㈠ 去面试英语教师，5分钟试讲，讲什么好呢
对初中的就讲语法吧，小学还是偏重单词。建议你讲单词，比如怎样快速记忆，怎内样让学生对单词敏感容，想点办法让单词活跃起来。可以自己做卡片，把单词写上去，让学生传着认，或以游戏的方式，在竞争的同时让学生学习、记忆单词。
㈡ 小学英语面试试讲5分钟,应该讲些什么好点
小学英语面试比较简单，主要考察学生是否自信，能够把英语说出来，较为标准内和通容顺就行。内容的话以自我介绍开始比较好，如果有题目就以题目来，如果没有题目可以说说自己崇拜的一位老师，以及为什么崇拜这个老师，老师告诉了怎样的道理之类的。这就很好了。
㈢ 我要去一个小学面试英语老师，怎么试讲啊
现在人根本听不出你的口语好不好因为他们的口语也不好。
他们听的也许不是你的内容，而是看你的能力。
你一定要表现得很自信，既然是小学老师，你也一定要让自己看上去很亲切，记得一直保持微笑！
㈣ 英语口语试讲讲什么
正常应该会给你一片课文
然后让你讲
你就主要讲讲应该注意的单词
语法结构等等这些常用的知识
人家主要是想看你紧张不紧张
有没有讲课的经验
讲课细致不细致等等
讲课不是目的
目的是考验你呢
㈤ 小学英语教师招聘面试要怎么试讲
小学英语面试试讲注意事项 ：
1、试讲时一定要注意语调，要有变化；语速版，一定不要全权快或者全慢。
2、最好有板书。如果书法很好，可以边讲边写；如果不好，可以在说教学过程的最后一个环节专门加上板书设计，简单的写点。要尽量发挥自己的优点掩饰缺点，怎样有利怎样做。
3、小学英语的教授原则一般是寓教于乐，活动和游戏比较多。所以试讲时，尽量展示课堂的丰富多彩。
试讲的形式是由评委充当学生，试讲者将试讲过程模拟为真实课堂，也要进行一定的互动，例如提出问题，设置讨论等，对于所提问题的回答，既可选择由一个评委来回答（如果评委肯配合的话）；也可选择在提出问题后稍停几秒钟，然后以类似“根据同学们的回答，我们进行一下总结”这样一句话直接过渡到下面的环节，这样也可以体现出课堂的互动环节。
试讲中要注意结合板书，由此集中评委的眼光；要自信、大方；声音要洪亮，发音准确；在出现小失误时不要紧张，因为评委可能本来没注意到，但却因为紧张而扣分；精彩部分放在前半部分，因为评委通常在前半段就把分数打出来了。
㈥ 小学英语面试试讲应该怎么做
首先你一定要表现得很自信，既然是小学老师，你也一定要让自己看上去很亲切，记得一直版保持微笑，先简权单地用英语做自我介绍，然后事先去准备好课程的预习，列下提纲，最好把学习计划详记下，要做到即让学生学得有兴趣有学得好.所以你也可以根据年级的不同，和他们做些小游戏，让他们对英语充满兴趣，同时使你给他们留下深刻的印象.如果做到这些，你会成为一个不错的老师哦， 记住，和蔼可亲，能与学生容为一体，去体会他们心灵深处的想法，时刻与他们交流，才识一个好老师的象征哦， 祝你面试成功，当个好老师。
㈦ 小学英语教师招聘面试要怎么试讲
对于小学英语而言，教授的对象为3~6年级的小学生，他们活泼爱动，好版奇心强，模仿能权力强。在小学英语的教学中可以多多运用直观的教学方式和趣味教学的方式降低学习难度，激发学生学习兴趣和动机，增加语言的运用机会和能力。
首先贯穿整个试讲中，需要着重练习的就是欢乐感和感染力。成功的一堂课一定要有感染力和带动性，让听众能够不由自主地受到情绪的感染并顺着讲课者的思路一同畅游。那么讲授者的精气神和语言的带动性就至关重要。
其次是可用在教学设计中设置亮点.
最后，如果会写简笔画，可以在板书的设计上增加点花样，如果实在不会，那就将小组计分的图案反复练习，以增加亮点。