英语，要给孩子的时间，让孩子慢慢适应，适当的鼓励和引导孩子，有能力的家长可以以身作则，引导孩子开口说英语。

5.用音频兴趣教学

可能有的家长英语水平不高，自己发音不准，但是不用勉强自己教孩子学英语，家长可以利用英语音频、绘本等给孩子纯正英语口音进行引导孩子，多给孩子一些陪伴和鼓励，让孩子听英文儿歌看英文动画片也是可以的。

③ 孩子学英语总是记不住单词，这可怎么办啊

背单词应该整体背，不能只是在念字母，这样背记不到心里去。如果给你一列单词内，首先应该先读，把读音都容弄懂了。然后拿起笔看一个单词在纸上写几遍，这样一列单词循环三四遍也就记住了。但记住后也要常回顾，不然也会忘记。

④ 孩子在学英语的时候，学过的单词总记不住，怎么办

不要给孩子太大压力，尽量培养孩子对英语的兴趣，让英语学习充满趣味性，可以教他英文儿歌，给他播放英文动画片，单词方面，可以编成好记又好玩的小段子，对于一些日常用品词汇，可以用便利贴写上英语单词贴在相应物品上，让孩子经常能看到，对于身体部位名词，父母可以跟孩子互动玩游戏，互相说单词指部位，父母应该尽量以鼓励为主，也可以跟孩子一起学习，这样更能激励孩子

⑤ 我是个快四岁的人，在学英语可是英语单词一直难记住，请问背单词有什么好办法

哦大叔：
我是一个二十的人了，今年英语刚过四级。
对我们来说背单词还较轻松，我们都是有内以前的小学+初中容+高中的英语基础啊
可是您却麻烦了，年龄有点大了而且记忆也不好了，所以健忘啊。
最好应该先会认识音标，会读。而且每个人都有一个记忆曲线，所以向您这么大的就更要多复习了，今天背完这些，明天背诵另一些，等下周时在把以前的背一遍要不然很容易就忘了。背单词时还要找些技巧，擅于找单词的谐音和一些实际物体作比较。另外买一本英语单词小本的手册，随时戴在身上，随时都可以背诵。。

⑥ 孩子四年级了，不爱学英语，单词总记不住，怎么办

孩子不爱学英语是正常的，是他不感兴趣，首先要激起他对英语的爱好，让英语充分地向版他展现英语的魅力权。另外单词记不住可以尝试一下方法：我们用"window"单词（窗户）作例子。可以将单词拆开两个部分或三个部分来记。比如可以拆成 win和dow来记，课堂听写只需要他记住window单词是win和dow组成的就可以了。另外也可以让他掌握字母在单词中的发音。比如w在单词中发什么音，in在字母又发什么音。这个是标准的记单词的方法。另外也可以让孩子接触在说话夹英语的环境中，可激发孩子对英语的兴趣。

⑦ 孩子学不好英语，老说记不住单词，怎么办

单词这种东西是急抄不来的，要慢慢来，慢慢积累的。
作为学生，我推荐你几种单词记忆法。1.
音形结合记忆。2.
词根，词缀记忆法。3.
熟词串记或造句（
特别是用于一次多义）
4.
对照记忆。5.
联想记忆法
6.
卡片记忆

⑧ 孩子平时记英语单词记不住怎么办

一、不能把学习英语的任务交给孩子一个人
英语学不好，有两方面原因，一是孩子的知识点积累得不够，也就是缺少可以联想的画面帮助孩子记忆；二是孩子学得死板，记住的内容在回忆时不能提取，等于忘记了。如果妈妈没有能力引导孩子，把学习英语的任务交给孩子自己，孩子只有死记硬背，然后是一点一点地遗忘。还有一些很聪明的孩子，想按照习惯的思维推理出记忆方法，但是没有人帮助他们，最后还是以失败而告终。当然，这不是家长的错，而是没有条件。

二、不能坚持的是孩子，不会鼓励的是家长
英语不是母语，开始学习是在打基础。美国私塾认为由于没有联想，不懂含义，记忆起来乏味，很多孩子不能够坚持。这个坚持是每天坚持读，但是孩子毕竟定力不足，会偷懒，会忘记，会厌恶，再加上方法不当，总是在进步与退步中游荡。此时，妈妈心急如焚，批评、指责等负面态度都写在脸上，孩子看到妈妈的脸，马上明白自己是一个“笨蛋”，没有能力让妈妈满意，心凉了一半，可想而知学习效果会如何。

三、不死记硬背的孩子不一定是不听话
学英文要重视积累，积累知识、词汇量，不能够只从书本上来吸取，要扩大到生活的方方面面，如英语标牌、英语阅读、英文歌曲、英语广播、英语电影等。记英文也有很多规律可循，如同汉字中偏旁有含义一样，英语单词中也有表示含义的部分。另外，记英文还需要有思维训练等技巧。如果妈妈看到孩子不死记硬背就觉得孩子不用功，会让很多不适合死记硬背的孩子在背英语单词的过程中苦苦挣扎，直到彻底丧失耐心和自信。