A. 小学生英语口语话题有哪些如:shopping,friend,sports,family
英语学习讥构优秀的很多，但不能说每个都会适合你~我都是工作.好.下班九点后才内回家上线ABC天丅容英语中心上课 课程针对性强，进步快 有网络就能学英语，不妨做个轻松口语测试体验下吧，若有帮助记得评我最佳哦 ~1 Greetings Introctions Telephone Calls Time Asking The Way Weather In A Restaurant Shopping In Class 10 Daily Activities 11 People 1 One Tng 1 Many Tngs 1 HaveHas Haven'tHasn't 1 Existence 1 Likes And Dislikes 1 Willing And Unwilling 1 Advice And Opinions 1 Ability 0 Describing Tngs希望帮到你 如果你想要的话，我有电子表版的··发出来
B. 小学英语口语话题追加20
我觉得话题要围绕他们自己或者身边的事情才能比较有效果，学生才能感兴趣。
比如my dream, my habits, Olympic Games in my eyes都可以
C. 用情景对话来提高小学英语口语
近来，英语作为一门语言工具，在交流中的地位日益凸显。对于英语的学习，无论什么阶段的学习，目的都是为了交流。但是，在实际情况中往往是考试成绩不错，而英语口语的对话交流能力却很差，几乎是难以张口说英语；还有的学生是难为情，不愿意开口用英语表达。造成这些问题的原因，无外乎是对英语口语的忽视，日常教学对口语的练习较少，老套的教学手段难以提起学习兴趣等等。
我们的教学制度也随着社会的需求在变革，英语口语已经成为教学的重点了。小学生学习英语口语时，极易因为内容的枯燥和脱离生活而失去兴趣。情景对话因为结合了生活情景和话题，更容易激发小学生练习口语的兴趣，为日常交流表达提供了机会。情景对话具有灵活多样和实用性，可以作为小学生学习英语口语的教案，也可以成为课外练习的学习资料。
小学阶段的英语学习，还是以教师的辅导为主，而良好的师生关系是教学成功的先决条件。如果老师能营造一个积极、活泼的课堂氛围，可以极大的提高学生英语口语表达的信心。作为老师，应该设计丰富有趣、形式多样的情境对话，组织学生进行练习，鼓励每个学生都大胆的开口说英语。还可以给出一个主题，让学生自己编排英语口语的情景对话，把学习的主动权交给学生，体会学习英语的乐趣，体会到英语口语是和生活紧密相连的。
练习英语口语的情景对话可以极大的提高小学生学习英语的热情，可以照顾到每一个学生都参加进来，都有表演的机会，对于英语口语的提高有明显的改善。情景对话不仅仅是对英语口语有所帮助，还能锻炼到学生的听力水平，促进了听觉记忆。情景对话需要同学之间相互配合才能完成，在练习的过程中，还培养了学生之间的合作精神，同学之间相互鼓励，共同进步。
诚然，也有人觉得情景对话这种内容太过于分散，无法形成一个体系，就算当时会了这些句子，如果不经常用的话，很快就会忘记。其实这种观点忽略了一个很重要的因素，就是学习语言最重要的是语言环境。当学生每天都活跃在一个英语口语对话环境下，自然而然的就形成了对英语表达的条件反射，这就像是我们小时候学说话一个道理。
情景对话在很大程度上促进了英语口语的表达能力，使学生在轻松的氛围中掌握了知识，培养了交际能力，也提高了英语水平。
D. 小学英语常见口语有哪些
1.What's
your
name?(你叫什么名字)
My
name's
....我叫....
2.How
are
you
?你身体好吗
I'm
fine.Thanks.我很好,谢谢
3.Where
is
my
schoolbag?我的书包在哪?
It'on
the
desk.在桌子上
4.What's
that?那是什么
It'
an
English
book.一本英版语书
5.What
kind
of
movies
do
you
like?你喜欢哪种权类型的电影?
I
like
romances.For
example
Titanic.我喜欢爱情片,例如<<泰坦尼克号>>
E. 小学英语口语话题怎么训练
多听，模仿