① 采访一个英语老师可以问什么问题
你应该问他的授课方法，问他他本人感觉学生中存在的学习英语的问题，这些问题应当怎样解决，然后让他提供一些学习英语的方法，还有你要结合自己学习英语时存在的问题向他提问，最后就是谢谢他采访结束.
② 怎么当好一个口语老师，面试者可能会问那些问题要口头英语回答！谢谢！
我就是一名口语老师，说道英语口语，一般会谈到几点。第一就是发音是最重要的，因为英语毕竟也是一门语言，口语是于老外进行交流的，说的好不好，首先问题就是发音关要过了。首先一开口第一个单词发音要好听准确，那么给对方的印象是绝对不一样的。哪怕是最简单的Good morning. 再着口语的另一方面就是句型和对话的掌握了。多掌握一些常用语是必要的。例如问好我们不见得就用到How are you ? 如果对方问你How is it going? How is everthing with you? How are things? What's up? 等,同样要能听懂，自己也得会说。还有在英语对话中得会运用英语和美语的常用语，well 和 you know 是必不可少的句子。 如果听不清或者听不懂对方说话的时候，不见得用pardon。 我们也可以说 What did you say》 和 Run that by me again. 等
这就是无论面试者问你什么问题，你都要自然一些。不要尴尬答不出所采用的计策。
当然最为被面试者面试口语对话一开始还要最好自我介绍一下。把自己平时的资料整理一下背在心里是最好的。一般口语不会问太难的问题。基本都是生活上的。例如爱好兴趣等。
如果你是面试者一般也会问别人最基本的信息介绍什么的。总之英语口语么，呵呵。想怎么说就怎么说。或者适当说一些俚语，自我感觉也会不错的。
③ 请问英语口语考试老师会问些什么问题呢需要什么档次的单词水平不会怎么办
完全取决于你是要考什么考试。最简单就是要你自我介绍，说说兴趣爱好，难点就是问你对一件事的看法或者复述一段听力中的观点。
④ 英语口语考试会问什么问题
很可能让你用英语自我介绍一下比如爱好、习惯等等。。。
⑤ 在英语口语比赛上评委都会提些什么问题
我参加过一些类似的比赛.
老的一些套路我们都尝试过,但最奏效的是:
你先准回备一些你熟悉的片段,然后答在你讲的时候多往这些领域里面带,因为评委多办会在你说过的话里面随即的问一些问题.所以最重要的就是你说的时候不要把你不知道的说进去, 而要多往你知道的方向引.
⑥ 英语口语考试一般会问着什么问题
1.How do you like the coffee here?
I think it’ pretty good.
2.Shall I take the bus or the subway to Shanghai Railway Station?
You should take the subway, it’s faster.
3.Sorry, mum, I have broke a glass.
It’s okay, be careful next time.
4.I think you really need a holiday.
I know, I’ve been so stressed lately.
5.Don`t sit on that chair, It`s broken.
Okay, I’ll find another one.
6.Let`s go and have some ice cream.
Sure, let’s go to Haagen Daaz.
7.What about going to the newly opened shopping center?
I don’t know where that is.
8.You`d better not be late for class again.
I’ll try not to.
9.You look tired.What`s the matter with you?
Nothing, I just slept late.
10.Make sure that every windows is closed.
Okay, I’ll make sure.
11.How do the sports shoes fit you?
They fit nicely.
12.What is the location of your high school?(四平路999号)
999 Si Ping Road
13.Well, I really must be off now?
14.My TV set is out of order, What shall I do?
You should call people to come fix it.
15.I`m sorry to have lost you pen, Let me buy one for you.
It’s fine, I have many.
16.How are you getting along with you English study?
I’m doing pretty well with English.
17.Sorry to bother you with so many questions.
No problem.
18.I`m turning off the light, OK?
Sure, I don’t need it anyway.
⑦ 英语口语考试面对老师的问题不会回答怎么说比较好
不会回答的话就直来接sorry i dont know。自
回答i beg you parden什么的都是不可以的，有些老师人好会再说一遍问题（有些会直接不鸟你），但这对不会的题目没有什么帮助，毕竟老师不会给你提示。
不会的问题再怎么回答也答不出一朵花来，还不如大大方方的承认，老师说不定会给你加点印象分~~
⑧ 英语口语课，老师让我问10个问题，收集一下小伙伴们的问题~
简单啊，雅思的口语资料，一搜一大版箩筐权
Which country would you like to go to?
What do you like best about your hometown?
Do you think sports helps people to relax?
what is your routine work everyday?
What are your job prospects?
What kind of book children prefer？
Do Chinese people like changing their names?
Why did you choose this job?
What are the advantages and disadvantages of your university?
Which country would you like to go to?
⑨ 谁考过公共英语一级，告诉我口语部分一般老师都会问什么问题
1.熟练掌握发音规律
熟练掌握发音规律是英语口语的基础，是进行口头交流最基本的先决条件。虽说已有一定的英语基础，但基本功扎实与否完全视个人情况而定。发音有困难的，首先必须纠正不正确的发音习惯，找出薄弱环节强化突破。如果最终能够做到正确熟练地听音辨词则更好，如果不行则在交谈中至少不应引起听者即考官和另一考生的误解。
由于口语是借助声音语调，将说话的意图直接传达给听话人，所以正确的语音语调是任何口语考试中的必考项目。因此在口试备考中，了解并掌握基本的语音知识十分重要。
作为非英语专业的考生，因为很少能接受正规的语音训练，对于英语语音知识没有系统的了解，语音语调方面难免存在这样或那样的问题或错误。例如，在以辅音/b/， /d/， /g/， /p/， /t/， /k/等结尾的单词后多加//; /s/与//，/ts/与//，/dz/与//，/r/， /l/， /n/等的发音容易混淆。之所以出现这些问题，主要是因为英汉两种语言发音方式或发音部位不同以及各地方口音的干扰。要纠正发音中的错误，首先要弄清自己发音中是否存在问题，问题的根源是什么，是否是因为家乡话所致。找到原因后再对症下药。
语音知识还包括单词中的重读与非重读音的连续与失去爆破音的同化和弱化、语句重音、意群、节奏、升降调以及语速等。因为这些都是英语中所特有的语音知识，要想把英语说得标准，必须过好语音关。
我想这个道理非常容易理解，语音不好，主考官和另一个考生就听不清，甚至听不懂你在表达什么，或许你的真实水平并非如此，但是，因为这个缘故，口试成绩也就不言自明了。
2. 掌握一定数量的词汇和词组
词汇是口语交流得以正常进行的基本保证。积累常用词，扩大词汇量，是随时都能进行的工作。可以大量阅读积累词汇量，也可以有针对性地、分门别类地强化单词的记忆。在积累过程中要做有心人。尤其是一些与日常生活、学习和工作等密切有关的词要给予特别的关照，因为三级口试中就有一部分是考查考生的基本情况，如考生的姓名，来自什么地方(什么学校)，学什么专业，喜欢学什么科目(是否喜欢学习英语)、做什么之类的问题。况且，记词汇也不能简单地死记，还必须记住词组和搭配。试想，没有一定数量的词汇和词组，不能表达想要表达的思想，必然会影响语言交际的流利程度。
一般说来，在三级口试当中通常使用常用的、熟悉的、口语化的词语。另外，随着时间的推移，口语中也逐渐出现了许多习惯性短语、俗语或套语，如all right， a bit， as far as I can gather等。
3.具有一定的听力基础
听力是进行口试交流的基本方法，是口头表达能力的一个组成部分。需要依靠听力这一途径来捕捉各种信息，做出反应，达到交谈的目的。如果听力有困难，理解就有问题，表达就会出偏差，甚至还会闹笑话。尤其在口试中，正确理解考官的问题就显得尤为重要。况且，在三级口试中，还需要听懂另一位考生的问话。所以在平时训练时，除了有选择地听一些录音带外，还要全方位地培养自己的听力能力，坚持收听英文广播如BBC或VOA.一时听不懂的，可以配套听一下中文节目。这样就可以进行中英文对照。另外，还可以收听、收看中央及本地电台和电视台的英语节目。这些节目的涉及面很广，有政治、经济、科技、金融、法律、教育、民族、人口等，长期收听和收看有利于扩大词汇量。
4.要积极模仿
要掌握正确的语音语调，只有语音知识还不够，必须通过大量的模仿和练习。模仿的形式多种多样，可以因人而异，因条件而异。语音较差的考生，可以参考一些英语《英语语音练习手册》，尤其是那些针对中国学生在学习英语语音中的两大问题—语音与语调的辅导资料，一般都提供了丰富的练习材料，并配有磁带，录音分英音和美音两种，考生可根据自己的喜好选学。语音、语调较好的考生，则可以通过听有文字材料的录音磁带，收听英语广播或收看英语电视节目进行模仿，也可以将某些影片的片段反复欣赏，然后在理解语言使用背景的情况下，模仿影片主人公所讲的话语。
又因为口语的应时即景性，口语中虽不大会出现难度很大的词汇，但如何将常用单词搭配起来灵活应用于不同的情景之中，则在口语练习中尤为重要。所以，在口语模仿练习中，除了模仿正确的语音、语调之外，在很大程度上还要注意练习如何掌握简单词汇及其多种不同的表达法，尤其要注意口语中出现的习惯性短语、俗语或套语的用法。
5.要有一定量的朗读练习
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”是要求考生要有一定量的朗读练习的最有力的诠释。朗读是说的前提，只有读得通畅，才会说得流利。可以通过大量阅读而选一些口语化较浓的篇章进行朗读。在朗读中，应注意句型的使用环境。这样，大脑中储存的各种语言模式一旦受到某一外部信号的刺激，就能马上对接下来的内容超前预知。可以说，如能坚持经常朗读文章，到需要说的时候就能脱口而出。