1. 小学英语口语 小学生怎么练好英语口语
首先：要让孩子在生活中也能自然而然的融入到英语的环境中。英语是一种语言，它版源于生活，并用于生活。能权学以致用孩子会有很大的成就感，会激发更多的学习兴趣。
其次：丰富学习的途径。比如可以使用绘本学习，精美的英文绘本对孩子学习外语有很大帮助，孩子喜欢的绘本内容配上英文对话，家长一边给孩子讲故事内容，一边读给孩子听，或是大人一句小孩一句，不知不觉中，孩子掌握的东西就越来越多了。同时父母可以配合孩子在常见的食物或物品上写上相对应的英文单词，平时父母有意识地指着单词读给孩子听，他会更容易掌握这些单词的拼写，形成好的英语学习习惯。
最后：需要常交流。如果日常生活中，父母也用英语和孩子做一些简单的交流，营造学习的语言环境，孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都会英语，不防在家也用英语和孩子做简单的语言交流，在语言环境的影响下，孩子更容易学会。关键词教育是英语纯英文教学，互动有趣的教学方式，更能激发孩子对英语的兴趣。
2. 学英语口语从什么地方开始
3. 小学生练习英语口语
小学生练习英语口语的标准就是先把字母学好，把字母的发音练习标准就好专了，然后五年级的小学生属也学了一些比较简单的英语单词，
可是很多的家长都很说自己的孩子英语口语的读法不标准，所以让家长很担心、很为难，所以很多家长都是给孩子买学习机啊，买辅导书啊，买复读机这些，还有小学生的家长很多都选择点读机，点读机把书放在上面就可以读了，点哪里就读哪里，
这是一个很不错的方法，我也到电脑城里面去看过，也听过很多的点读机的发音，可是我看点读机的发音也不是很标准，我在家里上网收索了一下，网上有一种建议就是练习英语口语可以用电话英语来学习，电话英语是学习英语听力和英语口语的最好的方法，而且现在电话英语机构也很多，
如enging还有英语ing
enging电话英语，都很不错，enging机构的电话英语办学时间有10多年了，是电话英语机构办学时间最长的，而且enging的老师都是有名的外教，外教团体老师有1000多名，电话英语的好处就在于是外教老师一对一的教学，下课后机构安排又学习顾问，早课后有是学习问题可以问学习顾问，顾问会很细心的帮助我们解决问题。
4. 刚入门学英语口语要从哪里开始学起好
音标，元音辅音。我是从小学的，所以我深切体会到没有从小学英语的人的痛苦。我那版时候用的书权现在市面上已经没有了。
推荐《英语语音入门》，最好找老师纠正一下发音，或者自己上洛基英语网查找跟读。先会音标，后会单词。就像我们先学拼音后学汉字一样，非常容易学的，不要着急。
5. 本人零基础想学英语，从语法开始好呢还是从口语开始好呢
这个主要和两件事密切相关，一是学习者的年龄和语言基础，另一个是回学习目标。
比如答你是个成年人，虽然英语零基础，但法语已达到很高水平，你的目标是系统学习英语语言，以备将来阅读科技文献，这种情况下应该是先学词汇、语法，然后再训练口语比较好。
再比如你是个刚入学的小学生，英语零基础，希望能假期去美国玩，这种情况下应该先以“听说领先法”等方式先学习日常口语，等以后再系统学语法。
当然这是两种极端的情况，如果你属于中间情况，可以参考做决定。不过需要知道，先学口语是可行的，好处是能较早应用，坏处是基础不牢，容易遗忘，要想达到精通，总耗时其实较长；先学词汇、语法的好处是基础扎实，利于进步，坏处是需要到比较晚的阶段才能应用。
6. 小学生应该如何练习英语口语
新东方 翁云凯
有些英语(论坛)学习者兜里揣着各种英语证书，但一见老外，嘴里却吐不出一句完整的英文，只留下满脸的尴尬——是因为英语学得不够努力，还是英语口语难关难以攻克？其实在解决英语口语的问题前，不如先认清两个问题：学英语最重要的技能是什么？达到有效沟通所必须的技能是什么？
流畅表达是学习英语最重要的目标
很显然，学习语言的目的是能进行人与人之间的沟通，而且沟通中的关键是表达流畅。当然不是把“中式英文”说得不打一个磕巴，因为流畅表达不仅包含了语言的流畅性，同时还包含了表达时理解和被对方理解的能力。当你能够与当地人进行流畅且轻松的交谈时，语言学习的目的就基本达到了。
怎样才能做到流畅表达呢？啃书本或者学习语法可能并不会起到多大作用。因为在人的大脑中，语言区和记忆区在不同的位置，死记硬背的东西只能存储在记忆区（如果不重复记忆的话，还随时可能会被遗忘），而语言区则是人在用母语或熟练掌握某种语言的情况下才会使用到的，所以不需要回忆就可以脱口而出。在学习一种新的语言时，记忆是必须的功课，那么怎样才能使语言由记忆区转移到语言区呢？
练习听力是关键
想要说一口流利的英语，除了大量地练习表达能力，同时还要在前期进行大量能理解和重复性的听力训练。练就卓越的英语口语，没有“输入”的过程，就很难学到语言的精髓，而且一旦把错误的语言或发音变成表达习惯，想改变就更加困难了。想把语言由“平面化”转化为“立体化”，利用耳朵来学英语就是明智的选择。
听力训练没有捷径可言，只有两点可以帮助你提升英语表达水平——反复和理解。也就是说听力训练的内容是你能懂的，而且要不断反复听，去加深对句子和语音语调的记忆。当然在创造英语学习的语言环境时，泛听你不理解的英语录音是有一定好处的，但是如果想通过练习听力来提高你的英语口语能力，就必须保证你对听力素材是能够理解的。这也就解释了为什么很多人在听语速很快且难理解的听力材料时，不仅会因为听不懂而觉得受挫，还很难获得英语口语能力的提升。所以，最好的听力材料是你最容易懂的材料，将主要精力用于听简单的东西，那样你的口语会提高得更快。
不断地重复，让你的提升速度成倍增长
当然仅仅靠理解是不够的，上面也提过，除了理解以外，大量的重复工作是必须做到的。不要觉得“重复”这件事很枯燥和麻烦，如果不重复或者重复的次数很少，那么很快你就会忘记。对于大多人来讲，要想完全记住一个新的单词，大概要重复30次以上；要想不用回忆就能把单词或句子脱口而出，只要要听上50到100遍。听较为容易的听力材料，并且反复地听（最好每天都能坚持），这样你的口语能力将会有很大的提升。
7. 小学生怎样练习英语口语
首先：要让孩子在生活中也能自然而然的融入到英语的环境中。英语是一种语言，它源于专生活属，并用于生活。能学以致用孩子会有很大的成就感，会激发更多的学习兴趣。其次：丰富学习的途径。比如可以使用绘本学习，精美的英文绘本对孩子学习外语有很大帮助，孩子喜欢的绘本内容配上英文对话，家长一边给孩子讲故事内容，一边读给孩子听，或是大人一句小孩一句，不知不觉中，孩子掌握的东西就越来越多了。同时父母可以配合孩子在常见的食物或物品上写上相对应的英文单词，平时父母有意识地指着单词读给孩子听，他会更容易掌握这些单词的拼写，形成好的英语学习习惯。最后：需要常交流。如果日常生活中，父母也用英语和孩子做一些简单的交流，营造学习的语言环境，孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都会英语，不防在家也用英语和孩子做简单的语言交流，在语言环境的影响下，孩子更容易学会。关键词教育是英语纯英文教学，互动有趣的教学方式，更能激发孩子对英语的兴趣。
8. 小学生应该怎样学好英语口语什么时候开始学好
从出生到6岁前是孩子学习外语的最佳时期。现在学不会像成年人学外语时因专为害怕属犯错误而害羞胆怯而不敢开口，相反，他们把语言学习当做是探索世界的活动，是日常游戏的一部分，会在其中找到很多乐趣。
学习口语要经常开口，可以找个专业的老师来教，如果口音方面有问题可以及时纠正。另外如果能在家多听听英语原声的录音，跟着念，朗读，也是好方法。最重要是多经常开口，送孩子去培训班能有一个好的氛围。
9. 如何从小学开始系统的学好英语
小学二年级的学生可以先学习牛津课程,到四年级争取学完牛津5B,五年级就可能学习新概念英语第一册,这样在六年级下学期就可以学习牛津7A的课程,与初中英语顺利接轨.
如果有时间最好重新学习新概念英语第一册,把初级语法学扎实.
孩子学英语就是一个反复训练的过程,不能急于求成,也不能知难而退,必须持之以恒.背单词.短语,尤为重要的是背课文.
家长在孩子学习过程中起至关重要的作用,如果有条件最好能够掌握孩子的学习进度,适时监督孩子的作业完成情况,只要孩子在学习过程中,能够很好的完成老师的要求,就会取得很好的成绩.
10. 孩子们从小学开始学英语，成年以后，英语口语是不是非常流利
从小学英语长大就口语流利，这不是必然的。英语学习有很多方面，说是其中一种。如果侧重了口语交际，那么在英语交流方面就会很流利。