A. 口语交际 电话留言（设置电话留言的情景）
（假设我是A，那位同学是B）
情景一：接听人是同学的奶奶。
①（家里只有B的奶奶）
A：喂，您好，我找B。
B的奶奶：您好，B不在家。
A：我知道了，那么B回来后请您转告B说外地同学将改乘汽车到达，学校要求我们明天上午七时半去长途汽车站迎接。
B的奶奶：哦，我知道了。
②（B和奶奶在家，一开始接电话的是B的奶奶）
A：喂，您好，我找B。
B的奶奶：好，我去叫他（她）来。（B呀，你的同学A找你）
（转为B接听电话）
B：喂，A呀？什么事啊？
A：学校说外地同学将改乘汽车到达，要求我们明天上午七时半去长途汽车站迎接。
B：好的，我知道了。
情景二：接听人是同学家里一位来自外地的亲戚，家里没有其他人。
A：喂，您好，我找B。
B的外地亲戚：您好，很抱歉，B不在家，请问你是哪位？我是B的外地亲戚。
A：我是B的同学，请您转告B说外地同学将改乘汽车到达，学校要求我们明天上午七时半去长途汽车站迎接。
B的外地亲戚：哦，好的，我知道了，等B回来我会转告他（她）的。
情景三：接听人是同学六七岁的小表弟，家里没有其他人。
①（家里只有B的小表弟）
A：喂，你好，我是B的同学，请问B在家吗？
B的小表弟：喂，哥哥（姐姐），我是B的小表弟，表哥（表姐）他（她）不在家，你有什么事吗？
A：哦，我知道了，那么请你转告你的表哥（表姐）：外地同学将改乘汽车到达，学校要求我们明天上午七时半去长途汽车站迎接。
B的小表弟：我知道了。
②（B和小表弟在家，一开是接电话的是B的小表弟）
A：喂，你好，我是B的同学A，请问B在家吗？
B的小表弟：喂，哥哥（姐姐），表哥（表姐）他（她）在家。【表哥（表姐），你的同学A找你】
（转为B接听电话）
B：喂，A呀？什么事啊？
A：学校说外地同学将改乘汽车到达，要求我们明天上午七时半去长途汽车站迎接。
B：好的，我知道了。
情景四：对方是录音电话，要你留言。
录音电话：您好，请在“滴-----”声后留言，In "-" Hello, please leave your message after the tone. “滴-----”
A：您好，我是A，我是B的同学，学校说外地同学将改乘汽车到达，要求我们明天上午七时半去长途汽车站迎接。
（录音完毕）
B. （只写一个留言条，请学霸相助！） 二、口语交际。(27分) ⒊暑假中,老师让王
袁则：
老师让我转告你，后天（8月1日）上午8:30带卫生工具到版学校集合，然后到福利院权打扫卫生。
王步云
7月30日