Ⅰ 大学英语口语的问题··帮忙下··急
Before, ecation was not that well, so let's cherish the time we have.
以前 ，教育不太发达，所以我们要珍惜现在..
now， ecation is improving, so we wiil get more chance to study.
现在， 改进了教育，所以我们有更多机会学习..
i belief in future, our ecation will get bester!
我相信将来，我们的教育会更好
before，food was not enough for everyone
以前，不是全部人都有足够的粮食
now， food is getting more more goluptious.
现在，食物更加的好吃了..
i think，in future， food would become very expensive.
我想，将来，食物会越来越贵..
before，madicine was not effective
以前，药物并没有那么有效.
now，madicine is too expensive
现在，药物实在太贵了.
future，medicine would be fordize.
未来，药物将会大量生产.
yesterday，i went out and do sports with my friend
昨天，我出去和朋友做运动.
now，i doing sport —— football
现在，我正在做运动 ——『橄榄球【美式】 / 足球【英式】』
tomorrow，i would like to do sport will tim
明天， 我想和提姆做运动
The transportation by air costed a lot at before
以前空中运输花费很多
now transportation is very common.
现在运输非常普片.
future，transportation would be more easy
将来， 运输会更简单..
拜托，这不像大学的问题吧？
本人今年14岁，初2，
虽然这些只是口语写法，
要是正式点、书面点很麻烦，
顺序是
过去：&^&%^*&%$#
现在: @$*%$^
将来：@#$%&^$#
其实我大可不为这35分，
只是好久没说说英语了，
当个自己的作业，
希望能帮到你..
Ⅱ 关于大学英语口语考试的几个问题
以前需要CET4 80或CET6 75以上才有资格考OET（有些学校例外），我那批考OET 30多人只有一个A(也许我校或回者我们那批较差)，答3、4个B+,6、7个B, C 以上有证，D 不合格，成绩单上是B+和B,但证书上是否都为B我不知（我只得了B).现在好像申报就可以考了吧，得A率可能会比以前低很多。
不过，毕业参加工作后才知道有证没证有些许区别，B和B+ 区别不大，有A 说明英语很好，但社会一般看重人事部或上海的那个口译证书。
Ⅲ 。。。大学英语口语考试问题
I can not give you a perfect speech.but I hope that my thoughts would do you a favor.and I can tell you my thoughts only.
1.It is a common topic,nowadays,more and more people are talking about it.because they have realized the importance of learning English.
2.English actually is a language,so the best way to learn a language is using it.
3.Tell others about your English-learning ways.
4.In addition,practicing more and more,listening more and more,speaking more and more,doing exercises more and more and something else are also important.
5.examples are vital,after you have described your way,it is better to state a example,it is more convincing.
Hope you can get some from my words.
Ⅳ 大学英语口语考试都考什么
四六级英语考试口语考试的的每场考试都由两名主考官主持、三名考生参加，时间为20分钟。考试由三部分组成：
第一部分主要是“热身练习”，先由考生作自我介绍，目的是使考生进入一个良好的应考状态，以充分发挥出自己的英语口语水平；然后主考官向每一个考生提问，所提问题由口语考试所决定的话题而决定。每位考生回答一个问题。时间约5分。
第二部分是考试的重点部分，主要考核考生用英语进行连贯的英语口语口头表达能力，以及传达信息、发表意见、参与讨论和进行辩论等口头交际能力。主考官先向每位考生提供文字或图片等形式的提示信息，考生可准备一分钟。然后要求考生就所得材料与信息做90秒的发言。考官要求考生根据其发言内容，就规定话题进行小组讨论，尽量取得一致结论，时间共约10分。
第三部分由考官再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间为5分。
根据四六级考试改革进程，大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施，继续采用已经实施了五年的面实行的四、六级口语考试（CET-SET）。同时，考委会将考虑计算机化口语测试，推动大学英语口语教学 。
国家教育部高等教育司为检验与认定高校非英语专业在校生对英语口语掌握的程度，全国大学英语四六级考试委员会在1999年11月开始施行的大学英语四六级口语测试。全称叫大学英语四、六级口语考试（CET Spoken English Test）简称大学英语口语考试（CET-SET）。
考试时间
改革后的全国大学英语四、六级考试，四级成绩为550分以上（含550 分）或六级成绩为520分以上（含520分）。
2014年11月进行的全国大学英语四、六级口语考试的报考条件发生了变化：2005年6月及以后的纸笔或网考四级成绩为500分以上（含500分），或六级成绩为425分以上（含425分）即可报考。
口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A 、 B 、 C 、D三个等级，成绩为D等的不发给证书 。
大学英语口语考试（CET Spoken English Test）简称CET—SET，它是用于测试我国大学生运用英语进行口语交际的能力的考试。如今，英语四、六级考试已经成为求职、毕业的的“必修”考试科目，随着考试制度的进一步完善，全国大学英语四、六级考试委员会又推出了大学英语口语考试—SET。考试规定的具体事宜如下：考试时间
大学英语四六级考试口语考试每年举行2次（6月和12月)
改革后的全国大学英语四、六级考试，四级成绩为550分以上（含550 分）或六级成绩为520分以上（含520分）。
2014年11月进行的全国大学英语四、六级口语考试的报考条件发生了变化：2005年6月及以后的纸笔或网考四级成绩为500分以上（含500分），或六级成绩为425分以上（含425分）即可报考。
口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A 、 B 、 C 、D三个等级，成绩为D等的不发给证书 。
大学英语口语考试（CET Spoken English Test）简称CET—SET，它是用于测试我国大学生运用英语进行口语交际的能力的考试。如今，英语四、六级考试已经成为求职、毕业的的“必修”考试科目，随着考试制度的进一步完善，全国大学英语四、六级考试委员会又推出了大学英语口语考试—SET。
Ⅳ 大学英语口语问答考试
I think a good teacher should be knowledgeable, patient and responsible. He is knowledgeable so that he can answer students' questions and help students instudy. Then all students like the teacher who is patient,because everyone wants to be treated gently. Besides, students need teachers who are responsibletocare about their study and life, so they can grow up happily and healthily.
I want to be a interpreter in the future, because I like to learn different kinds of languages and to interact with different kinds of people. I want to make full use of what I have learned andprove myself.
I think happiness is that you can do what you want to do.Andbeing happyis simple, as long as we cherish what we have.
It is normal for college students to date. I think this can improveour ability of dealing withinterpersonal relationships and increase our sense of happiness and confidence. But it also will cost much time to do it, which may cause our absence of study.5.
I think thatthe most important factors for success are persistaence,bravery and everlasting self-charge. Being successful is a longterm dedication. We needto have strong will to stick to it, because we will meet many difficulties. Besides, people who are coward are difficult to be successful. Theyare not brave enough tograsp the opportunity for success. Finally, it is the age of information. If we want to be successful, we need to live and learn so that we can keep pace with the society.
Thank you !
打字好费时间哦，请采纳啊！有问题可以继续追问。
Ⅵ 大学英语口试问题!!!
老师说一般不口吃都会过
关键是要自信
要把自己最好的一面呈现给考官
考试的内容：1
先从考官准备的信封里抽一篇文章
要流利的读出来
别紧张
这些多半是课文
2
他们会进行即兴问答
都是一些关于爱好啊
什么的小问题
3
最好在一进考场的时候
和考官问好
自我介绍的时候
别太罗说
4
准考证别忘记了
总之
考口语的时候就当作是在和好友对话
越是放松越好
要相信自己
愿楼主考试顺利过关
Ⅶ 大学英语口语考试问题
四级 550分以上 含550分
六级 520分以上 含520分
可以参加口语考试
四级口语和六级口语是一个考试 叫 全国四六级口语考试
我考过了 有问题再问我哈
Ⅷ 急用！大学英语口语考试情景对话。
talking about the one i ;d like taking to when confronting a problem, i will definitly turn to my father.My father is a middle aged man but with a willing mind. (你自己介绍下，比如 full of energy， moderate, mild )I really love asking my father for advice for the following reasons: 1st
2nd
the last but not the least
i can still rememben the situation when i failed the ...exam ..years ago. That day ,i was really depressed when heard the news from my teacher.I Could't help thinking why i .....
To conclude, i 'm fond of my father not only... but also..
Ⅸ 英语口语考试时主考官的的提问
英语考试口语考试的的每场考试都由两名主考官主持、三名考生参加，时间为20分钟。考试由三部分组成： 第一部分主要是“热身练习”，先由考生作自我介绍，目的是使考生进入一个良好的应考状态，已充分发挥出自己的英语口语水平；然后主考官向每一个考生提问，所提问题由口语考试所决定的话题而决定。每位考生回答一个问题。时间约5分。 第二部分是考试的重点部分，主要考核考生用英语进行连贯的英语口语口头表达能力，以及传达信息、发表意见、参与讨论和进行辩论等口头交际能力。主考官先向每位考生提供文字或图片等形式的提示信息，考生可准备一分钟。然后要求考生就所得材料与信息做90秒的发言。考官要求考生根据其发言内容，就规定话题进行小组讨论，尽量取得一致结论，时间共约10分。 第三部分由考官再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间为5分。 (三)评分标准 A.准确性--指考生的语音、语调及所使用语法和词汇的准确程度。 B.语言范围--指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围。 C.话语的长短--指考生对考试中的交际所作的贡献、讲话的多少。 D.连贯性--指考生有能力进行较长时间的、语言连贯性的发言。 E.灵活性--指考生应付不同情景和话题的能力。 F.适切性--指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。 (四)语言功能 CET-SET考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出，如：友好往来（问候介绍、告别告辞、祝愿祝贺、感谢应答、道歉应答、提议、邀请和应答）、相互交流（开始交谈、继续交谈、改变话题、停止交谈）、态度（愿意、希望、意向、决心、责任、能力、允许、禁止、同意不同意、否定、好恶、偏爱、责怪与抱怨、判断、决定和意见）、劝说（命令、劝告和建议、承诺与提醒）感情（焦虑、惊奇、兴趣、加重感情色彩）、存在与否、空间描述（位置方向、运动及其距离）、时间、发表意见和看法、争辩。 另外考试运用画面或文字提示输入信息产生信息差。 (五)标准描述 5分-语法和词汇基本正确，表达中词汇丰富、语法结构较为复杂，允许有母语口音；能进行较长时间的、语言连贯的发言，允许偶尔的停顿；能自然、积极地参与讨论，总体上与语境、功能和目的相适应。 4分-语法和词汇有一定错误但不严重影响交际，词汇较丰富，发音尚可；发言连贯性但较短，组织思维和词语时频繁停顿，有时会影响交际；能积极参与讨论但有时不切题或不能与同组成员直接交流，总体基本适应语境、功能和目的。 3分-语法和词汇有错误，词汇不够丰富，语法结构较为简单，发音有缺陷；发言简短，经常出现停顿影响交际，但能基本完成任务；不能积极参与讨论，有时无法适应新话题或讨论内容的改变。 2分---上述各项均较差。 (六)能力等级标准 口语考试的评分标准分A、B、C和D4个档次。 A+(14.5-15分)，A(13.5-14.4分)，能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。 B+(12.5-13.4分)，B(11-12.4分)，能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。 C+(9.5-10.9分)，C(8-9.4分)，能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。 D(7.9分以下)，尚不具有英语口头交际能力。
Ⅹ 大学毕业有关的英语口语问题。
其实呀，这个英语口语不难学的。一门语言嘛，就是用来说的用来交流沟通的，所以运用到日常和人的交流中应该是最容易的才对。之所以楼主觉得难啊，我认为是中国人的一种普遍问题，因为我们从小学的就是书面化的英语，语法句式可以学的很清楚，考试可以考很高的分，但是中国的日常生活总普遍缺乏一个英语的环境，因此英语口语才变的很难。科学而言，一门语言当你沉浸在他的环境中一定量的时间，什么都不懂的人也可以学会，明白他的意思。所以，我们要有意识地创造这个语言环境，为了提高我们的英语口语水平。我建议楼主报个班，比如英语ing的那样的口语训练班。多开口和老外说话，学习正宗的英语。让自己的耳、目、思维多浸泡在英语的环境中就可以练就一个好的语感。学好口语了。