一线口语电话英语

① 大家觉得一线口语怎么样，一线口语的电话英语有效果吗

也许有吧，不是很清楚啊

② 对话英语口语哪里有

学英语英语到
一线口语
哦，一对一跟外教单练英语口语
老师会有针对性地辅导，还配有录音
而且非常方便，只要一部电话即可上课，
你可以先去他们网站报名免费参加一下体验课

③ 英语口语的提高

我在一线口语学的英语口语，因为是电话英语，比较方便的。

http://apps.hi..com/share/detail/27313219

我学了有一段时间了，现在口专语提高的也蛮高属的，毕竟外教一对一授课嘛，天天和老外对练肯定会有很大提高的~

④ 一线口语英语

网上的资源比较丰富

⑤ 日常英语口语话题

日常英语口语,楼主可以试试一线口语电话英语，省时间，省力气，而且开课前，会根据英语水准定制教材的。
还是外教一对一授课的，这种授课方式是很多人推荐的哦，楼主可以去试试~>>

⑥ 日常交际英语口语

1. To make a long story short.长话短说。
2. Just tell me the story in a nutshell.你就简明扼要地说吧。
3. To make a long story short,she is talkative.总而言之，她很健谈。.
4. It is on the tip of my tongue.话在嘴边，就是想不起来。
5. I don’t know quite how to put this.我真不知道该说什么好。
6. I am all ears.我洗耳恭听。
7. We had a small talk.我们闲聊一会儿。
8. You said you wanted to talk to me.听说你有话要对我说。
9. I need to tell you something.我有事要告诉你。
10. Talk about your unwanted houseguest.谈谈你不欢迎的客人。
11. I’d rather talk about something eles.能不能换个话题。
12. Let’s change the subject.我们换个话题吧。
13. Let’s go back to the subject.我们言归正传。
14. He dismissed the unpleasant subject.他不谈论不高兴的话题。
15. Let’s play it by ear.走一步，看一步。（见机行事）
16. John decided to play it by ear when he went for this interview.约翰决定在面试时见机行事。
17. It is the extremely important thing.这是极其重要的事。
18. There is no turning back.已经无可挽回了。
19. I can only be like that.我只能这样。
20. I am looking the scenery out of the window.我在看窗外的风景。
http://www.douban.com/note/290393679/

⑦ 英语口语话题

学习外语最重要就是.好.的语言环境，我经常和多恩加英语，夭下英语中心，意格英语的外教交流，他们是专门做企业辅导的，从学习效果来说是非常好的，不过上课前和任课老师沟通下再决定。这个...是中考英语么...给你点思路啊.1.go to other shops or call their manager....for example,Thomas Edison's light bulb,he found tungsten(钨) to deal with s problems.s splendid idea lead us to the light time..问题有问题....spring festival,cause I get pocket money and can play computer games and PS for hours a day wothout being blamed for not protecting my eyes.I also can eat what i want and hang out with friends.顺便问一句这个是哪里的中考题...........

⑧ 新英语口语900句

我知道一线口语电话英语挺好的，我朋友之前有学过的，随时随地都可以学的。
也是外教一对一授课的，应该蛮合适你的吧，有时间可以去试下他们英语水平测试课感受下的~>>

⑨ 英语口语对话练习

你好，很高兴为你解答：
提高口语练习法则6条
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。

再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。

最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润

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⑩ 一线*口语*英语怎么样怎么样好吗

口语提升想要效果好，那么优质的语言环境是必不可少的！有的人将词汇量的提版升，语法的熟记权以及写作模板的背诵作为英语提升的前提。但是事实上英语学习的本质应该是语言能力的提升！还因为害羞而英语支支吾吾？想要英语脱口而出羡煞旁人？那现在让你和欧美本土外教一对一交流的机会来了！

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