① 小学英语口语交际怎么练习啊
小学五年级的英语口语是比较基础的，不知道这位家长自己的英语口语怎么专样呢？有没有高年级的哥属哥姐姐邻居什么的？平时如果有这样的训练就已经足够了。
如果没有也没关系，一定要鼓励孩子上课回答问题，这最大的好处就是让孩子树立信心把嘴张开，一旦孩子愿意张口说英语了，接下来就好办了。
小学学英语的时候，要让孩子大声朗读，不用读太难的东西，读课本就行，出声的、大声的读，对于说好英语很重要。
另外要提醒一件很重要的事，小学的时候一定要让孩子把英语音标学好，这个实在太重要了。我读高中、读大学的时候还遇到同学不识音标，你知道这样的后果是什么吗？你说出来的单词句子都是错的，别人根本听不懂，更别提和人交流了。
总之，小学的口语不必太过揪心，打好英语的基础才是更重要的。只有英语学到一定水平和难度了，才需要重点关心口语的部分，道理很简单，现在小学五年级，从句、短语都还没怎么学，练口语的话“没什么可说的”啊对不对？
② 到哪里可以下载到小学英语口语交际试卷
你可以去英语学校撒 周末去上课咯，跟着老师学 不过交通不方便，我都是在家里学回习，答我都是工作.好.下班九点后才回家上线ABC天卞英语上课 现在我也学的差不多了。语感慢慢的培养起来了，语法运用的也还不错 感觉还不错哦 你也行的 加油!有一副好口才，首先要敢讲，不管在什么场合，讲话都不紧张，能把自己想说的，或准备好的讲出来；其次要做到讲话有内容不空洞，逻辑清晰，有说服力、有感染力、有文采；再次是要会倾听，中国有句话叫作会说的不如会听的，可见听在人际交往中非常重要；第四，好的口才还要有一个好的记忆力，平时看到一个小故事，一句好诗，一句名人名言，我们必须有一个好的记忆力，把它们记下来，以后在讲话时加以运用，使讲话有水平；第五，好的口才还必须有一个好的思维，因为语言是思维的外壳，想到的才能说到。所以，练口才还要练思维。。
③ 小学英语口语大赛的形式及常见的题目
我是一个中来学生，但英语成绩自很好，也参加过几次口语比赛。 英语口语比赛往往分四场：初赛（让学生朗读课文，读的好的留下，参加复赛）；复赛（学生用英语在规定时间内介绍自己，同样优者进入半决赛）；半决赛（学生当场回答老师提出的问题，当然用英文，问题可以是：WHERE IS YOUR HOME？，HOW IS YOUR FAMILY？，HOW IS YOUR TEACHER LIKE？等）；决赛（当场给学生一个题目，在五分钟准备时间后让学生即兴演讲）。
希望你能举办一个专业的比赛，I beleive in you.
④ 小学口语测试一般能考些什么
小学英语口语测试的方式：
课改后的终结性评价更强调孩子的综合语言运用能力,引入了口试和听力测试.《课标》中在语言技能部分对一级二级的“说”有明确的描述,如“能根据录音模仿说英语.能相互交流简单的信息.能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短的对话等.”
根据课标的要求,小学英语口语测试的方式有：朗读、对话交流、看图说话、根据话题表述
朗读：
朗读可以分为单词朗读、句子朗读和语段朗读.单词朗读主要测试学生的发音及单词重音.句子朗读主要测试连读、失爆、句子重音和语调等.语段朗读除由单机朗读和句子朗读的测试功能外,还能测试学生在意群停段、语气转换、朗读的自然流畅等方面的水平.朗读是最基础的口语测试,主要测试学生的语音基础,不能代替口语表达能力的测试.“把朗读作为小学口语能力的教学目标,是因为适当的朗读对学生是有好处的.除了朗读单词之外,要提供一些语段让学生能够有情感的去朗读.（张连仲）”
语音能力是口语表达的基础,因此这一方法虽然简单,但仍为许多正规的考试所采用.
回答问题：
回答问题是一种最常用的口试方法,主要测试学生单句表达和简单语段表达的能力.在设计题型的时候,要尽量避免使用Yes,No来回答的问题.即使是特殊疑问句,也要尽量用完整句来回答,否则,回答问题的测试就变成了听力理解,而不是语言表达能力了.
看图说话：
看图说话是一种很常用的口试方法.可以用图片、照片,也可以用图表、广告作为口试资料.小学英语口试多用图片.它考查学生语段表达的能力.图片可以是单图,也可以是系列图片.单图测试学生的描述能力,系列图片测试学生叙述故事的能力.图片也可以用于测试学生的会话能力.比如给两幅图片找不同,两位学生各拿一幅图,通过会话找出两幅图的不同,教师观察,分别给两位学生的表达能力进行打分.
看图说话的优点：
1．考试成绩不受听力和阅读的影响,是纯粹的口语测试.
2．提供了直观的说话内容,避免因主题不熟而无话可说的尴尬,使测试目标集中于语言的表达而非内容的构思.
3．图片内容控制了说话的范围,使各考生的答案有更大的可比性,从而提高了评分的客观性.
情景对话：
情景对话时,最好是学生之间的对话.教师可以设置多个情景,考试时,学生通过抽签的方式决定对话的情景,这样比较公平.抽完签后,给学生一定的准备时间.对话时根据学生的表现评定成绩.
话题表述：
话题表述也是小学英语口试的一种常用的形式,它与看图说话考查的能力相仿,也是考查学生语段的表达能力,考查学生阶段内学习内容的熟练程度.
⑤ 英语 口语交际 选择题
—Hello, may I have an appointment with the doctor?
—_________
A. Sorry. He is busy at the moment. B. Why didn’t you call earlier?
C. Certainly. May I know your name? D. Sorry. He doesn’t want to see you.
问：答案选C。我觉得是可以，但A呢？
答：C
译：你好版，我可以和权医生预约吗？
当然可以。请问你叫什么名字？
析：对话，就要知道语境。知道这是谁和谁在什么地方因什么事进行的对话。可以知道，问者可能是病人（或病人家属），答者则为医生助手。ABD都不合情理。
A。对不起，医生现在正忙着。 这预约跟现在医生忙不忙没关系，而定约本来就是你助手的事，你就可以决定让这病人什么时候来。BD就不用说了吧。
⑥ 小学生英语口语经典问题练习
. What’s your name? What’s your English name?
2. How old are you ?
3. What grade/class are you in?
4. Where are you from? Where do you come from?
5. Are you from Beijing?
6. What school are you from?
7. How are you?
8. What’s your English teacher’s name? How long have you learned English?
9. What’s your father’s name?
10. How many people are there in your family?
11. Which do you prefer singing or dancing?
12. Do you often go to the zoo?
13. Which do you prefer monkeys or elephants?
14. Which do you like best, blue, green or purple?
15. Do you like your mother?
16. How old is your father/mother?
17. Can you play the piano?
18. What’s your favorite food?
19. What’s your favorite color?
20. Can you play the violin?
21. Which do you prefer, your English teacher or Chinese teacher?
22. Can you play football?
23. Which do you prefer, rice or noodles?
24. Do you like your school? Why?
25. Which do you prefer ,cartoons or news?
26. How many bananas are there in the picture?
27. What color are they?