大学英语四级口语成绩总分

A. 大学英语四级考试总分多少考多少算过有没有口语考试

四六级的总分满复分各为制710分，
四级及格是425分，没有口试。
新题型说明

1. 单词及词组听写

原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。

2. 长篇阅读

原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

3. 翻译

原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字；六级长度为180-200个汉字。

三、成绩报道

成绩报道分为总分和单项分。单项分包括：1）听力，2）阅读，3）翻译和写作。

B. 英语四级的口语和笔试的成绩是怎么算的单独算还是加在一起

公式讲解

X：代表的是你该项卷面分

Mean：代表的是样本均值

SD：代表的是样本标准差

TotSco：就是最后打在成绩单上的分数啦。

其中Mean和SD由本次考试被抽样的学生成绩所决定，所以啊，成绩高低还得看他们的发挥…

*通俗来讲，四六级的分数不是由你答对的题目决定的，而是由你在抽样学生中的排名所决定的。710分中的各个分数反应的不是你的真实考试得分，而是各个部分的排名分、排名分、排名分。

再说简单点：如果你听力没考满分，但是你排在了全国考生的第一名，你就是满分。

例1：某考生四级报道总分是450分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位是25%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人，但劣于75%的人。

例2：某考生四级报道总分是500分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在44%～55%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中44%的人，但不会优于55%的人。

例3：某考生四级报道的听力单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在12%，表示这名考生的听力成绩优于常模群体中12%的人。

(2)大学英语四级口语成绩总分扩展阅读

大学英语四、六级考试（CET）分为四级（CET-4）和六级（CET-6）两个级别。大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》（以下简称教学要求）。四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”；六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”。

大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生；六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。

C. 大学英语四级满分多少分

大学英语四级抄考试满分710。英语四级各袭档的分数分布是：听力（35%）249分、阅读（35%）249分、综合（10%）70分、写作和翻译（20%）142分。

大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。

另外四级要500分以上（包含500）可以考口语，六级要425分（包含425) 各单项报道分相加之和等于报道总分。

D. 英语四六级总分分别是多少啊

考完四六级成功通过之后

无论出国与否，开始会有许多同学会开始把目光

放在雅思托福这类考试上

许多意向出国读研的同学们

都来咨询新东方的老师们的时候

都是用自己的四六级成绩来举例自己的英文能力

“我这个四六级分数考托福雅思还需要准备多久？”

那么怎么通过自己的四六级水平

来判断自己的雅思托福水平呢？

我们先来了解一下这三种考试的差别

雅思托福四六级考试差别

1. 形式

四六级考试听力阅读写作均采取笔试，口语单独进行，成绩终身有效

雅思考试听力阅读写作均采取笔试，口语单独进行，成绩有效期2年

托福考试听力阅读写作口语均采取机试，成绩有效期2年

2. 维度

四六级口语：口语考试与笔试部分是分开进行的，分为三个部分

托福口语：面对电脑完成（即机试）。17分钟，一共分为2部分，第一部分1题为独立口语；第二部分3题，根据所听内容来进行回答。

雅思口语：考试总共时间11-13分钟，分为3部分（即3 parts，雅思口语是面试）。

四六级听力：时间25分钟，均为选择题

托福听力：时间51-57分钟，3-4篇讲座语料每篇6题，2-3篇对话语料，每篇对话5道题。

雅思听力：时间40分钟，分为4个部分，包括填空及选择

四六级阅读每篇300词，每篇考察5-6道题

托福阅读每篇700词，54-72分钟，共3-4篇，每篇考察10道题

雅思阅读每篇1100词左右，共3篇，每篇考察13-14道题

四六级写作：时间30分钟，一道短文写作

托福写作：时间60分钟，综合写作完成150-225文章

雅思写作：时间60分钟，分为两部分小作文（150字）及大作文（250字）

3. 难度差异：

①. 词汇

四级考纲中要求掌握词汇4500个，六级词汇要求掌握5000个。雅思词汇要求在7000左右，托福词汇要求在8000左右。

②. 题型

雅思／托福口语考试需要考生从词汇、语法、流利度、发音及逻辑是否严谨方面进行全方位的准备。

四六级阅读考察全文阅读能力。

雅思考试关注考生是否能在众多信息中迅速定位并筛选出有用信息，考生需要锻炼同义替换及总结概括的能力。

四六级写作考试注重句子长度及复杂度;

雅思托福写作中需要重视逻辑及英文表达

那了解了这两个考试的区别后

该如何通过自己的四级成绩

判断现阶段的托福、雅思水平呢？

这里有一个英语对照表供大家参考

雅思/托福考试都没有所谓的合格线，但这些留学用途向的证书，自然也是需要根据想要申请的学习和它们的录取情况来决定合格标准：

根据调查，常春藤联盟中的多所高校要求申请者托福最低成绩为100分。

而美国高校对考试的托福成绩要求最低在60至90之间，一些全国综合性大学对国际学生申请者的托福最低要求平均在78.1分。

英澳大多数高校则要求申请者的雅思成绩在6.5分左右。

需要强调的是：

四六级与雅思/托福都是分属不同类型的考试，给分标准存在很大的差异，它们并没有、也难以存在一个公认的科学严谨的换算标准。这里列出的数据仅仅是结合日常经验和参考数据得出的，并不能作为科学的参考依据哦~

E. 大学英语4级总分多少各部分都分别占多少分

大学英语4级总分为710分。

英语四级各档的分数分布是：听力（35%）249分、内阅读（35%）249分、综合（10%）70分、写作和翻容译（20%）142分。

2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会，对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。

写作和翻译部分分值比例为20%。其中写作部分（Writing）15%，翻译部分（Translation）5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。

(5)大学英语四级口语成绩总分扩展阅读：

大学英语4级的报名条件：

一、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。

二、 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

三、 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

F. 英语四级总分是多少分

710分为总分。

国家英语四级考试改革后，英语四级考试的总成绩为710。考版试成绩为220或更高的任何候权选人都将由美国国家大学英语四级和六级考试委员会委托。 由教育部高等教育部授予。 单行，无通过线。

但是，国家英语4级和6级法规规定：“英语4级成绩达到425分或以上的任何人都可以申请英语6级。通常，英语4级及格分数为425分。对于招聘公司， 分数越高，它越自然，越受青睐。

此外，英语水平达到550分及以上的550分学生可以申请口语。 因此，成绩达到550分的学生将被视为优秀的4级学生。

G. 英语四级总分是多少，应该考多少分呢

英语四级的总分一共为710分，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分。

分值分布情况为：写作占总分15%、听力占总分35%、阅读理解占总分35%、翻译占总分15％。即710分制的英语四级分数分配为：写作部分，107分。听力部分，249分。阅读理解部分，249分。翻译部分，107分。

我国规定，大学英语四级成绩达到220分（含220分）可以分发成绩单，达到425分（含425分）可以报考英语六级考试，达到500分（含500分）可以报考口语考试。

但有些学校规定英语四级成绩应达到425分，才可以顺利毕业，所以默认四级的及格线为425分。

(7)大学英语四级口语成绩总分扩展阅读：

积极意义：

1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。

效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。

2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。