骑车的注意事语二级口语

A. 英语口语2级考试如何过

二级考试由笔试试卷和口试试卷组成。
笔试试卷（120分钟）包括四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。
口试试卷（10分钟）分三节，考查考生的口语交际能力。
笔试试卷使用中文指导语。
口试试卷使用英文指导语。
（一）听力
该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A节（5题）：考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
B节（15题）：考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束前，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为20分钟（含转涂时间）。
（二）英语知识运用
该部分由A、B两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。
A节（15题）：考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。B节（20题）：考查考生的词汇知识。在一篇180－210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
该部分所需时间约为25分钟。考生在答题卡上作答。
（三）阅读理解
测试考生理解书面英语的能力。
(20题)
考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的5篇短文的内容（约1000词）从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡上作答。
（四）写作
该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。
A节（10题）：考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100个单词的短文，其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错，如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。
B节：考生根据所给情景，写一篇100词左右（不计算标点符号）的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。
该部分所需时间约为40分钟。考生在试卷上作答。
（五）口试
口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。该节约需2分钟时间。
B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。
C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。
（六）笔试结构表

部分
节
为考生提供的信息
指导语
语言
考查要点
题型
题目
数量
采分点
权重（％）
时间
（分钟）
I
听力*（接受）
A
5段短对话
（放一遍录音）
中文
简单的
事实性信息
多项选择题（三选一）
5
5
30
20
B
5段短对话和独白（放两遍录音）
中文
简单的
事实性信息
多项选择题
（三选一）
15
15
II
英语知识
运用
（接受）
A
15个句子或对话
中文
语法和词汇
多项选择题
（四选一）
15
15
20
25
B
1篇文章
（约200词）
中文
语法和词汇
完形填空
多项选择题
（四选一）
20
20
III
阅读理解
（接受）
5篇文章
（共约1000词）
中文
总体和特定
信息
多项选择题
（四选一）
20
20
30
35
IV
写作
（产出）
A
1篇文章
（约100词）
中文
改错
改错题
10
10
20
40
B
提示信息（中文）
中文
简短文章
指导性作文
1
25
总计
85＋1
110
100
120
（七）口试结构表

节
时间(分钟)
形式
为考生提
供的信息
考查要点
考生需提供的信息
分数
A
2
口试教师与考生对话
口试教师
提出的问题
提供个人信息
*
提供个人信息
*
谈论个人目前状况
*
谈论个人以往的经历
5
B
5
两考生对话
信息卡
*
询问具体事情
*
回答有关具体事情的询问
*
询问具体事情
*
回答有关具体事情的询问
3
口试教师与考生对话
口试教师
提出的问题
提供信息，
阐述观点
*
回答具体问题
*
阐述个人的观点

B. 全国英语等级二级考试在口语方面要注意些什么

回答问题时不要有"呃,啊,那个"等口头语,注意思维的逻辑性,例如"First,second，after
that,then,in
addition,finally"等词都有利于增强回语言逻辑性.尽量不要答有语法错误,如果一时思维混乱,先停几秒想一想,不要急于做答

C. 英语口语二级的具体内容

口试试卷使用英文指导语。口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。该节约需2分钟时间。

B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。

C节：考查考生提供详细 点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。

口试结构表

节 时间(分钟) 形式 为考生提供的信息 考查要点 考生需提供的信息 分数

A 2 口试教师与考生对话 口试教师

提出的问题 提供个人信息 * 提供个人信息

* 谈论个人目前状况

* 谈论个人以往的经历 5

B 5 两考生对话 信息卡 * 询问具体事情

* 回答 问 * 询问具体事情

* 回答 问

C 3 口试教师与考生对话 口试教师

提出的问题 提供信息，

阐述观点 * 回答具体问题

* 阐述个人的观点

D. 英语2级口语考试要做什么准备

我记得我们那会备考的时候，有学校的老师给我们辅导的，还发了些材料让我们练习。
其实那个很简单的，不用担心。我们那次所有报考的学生几乎全过了，不管是成绩好的还是差的。
至于备考，你还是要找个搭档，和你一起练习。可以找个简单的话题，练习对话。多多练习，才能更熟练地用英语交流。
事先要想想可能出现的突发状况，比如自己太紧张没听清别人说什么，忘记台词，等等。一定要事先练习好，才不会出现尴尬状况。
还要准备一些可能会被问到的问题，如自我介绍，是否喜欢英语，为什么，等等。
应考时，声音一定要大，让考官们听清楚你说的，就算口语不太标准也没关系。不过千万不要说太快，容易出错，不紧不慢是最好的了。
最后就是要沉着冷静，自信大方地面对考试了。若能面带微笑的话，就更好了。

E. 全国英语等级考试(PETS)口语二级考试的内容有些什么

PETS2口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。

每次口试采取两内名口试教师和两名考生的形式容。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。该节约需2分钟时间。

B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。

C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。

可以考

F. 英语2级口语考试要做什么准备

大家一定要做好充分的心理准备你是方面的成绩优秀，不代表你的口语就能够轻轻松松的过关英语二级口语考试是一个综合的测试所以大家一定要做好充分的准备。

进行口语考试之前，大家一定要做好热身的准备通常情况下，英语二级口语考试会有一定的时间让你们交流，在开考之前一定要做好热身，每一个人的口语都有自己的特点只有很少一部分的考生才有标准的发音所以考试之前一定要熟悉一下发音的特点，做到心里有数。

在进行英语二级口语考试的时候，可能老师会在任何的时候打断你，问你一些问题，大家一定不要太过紧张，应该要把自己的个人魅力给展现出来，如果自己实在很紧张的话，那么你就干脆不要把他当成老师，只当作接触了几分钟的陌生人，这样可以打消紧张的情绪。

大家在进行英语二级口语考试的时候最好是能够有特点一些生动一些虽然有时间准备东西，不要为了使用上某一些会增光添彩的语句而让简短的文字变得复杂，尽量不要太过分的总长眼神也一定要争气，一定不要在自我介绍里面撒谎。

(6)骑车的注意事语二级口语扩展阅读：

语言知识： 该级考生应能适当运用基本的语法知识，掌握2,000左右的词汇以及相关词组。

语言运用： 1.互动能力 该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人交谈，包括交换特定信息，诸如：事件、时间、地点、价格等。

2.接受能力： 能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语或独白。读懂通知，简单的介绍和广告，通俗易懂的英文书刊或报纸。

3.产出能力： 能够写日记、信函、通知和便条等。

参考资料：网络-公共英语二级

G. 英语二级口语考试注意点

按照《江苏省2014年初中英语听力口语自动化考试刚要》去准备就OK了。

H. 英语口语考试二级的形式是什么通过考试难不难

1、高考英语口语只是针对报考外语类专业或外贸类专业的，如果考生不报考这些专业就没有影响。2、考生如果只报考普通专业是不需要英语口语的，具体哪些专业需要英语口语成绩，会在招生计划里面公布。

I. 英语PETS一级口语跟二级口语有什么区别

你好，英语PETS一级口语跟二级口语有什么区别？

1. 英语一级口语考试内容主要有两专部分：一是考官问一属些问题，学生回答，还有一部分是给学生一个话题内容，让考生跟考生进行交流对话。

2. 二级口语：口试试卷使用英文指导语。口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。该节约需2分钟时间。B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。