口语能力好英语

1. 如何提高英语口语能力

英语是世界上最简单的语言，想学好英语其实很容易，或许对有的同学来说犹如登天，但其实我认为，英语需要基础。想要提高英语口语的能力就必须从基础开始，做任何事情都离不开基础能力，没有好的词汇基础就不会有写句子，不会写句子自然就不会写作文，句子都写不好，如何讲英语，讲英语不是和写英语是平行的吗？

英语是一门语言，多讲讲就熟悉了，而且你会越将越好，我的英语之前就不是特别好，但我就是用这种方法学的，每天都养成学英语的习惯了，现在我英语不能说非常厉害吧，但也能与外国人正常交流是没问题的。

2. 怎么提升英语口语水平

提升口来语方法：一、以听为基础；二源、通过朗读和背诵积累；三、对话练习。

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3. 如何练习英语口语能力

（一）听力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短专文。着重听力后的属分析过程。
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
（二）口语：
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
（三）阅读：
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
（四）写译：
1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。

记得要把这几者结合运用，效果才会大。

4. 较好的英语口语水平怎么翻译

较好的英语口语水平 Good spoken English level

5. 英语口语是怎么划分等级的

英语口语等级测试分两级（一级和二级）、四个等第（优秀、良好、及格、不及格）。及格为一级，优秀、良好为二级。

大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：

A等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难

B等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际

C等：能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际

D等：尚不具有英语口头交际能力

(5)口语能力好英语扩展阅读：

英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。

英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。

评分标准

CET-SET 主考在评分时使用以下标准：

a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度

b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围

c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少

d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言

e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力

f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力

6. 他的英语很好。他的英语口语和听说能力也很好。怎么用英语说

回答来和翻译如下源：
他的英语很好。他的英语口语和听说能力也很好。
His English is very good. He is also good at spoken and spoken English.

7. 有哪些好方法能让英语口语能力得到真正的提升

很多家长反映说孩子从小就报了英语培训班，英语考级也过了不少，但是见到外国人，还是很难跟人家真正交流。家长感到很疑惑，到底怎么做才能真正提高孩子的英语交流能力呢？

简单来说，不能跟外国人真正的交流，没有面对这种情境的语言储备是主要原因。就是说，所面对的环境跟原来学习的东西没有很好的产生联系，彼此是孤立的。自己学过的那些句法不知道该怎么用。

如何让学过的英语知识跟生活情境联系起来呢？一个方便易行的方法就是模拟生活情境，然后进行模仿练习，多进行对话练习还有就是多阅读。

模仿练习

提高口语的第一步就是要模仿英语为母语的人。模仿对象可以是磁带，音频或者是你的外教老师。模仿时首先逐句模仿，不可按照自己平时阅读或说话的习惯去改造磁带里的语音语调。只要能持之以恒，终究会模仿好的，儿童对母语的语音语调的习惯就是完全的模仿。

对话练习

对话是提高口语交际能力最有效的方法，所以应该抓住一切机会来和说英语的人士对话。英语口语的流利程度是和对话的时间成正比的。

一个操母语的人每天使用这个语言时间约有10个小时左右。而一个学习英语的人平均每天真正讲英语的时间可能连一个小时也没有。其实际效果就要差得多。所以，一定要抓住各种各样的机会多和母语国家的人交流。

阅读练习

阅读，读的实际上是什么呢？其实是在看一种场景。阅读时书里的场景和现实生活中的相似度越高，那么所积累的英语储备就越能够派上用场。

国外的儿童读物有大量的绘本以及生活中的场景，这些绘本把作者所要表达的场景和文字很好的结合起来了。外教提醒父母，在给孩子做阅读训练的时候，碰到有孩子不懂的英文，不要给孩子翻译成中文。而是要让孩子去看图，看图能帮助孩子理解英文意思。让孩子能把图画中的场景和那个英文表达对应上比对应中文作用更大。

当孩子水平更高一些，开始读文字较多的书籍的时候，各种各样的经典书籍，就是孩子学习各种场景的来源。也许，孩子开始读的时候，还会觉得陌生，但是一旦读了几本之后，会发现这是一种通行的表达方式，最后，再遇到这样的情形之后，孩子很自然地就会有联想，很自然地就会脱口而出，再也不必要进行什么翻译了。

学习英语不仅仅是掌握了几种句型，会说很多固定的话。对于孩子来讲，通过大量英语读物去理解西方人的思维方式，并且真正提高自己的认知能力和英语水平才是更重要的意义。

8. 英语口语能力太差了，有没有好的方法

对于口语,怎么说呢?我觉得一个人之说以说英语结结巴巴是有两方面原因的
一：他内的词汇量不够容,陷入有话说不出的尴尬
二：他的语法还是欠一点火候,如果一个人的语法不熟练,那么他口头临场组织语言的能力就差,我觉得这就要在平时多加训练了.要提高你的组织能力,我觉得可以这样练习：
第一,天天动笔写一写,找个感觉,你可以随便找一篇比较浅显的中文,你试着去翻译下,看你翻译的速度和准确度如何,或者是看中文电视电影的时候,你有意识去把演员的对话翻译成英文.再者,看有中英文字幕的好莱坞电影的时候,你就当做没看见字幕上的英文,你把中文翻译一遍,然后对照英文字幕……久而久之,我觉得这样是有很大帮助的,最起码可以提高你顺口说出英文的速度吧!
第二：多看看语法,把生疏的语法补上来,这样同样也可以提高你临场的语言组织能力
第三：平时要多读英语文章,培养一种语感和良好的语言环境,只有真正置身于英语的环境中,你才能得心应手啊!
总而言之,在学习上做一个有心人是很重要的,千万不要借口自己不是学英语的料,那都是些幼稚的掉渣的借口!
希望能帮助到你，望采纳！

9. 英语在线课程哪个好，打算提高我的口语能力

英语口语培训这个东西，是没有必要去说哪家好哪家不好的。每个人对于学习的习惯和方式都是不同的，有的人即使是放到非常不错的英语培训中去，到最后可能也学不出个名堂，但这就能说明那个英语培训不好了吗？因此，还是得根据自身的情况来定，选择合适自己的，选择自己所能够欣然接受的，如果自身的学习能力强，其实完全可以自学。

我自己就是在网上学习提升的，跟外籍老师1对1学习，有试听课程，试听课程试听课程需要的可以去试听下看看适不适合自己学习。

1. 而就如今市面上的英语培训价格来说，得分为线上和线下来看。

2. 线下的英语培训，一般价格是比较贵的，许多课程可能都会过万，毕竟线下学习的各方面成本还是比较高的，教室的场地费啊等等。

3. 线上的英语培训，价格相对与线下来说会便宜一点，课程几个大都在几千块左右但是有一些高端或者定制课程的价格同样不低。

4. 如果要进行选择的话，结合自身的各方面情况进行选择吧，当然，选择英语培训中心还有以下几个要注意的点吧：

5. 学习氛围：这直接决定了你是否可以有兴趣或者是动力持续学习，一个好的学习氛围能够极大地影响到在里面的人，就算是不想学的人，看着身边的人都在学，也很难做到不为所动

6. 机构师资：老师永远是最好的领路人，老师要是都不行，带错了路，后面的学习就算是在努力，恐怖都要与终点越来越远了。

7. 课程设定：不要小看合理而科学的课程，它能够帮助学习的人逐步建立起一些学习习惯和方式，如果只是很机械式的学习，最后的结果往往也是很机械式的。

10. 英语口语能力重要吗

如果你已经上过A类课程，不愿意再上G类课程的话，听力和口语可以用相同的方专法复习。写作方面，属大作文的评分标准和题型完全一样，只是具体题目不同，通常更多涉及生活而不是学术层面。考生可以做一些G类的大作文。小作文部分，G类考生考书信。考生可以看一些有关雅思书信的内容。阅读部分，题型相同，G类比A类难度上要简单。考生可以做一做剑桥雅思系列(真题)的有关题目。在参考资料方面，目前最权威的除了上述材料以外，还有剑桥出的别的一些书籍。学术类方面的雅思课程你可去北京新东方的雅思6.5分班当中学习到。