① 全国英语等级考试pets1口试怎么考
PETS1口试分A、B两节，测试考生英语口语的交际能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。
一名口试教师不参与交谈，专事评分；
另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。
专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
第一节：考查考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。
考生也应能谈论的日常生活及兴趣爱好等。
该节约需3分钟时间。
第二节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。
信息卡分为提问卡和回答卡，内容涉及到日常生活、爱好等。
考生A根据提问卡提出问题，考生B根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。
其后考生B根据另一张信息卡提出问题，考生A根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。
信息卡上的指示语使用中文。
该节约需5分钟时间。
在这一节中要求考生掌握有关个人目前状况，以往的经历以及将来的打算的表达方式。
应试者学习时还应多听一些相关的听力材料，学习连读以及重音、节奏、语调等。
另外， 一级口试考生应认识到在初学英语阶段发音中带有母语口音，表达过程有停顿都属正常现象，应保持信心坚持下去，同时还要学习一些维持交流或进行交流补救的技巧。
口语的复习要做好两方面的内容。
第一，口语技能的训练，包括 20种交际话题和20种英语交际功能。
第二，在复习中还要培养心理素 质，比如进行模拟训练。
在模拟训练中不要把主考教师想像成敌人。
应该知道，几乎所有的主考老师都非常友好，都希望成功。
应做到尽量放松，把自己的每一个动作、行为都视为正常的行为。
不要 为自己第一次出现的停顿而感到紧张，而要集中精力想一下自己要说什么样的内容。
否则，就可能出现越来越多的停顿而使考试无法进行。
② 全国公共英语等级考试中口语考什么
为什么非要去学习中心呢 现在不是有在线学英语.好.吗 我试过ABC天卞口语还挺好的 会了解下你的英语水平然后帮你设置相关的学习课程 推荐可以去试听一下！我也考过所以非常了解：1、分算过了（但拿不到证书，只有一张合单，可以抵免自学考试中的英语二）它是是包含听力成绩的；、口语是通过了，不知道您考的是几级，如果需要拿一张证书就需要再去考一次，一般公共英语考试成绩只保留一次，你下次只考笔试就行了，一定要努力通过啊，不然你口试成绩就销了。而且考用比大学英语等级考试即CET要贵很多.祝您好运啊。、全国公共英语等级考试证书需要拿到两张合证书（笔试0及以上，口试分及以上）才能换到的，由当地的教育考试院主导。
③ 全国英语等级考试(PETS)口试是怎样考的
不知道你说的是那个等级的 我知道的是三级的
part1是一问一答 老师会轮流问每个考生内问题 然后考生回容答 考生是轮流回答的 这个部分二级和三级是一样的
part2是一个考生看图称述1.5分钟 然后另一个考生补充0.5分钟 然后再倒过来 两个考生看的图片是不一样的 所以是公平的
part3是两个考生看同一幅图片 然后两个人进行交流 期间老师不参与交流 只打分 一共是4分钟
之后考试结束
④ 全国英语等级考试(PETS)口语二级考试的内容有些什么
公共英语二级
上半年考试时间：3月第2个周六、周日
下半年考试时间：9月第2个周六、周日
级别描述 该级是全国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的中下级，其标准相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。
准备参加该级考试的考生，一般在18岁以上(含18岁)，在普通初中3年的基础上又学习了3年的普通高中的英语课程。
通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也是基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
语言知识 该级考生应能适当运用基本的语法知识，掌握2,000左右的词汇以及相关词组。
语言运用 1.互动能力 该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人交谈，包括交换特定信息，诸如：事件、时间、地点、价格等。
2.接受能力 能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语或独白。读懂通知，简单的介绍和广告，通俗易懂的英文书刊或报纸。
3.产出能力 能够写日记、信函、通知和便条等。
口语 该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时也能表达简单的观点和态度。
考生应能 1.使用简单的单词、短语、句型组成句子；
2.恰当地运用已知的或因定的词组；
3.积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。
目前正在读高一的同学是完全有希望考过的，但是你也要看看对自己有没有帮助，不建议盲目参加考试呵呵
⑤ ！！。公共英语二级考试口语翻译
My name is ***， you can call me Icy. I am studying in a university of science, majoring in business English. My hometown is Maoming, Guangdong province. I have a younger brother ,living with my parents and my grandmother. Home is where my heart is, just like a shelter, gives me peace and the sense of safety. I am interested in my major, being a secretary is always my dream . Of course, it needs more efforts and painstaking to realize my dream. While I am standing here, I want to say I am on my way to my dream.(适当调整一下语序)
⑥ 全国英语等级考试(PETS)口试是怎样考的
不知道你说的是那个等级的
我知道的是三级的
part1是一问一答
老师会轮流问每个考生问题
然后考生回答
考生是轮流回答的
这个部分二级和三级是一样的
part2是一个考生看图称述1.5分钟
然后另一个考生补充0.5分钟
然后再倒过来
两个考生看的图片是不一样的
所以是公平的
part3是两个考生看同一幅图片
然后两个人进行交流
期间老师不参与交流
只打分
一共是4分钟
之后考试结束
⑦ 全国PETS英语口语二级
二级..很简单!袭相当简单!
我高二上学期就把pets3全部过了..
我是说口试,基本上开了口都能过..
不要紧张,不要担心出错,就算有错也要硬着头皮说下去,如果不说当然是过不了的..
至于笔试,你去看看笔试的模拟卷吧,有些题型某些省的高考是没有的.难度嘛..比高考难度要低一些,但比口试难过.
⑧ Pets二级口语考试的一般流程以及形式
这位朋友，PETS2级的口语很简单的，只要你不出现长时间的卡壳，能过基本达到考核的要求就没问题啦，先简单介绍一下PETS2级口语的流程：PETS2级口试分A、B、C三节。
A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。该节约需2分钟时间。
B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。
C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。
考试中一共有两位考官，一位负责和考生交流，一位专职打分，这位专职打分的考官对于你们最后的分数，他的建议将占主要的比重。
考前就不需要什么特别的复习了，建议重点看看历年PETS2级口试真题的考题，能够熟悉考官在考场上对你们说的话（外文版的PETS2级口试必备就有考试的流程，PETS口语考试中考官的所有对话都是严格规定的，所以只要你在考前认真复习，就不用担心听不明白他们的话），有条件还可以背一些有用的词组和典型句子（尤其是2级的口试真题中的）。
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⑨ 英语PETS二级难不难（包括口试）
PETS2口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。该节约需2分钟时间。
B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。
C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。
口试结构表
节 时间(分钟) 形式 为考生提
供的信息 考查要点 考生需提供的信息 分数
A 2 口试教师与考生对话 口试教师
提出的问题 提供个人信息 * 提供个人信息
* 谈论个人目前状况
* 谈论个人以往的经历 5
B 5 两考生对话 信息卡 * 询问具体事情
* 回答有关具体事情的询问 * 询问具体事情
* 回答有关具体事情的询问
C 3 口试教师与考生对话 口试教师
提出的问题 提供信息，
阐述观点 * 回答具体问题
* 阐述个人的观点
PETS二级考生应能在熟悉的情景中进行简单的对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或者要求得到更清楚的阐述，同时也能表达简单的观点和态度。考生应能：
1.使用简单的单词、短语、句型组成句子：
2.恰当地运用已知的或固定的词组：
3.积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。
PETS-2口语考试哪一主题考得更多一些？本人觉得，PETS-2口语考试更多的是对个人的信息，这是常规的问题。它涉及到考试内容，还有两个人交际性的对话，有两个考生。每年话题都是围绕着学生们常见的生活情景，比如去图书馆借书、就餐、去看电影、去购物，还有运动等等。
其次希望考生通过图片来讲故事 .这些图片都是简单日常生活的话题。希望考生多练国家教育部推荐的一些教材，给出的相关内容话题，这些话题跟我们考试内容是息息相关的。PETS2的学生如果考二级口语的话基本上是在会话水平上。
常用的几大情景，银行、商店、购物、邮局等等，都会涉及到。一些最简单的、一般性的特殊疑问句，只要不出现语法错误就可以了。希望这位同学从这几个方面把握一下。
另外，对于PETS-2口语平时练习，要注意几个能力的培养。因为在PETS-2的口语考试中，考官会问你从事什么工作、家庭里有几个成员。同时还要掌握培养描述图片的能力，在考试过程中可能会给你几张图片，就是所谓的看图说话。在PETS3口语考试过程中还要注重讨论的能力，PETS3形式比较独特，除了考官以外还有两个考官跟考生进行交流，所以要有一些互动能力。
⑩ 全国英语等级考试(PETS)口语二级考试的内容有些什么
PETS2口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。
每次口试采取两内名口试教师和两名考生的形式容。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。该节约需2分钟时间。
B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。
C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。
可以考