A. 关于德语欧标B1考试语法难度的问题,求解!
口语没有太复多语法要求,只要能完整制表达意思就OK。不需要难度大的,都是很普通的单词,句子可以简单,1、2个从句是没问题的,只要能完整表达口试老师提出的问题即可。
语法都是书上学的,我07年考的,觉得不难,不知现在会有什么变化。只是学到Delfin B1(不如国内的新标准或新求精难),就去参加考试了。很轻松就过了。
不要有那么大的压力,展现出真实的你就好。德国人不会刻意难为人的。
B. 求推荐德语欧标B1考试常用词汇的单词书!
其实把书上的单词都背会了就差不多了。
建议用新标准德语教材,我07年在德国学的是Delfin这本书,单词明显没有新标准多。由于在德国有语言环境,再加上我做了10套模拟题,所以B1考试也顺利通过
C. 按欧洲标准的英语等级B2,相当于国内的六级还是四级或者是相当于雅思几分
这两者之间没有对等关系
因为一个是英语是母语的国家的考试,一个是英语非母语国家的考试。
英语的最早形式被称为古英语或盎格鲁-撒克逊人(公元550-1066年)。古英语是由一组北海日耳曼方言发展而成的,这些方言最初是由日耳曼部落(称为角羚,撒克逊人和黄麻)在弗里西亚,下萨克森,日德兰和瑞典南部沿海地区所说的。
从公元5世纪CE,盎格鲁-撒克逊人定居英国的罗马经济,行政崩溃。到了7世纪,盎格鲁撒克逊人的日耳曼语在英国占据了主导地位,取代了罗马不列颠的语言(43-409 CE):古布立吞语,一个凯尔特语和拉丁语,被带到英国罗马人占领。
英格兰和英语(最初是Ænglaland和Ænglisc)是以Angles命名的。
古英语分为四种方言:盎格鲁方言(Mercian和Northumbrian)和撒克逊方言,肯特什语和西撒克逊语。
通过9世纪阿尔弗雷德国王的教育改革和威塞克斯王国的影响,西萨克森方言成为标准的书面语言。在史诗贝奥武夫是用西撒克逊,和最早的英语诗歌,卡德蒙的歌,写在诺森伯兰。现代英语主要来自Mercian,但苏格兰语来自诺森伯兰语。
古代英语早期的一些简短的铭文是用符文书写的。到6世纪,拉丁字母被采用,用半不正式字母的形式书写。它包括符文信永利⟨ƿ⟩和刺⟨þ⟩,以及修改后的拉丁字母ETH⟨d⟩,和灰⟨æ⟩。
D. 法语欧标b1是个什么样的水平
法语来水平分为a1 a2 b1 b2 c1 c2 六个档次自
a1最差 c2最好
一般去法国留学最低要求达到b2水平
b1的话属于水平很一般不是特别好 如果是念书的话b1是不够的 不复杂非专业的内容可以看懂的水平。
E. 英语欧标B1水平是什么要求
B.1.1 IELTS 4.0 TOEFL 无
B.1.2 IELTS 4.5/5.0 TOEFL Minimum:487-490 (PBT) 57-86 (iBT)
F. 英国的A1英语水平相当于国内通过了几级
英国的A1英语水平相当于国内通过了大学英语三级。
G. 欧标德语b1的考试听力有没有各种方言口音比方说奥地利德语口音,瑞士德语口音,或者某个德国城市的
你好再见也许有 但其他的是Hochdeutsch
H. 刚查的BEC成绩,B1是什么意思呢不是只有A,B,C,D,E吗请高人指教!
B1意思是:BEC初级级(CEFRB1级别)
剑桥商务英语证书(BEC)分为三个级别:初级(B1)、中级(B2)、与高级(C1),帮助职场英语学习者一步一个脚印地提高商务英语。每个级别分别描述英语学习者所具备的听、说、读、写四项技能。
剑桥商务英语证书BEC证书终生有效,考生一旦考取任何级别的剑桥商务英语证书BEC,将拥有一份终身有效的语言成绩证明。
(8)英语欧标口语b1扩展阅读:
剑桥商务英语证书BEC全球认可:
剑桥商务英语证书BEC是众多知名跨国企业和国际高等院校评估应聘者和申请人语言能力的标准。在中国,BEC认可机构包括:阿迪达斯、巴斯夫中国、宝洁、壳牌、太古地产、乐购、联邦快递、特斯拉汽车、伊利诺易、沃尔玛、中国铁路工程总公司、中国建筑工程总公司等。
BEC考试分两个阶段进行。
第一阶段为笔试,包括阅读、写作和听力,第二阶段为口试。
考试时间分别为:
BEC初级阅读、写作90分钟,听力约40分钟(含填写答题卡时间),口试12分钟;
BEC中级阅读60分钟、写作45分钟、听力约40分钟(含填写答题卡时间)、口试14分钟;
BEC高级阅读60分钟、写作70分钟、听力约40分钟(含填写答题卡时间)、口试16分钟。
I. 谁知道英语雅思的1--9分与欧标A1--C2的具体对应啊
谁知道英语雅思的1--9分与欧标A1--C2的具体对应分数如下:
欧标A1相当于雅思1-1.5,回A2相当于雅思2-3,B1相当于雅思3.5-4.5,B2相当于雅思5-6.5,C1相当于雅思7-7.5,C2相当于8-9。
雅思,答欧洲大陆语言框架, CEF Common European Framework of Reference for Language (CEFR) 是对一系列语言能力的描述,这些描述可以用以确定清晰的语言学习目标, 从而帮助界定语言熟练度以及进行语言能力的认证。
目前,CEFR 已经被广泛地作为语言能力评定的标准所使用,这不仅仅体现在欧洲乃至全世界的语言测评中,在教育政策的调整方面,CEFR 同样产生了一定影响。
J. 英语级别的划分
共有五个级别:
PETS 1 是初始级,其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。(回PETS 1B是PETS 1的附属级答)
PETS 2 是中下级,其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。
PETS 3 是中间级,其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年英语或自学了同等程度英语课程的水平。
PETS 4 是中上级,其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的英语或自学了同等程度英语课程的水平。
PETS 5 是最高级,其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。
其中,一、二级大致对应小学水平,三级对应初中,四级对应高中,五级对应大学。这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上,相互之间既有明显的区别又有内在的联系。
英语级别中的“PETS”指的是对考生听、说、读、写等能力进行全面考查,以语言交际需要为掌握外语的目的,将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等,根据各种情景和任务,在特定主题和话语下,结合相关的语言行为进行教学或考查。