Ⅰ 口语流利用英文怎么说
Fluent oral English
例句
英语抄口语流利，良好的书写和理解能力。
Fluent oral English, writing and comprehension are necessary.
Ⅱ 英语口语流利用英语怎么说
can speak English fluently
can speak fluent English
怎么说都行，表达方式有很多
Ⅲ 如何说英语口语更地道和流利
说起连读,这是迈向 “ 流利口语 ” 的又一阶段啦。让口语更地道,“连读”是少不了要掌握的。 说英语并不是以每个单词为单位,把每个单词都发得非常清晰,而应该将某些相邻的单词连在一块读,一般是将前一个词最后的音(大多是辅音哦!)和后面一个词的第一个音拼在一起,这样一气呵成,不仅加快了语速,更让你的英语具有浓厚的“英语味”! 你不妨按照以下方法练练连读,亲身体会“说一口地道英语”的感觉! 连贯讲英语时 , 在同一个意群( 即短语或从句 )中 , 如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾 , 后者以元音音素开头 , 就要自然地将辅音和元音相拼 , 构成一个音节 , 这就是连读。连读时一般不要重读音节,只是很自然地一带而过。连读只发生在句子中的同一个意群中,所以在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现 , 也不可连读。如:Please take a look at it. 这个句子中 take a look at it 是同一个意群 , 那么 take 与 a 可连读 ,look 与 at 可连读 ,at 与 it 可连读。在 There is a book in it. 一句中 book 与 in 往往不连读 , 因为 book 与 in 分别在两个不同的意群中。其实这和学中文是一样的,讲英语是为了更好表达你心中所想,如果随便两个词就连读不但拗口,而且会使听者误解你的意思。以下是几种连读的主要分类: 一。“辅音 + 元音”连读 在同一个意群里,如果相邻两词中前者以辅音结尾,后者以元音开头,就要将辅音与元音连读。如: I'm ﹀ an ﹀ English boy. Dad asks to leave ﹀ it ﹀ alone. Let me have ﹀ a look ﹀ at ﹀ it. Put ﹀ it ﹀ on, please. Not ﹀ at ﹀ all。 这没什么难的吧,连读的秘诀就是把两个独立的单词拼在一起。 二。“ r/re+ 元音”连读 如果前一个词是以 -r 或者 -re 结尾,后一个词是以元音开头,这时的 r 或 re 不但要发 /r/ ,而且还要与后面的元音拼起来连读。 there ﹀ is for ﹀ instance I looked for ﹀ it here ﹀ and there. There ﹀ is a place far far ﹀ away. Where ﹀ is my cup? Where ﹀ are your brother ﹀ and sister? 但是, /r/ 的发音对很多朋友是难点哦,先得练好此音。而且如果一个音节的前后都有字母 r ,即使后面的词以元音开头,也不能连读。 The car ﹀ is coming nearer and nearer. ( nearer 与 and 不可连读) 三。“元音 + 元音”连读 如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音通常连读。元音加元音有点类似双元音。 You ﹀ are She/he ﹀ is Try ﹀ it She wants to study ﹀ English. How ﹀ old are ﹀ you? She can't carry ﹀ it. It'll take you three ﹀ hours to walk there。 四。
Ⅳ 英语口语该怎么说的流利，怎么说的像外国人一样！
这需要来长久的练习，并自且好的学习教材，首先你学习的发音必须是标准的，然后有机会多说，错了就马上纠正，推荐看欧美剧或者电影啊，这样产生兴趣学习起来也会有动力了
语言学习是个长期的过程，要静下心来
希望对你有帮助哦~
Ⅳ 英语口语较流利，有一定的翻译能力怎么译
英语口语较流利,有一定的翻译能力
Fluency in Spoken English, with a some stated translating skills
重点词汇
Fluency流利，流畅
Spoken English英语版口语
stated定期的，规定的权，一定的;陈述;规定( state的过去式和过去分词 );确定;详述
translating转化;翻译( translate的现在分词 );解释;被翻译
skills技能( skill的名词复数 );熟练;巧妙;擅长
Ⅵ 怎么说一口流利的英语！
首先是多听，听懂了你才能表达自己的意思。
多听一些简单视频英语节回目，比如动画片之答类的，不要看剧情复杂，动作，恐怖等节目，容易被带入剧情中，达不到锻炼的目的了。多看些肥皂剧，比如6人行（也叫老友记）等等。
第二就是多练嘴皮子，就像相声演员一样。上网可以找一些好的例句，单词较多的最好。背下来，没事想起来的时候就背，还有就是当某些合适场合的时候说出来。例句找贴近生活使用的，不要搞那些高大上的玩意，没什么实用性。
想系统的学习的话，还可以去书店买些口语方面的书籍，最好配有音频朗读的那种。可以一边学一边纠正发音，能够练就一口标准的口音也是衡量一个人英语水平的关键。
自我学习经验总结，供你参考~
Ⅶ 英语口语怎样才能说得更流利
说起连读,这是迈向 流利英语口语 的又一阶段啦.让口语更地道,连读是少不了要掌握的.
说英语并不是以每个单词为单位,把每个单词都发得非常清晰,而应该将某些相邻的单词连在一块读,一般是将前一个词最后的音(大多是辅音哦!)和后面一个词的第一个音拼在一起,这样一气呵成,不仅加快了语速,更让你的英语具有浓厚的英语味!
你不妨按照以下方法练练连读,亲身体会说一口地道英语的感觉!
连贯讲英语时 , 在同一个意群( 即短语或从句 )中 , 如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾 , 后者以元音音素开头 , 就要自然地将辅音和元音相拼 , 构成一个音节 , 这就是连读.连读时一般不要重读音节,只是很自然地一带而过.连读只发生在句子中的同一个意群中,所以在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现 , 也不可连读.如:Please take a look at it. 这个句子中 take a look at it 是同一个意群 , 那么 take 与 a 可连读 ,look 与 at 可连读 ,at 与 it 可连读.在 There is a book in it. 一句中 book 与 in 往往不连读 , 因为 book 与 in 分别在两个不同的意群中.其实这和学中文是一样的,讲英语是为了更好表达你心中所想,如果随便两个词就连读不但拗口,而且会使听者误解你的意思.以下是几种连读的主要分类:
一.辅音 元音连读
在同一个意群里,如果相邻两词中前者以辅音结尾,后者以元音开头,就要将辅音与元音连读.如:
I'm ? an ? English boy. Dad asks to leave ? it ? alone. Let me have ? a look ? at ? it. Put ? it ? on, please. Not ? at ? all.
二. r/re 元音连读
如果前一个词是以 -r 或者 -re 结尾,后一个词是以元音开头,这时的 r 或 re 不但要发 /r/ ,而且还要与后面的元音拼起来连读.
但是, /r/ 的发音对很多朋友是难点哦,先得练好此音.而且如果一个音节的前后都有字母 r ,即使后面的词以元音开头,也不能连读.
The car ? is coming nearer and nearer. ( nearer 与 and 不可连读)
三.元音 元音连读
如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音通常连读.元音加元音有点类似双元音.
She can't carry ? it. It'll take you three ? hours to walk there.
四.辅音 半元音连读
英语语音中的 /j/ 和 /w/ 是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音(特别是 /j/ 开头,此时也要连读).
Ⅷ 流利 用英语怎么说
fluent
形容词：流利的，流畅的
fluently是副词形式
望采纳
Ⅸ 怎么说流利的英语
英语是一个积累的过程，不可能一簇而就的。我们得口腔肌肉在说汉语的时版候已经定型权了，我们要做的就是一点一点的改变口腔肌肉，每天坚持读英语，不单是为了考试，你可以定一个高目标，像出国啊。然后就是每一个音要发标准，不能单纯追求为了快读得快。我以前就是为了读得快而什么都不顾，虽然语感很强，但是，只是做题能力很强。
Ⅹ 流利的说用英语怎么说
fluently speaking