怎样表达我英语书写比口语好

『壹』 怎样写好英语口语对白

解决方案1：

A：Hi，Mike，how are you ?
B: Fine, thank you . And you ?
A: I am very well . What are you doing for the coming exam ?
B: I am doing a lot of reciting in the morning , and doing a lot of homework in the evening . I find physics is the most difficult of all .
B: I do well in physics , but maths is the most difficult for me .
A: Well , I think we can co-operate .
B: What do you suggest ?
A: I mean I can help you with physics and you help me with my maths .
B: That's a good idea .
A: That's the deal . When shall we start ?
B: Let's make it tomorrow evening , OK?
A: I couldn't agree more .

通过对数据库的索引,我们还为您准备了：
用英语写一段关于考试前该怎么做的对话

答：A：Hi，Mike，how are you ? B: Fine, thank you . And you ? A: I am very well . What are you doing for the coming exam ? B: I am doing a lot of reciting in the morning , and doing a lot of homework in the evening . I find physics...
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写一段英语口语考试的对话

问：写一段英语口语考试的对话,,,要求是两个人的,关于养宠物的,最好里面有一...
答：A：Hello, A? Have you found that there are more cats and dogs on campus recently? B: Yes, it's ture. I also read some news about other universities. It is said that those cats and dogs used to be some students' pets.But now the...
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写一段英语对话

问：Talking about protection of environment. （1）目前环保还存在许多问...
答：A:what do you think of the environment of the whole world? B:well,even though every country is trying their best to protect the environment .there still exists some sorts of environment problems .such as air polution and water ...
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用英语写一段对话。

问：围绕“厨艺大赛中，A和B都准备参赛，两人交流自己喜欢的菜肴和烹饪菜肴。...
答：A: good to see you! i 've heard that you were going to attend the competition too. you must be adept in cooking, i think. B: thank you. i'm just learning. will you take part in it. too？ A: yes, i like cooking, so i want to gra...
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写一段英语对话.有话题.

问：Which means of transportation (bike, bus, ship, taxi, etc.) do you ...
答：A： What a gorgeous day today! B: Yes, But for me. I feel a little bit cold. I miss the climate in my hometown. A: Oh? What's the kind of climate in your hometown? B: My hometown is in Kaiping Guangdong. There are four very obv...
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英语口语考试的题目，要编一段英语情景对话，请帮...

问：6分钟左右，2人，关于娱乐或者电影的 谢谢
答：原文： (Jim is buying tickets for a movie.) M: May I have two tickets for Finding Nemo? W: Ok. What time? M: 2:30, please. W: It's 60 yuan, please. M: Sorry, we have student cards[1]. We can get discounts[2] with these, can't w...
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谁能帮忙用英文写一段关于暑期打算的英文对话?(要...

问：谁能帮忙用英文写一段关于暑期打算的英文对话?(要地道点的,口语考试用) ...
答：我们专四口试考过这个的～～ 以下用的是你所要求的口语化的对话～～ a:Hi,b,long time no see. b:Hi,a,what's up? a:Oh,the summer vacation is coming.What are u gonna do ring the vacation? b:Well, I have not yet made up my minds. May...
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根据一个话题 ，写一段英语对话。

问：话题：What can we do to ensure equality between men & women? 要求：...
答：这个你也上网来找啊？十句话，两人对话，随随便便就可以埃先打招呼，然后问问最近怎么样，再找一个小话题，比如篮球赛啊，说一说感受。另一方再附和一下，发表一下感慨，表达一下自己更喜欢斯诺克之类的，结尾就以去吃晚饭结束吧。就不给你写了...
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翻一段英语口语对话 考试用 请高手翻译

问：情景设定是You are a teacher.You give a student a low grade on her p...
答：a: The vacation is coming,How do you think about your specialty? b:I have no idea ， I only hoped that can go home earlier a:Yes,so many people are such idea b:Can you tell me where do you find this Dialogs? a: Certainly，I go ...
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『贰』 怎么提高英语口语，写作能力

一、根据提问者的描述，建议采用以下学习方法提高自己的英语口语表达能力：
、科学聊天法——这是提高非正式口语表达能力的技巧。
日常会话属于非正式口语。平时多去英语角，多与人用英语聊天。聊天是为了学习口语，所以要注意方法。具体方法如下：
A 聊天前做好主题准备工作包括了解话题、查找所涉及的单词、准备几十个常用句型。
B 身上装上一本1500词左右的英汉小词典和一本1万词条的汉英小词典。
C 聊天过程中不要怕在对方面前查字典。
D 聊完天后应对从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记总结，并背下来。
2、句子库法——非正式口语用以上这种方法就够了，可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等，正式的口语就很有必要了，具体方法如下：
A 在阅读过程中，从书本例句中，从对话中看、听到地道、标准、典型或优美的句子摘抄下来。
B 将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上承受身携带。
C 随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。
D 经常回忆所记的句子。
E 积累到一定量后分类总结设立自己的句子库。
此外，在采用句子库法时，还应注意以下事项：
A一定是要“自己”的句子库，现有的这类辞典由于你未背熟所以不是你“自己的”，不过可利用它来对句子进行分类摘抄，以便查找。
B一定要对句子达到随口而出的地步。
C背诵的诗歌、文章也属句子库范畴。
D对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力这对自己的语法、单词量、反应速度都是很好的考验。
二、提高自己的英语口语表达能力的意义：
提高英语口语的表达能力，首先就要认识自己在哪一方面的不足，然后再寻求一种适合自己的方法，使自己的英语口语表达能力不止得到量的提高，更要达到质的飞跃。在二十一世纪的今天，中国与世界的关系已经越来越密切，越来越多的国际友人想要认识中国，了解中国，而英语作为世界通用的语言，只有在将它运用自如的前提下（其关键即是提高英语口语的表达能力），才能促进交流，才能达到融合，才能使英语学习真正显得有意义。

『叁』 在英语口语和写作中，有什么比very important更好的表达

口语中表示非常重要，我们经常用extremely important.
写作中表示非常重要，经常用extremely/very significant.

『肆』 怎样夸自己英语学习好,求求

很多人可能笔试满分，英语听力满分，但是到口语，诶他就分数掉下来。英语口语是一个长期阅读积累，培养语感的过程，找对方法，你的英语口语水平也就能够得到提高。

英语口语不好没有关系，你要学会如何去寻找学习英语口语的方法，去提高英语口语水平。而不是每次都只会说我英语口语不好。当你输入知识与输出知识不对等时，当然是有问题。既然单背诵英语口语文章大量的输入不够，到底怎样如何快速提高口语水平呢？

1、增加英语口语知识输入

提高英语口语能力的根本，是同主题英语材料的海量输入，即海量的听和读。当然，

光大量输入是不够的，一定是海量输入才算及格的。通过海量内容输入，能够让学习者在润物细无声地，被动地学习到英语知识。

没有海量的输入作为基础，一切英语口语的训练都是毫无意义的。大部分的国人学习英语，都不会大量听英语音频和阅读，都是在盲目的进行口语训练，结果没有意义。反而还让人丧失了对英语学习的兴趣。关于海量的输入，大家可以多点去查询英语口语文章，多点阅读和背诵，学会学以致用。

2、加强英语口语知识输出

是提升英语口语能力的催化剂，是进行高效、有趣和实用的口语训练。输出和海量输入时相辅相成的，也是见效迅速的口语训练法。想要学习好一门新外语，就要从第一天开口。用英语去表达你内心想表达的的话，也可以先写出来。不过口语训练是比较枯燥的一种学习方式，从开始写出符合语法规范和内容合适的英语口语文章，到记忆、朗诵和纠正发音语调，再到实际运用，都是需要花大量的时间。

不这样子的去训练，英语口语输出怎么对等与海量输入呢。可以训练自己喜欢的口语文章，不然你写与自己无关的训练文本，你会没有太多的兴趣创作、操练和记忆，而且用起来的次数也不多，就会觉得学英语好像没有什么用，就慢慢丧失去英语学习的兴趣。所以一定要训练与自己相关的英语口语文章，这样训练起来，效果才会显著。

以上两个方法就是为大家整理的提高英语口语水平的方法。提高英语口语水平是一个长期的过程，小伙伴们要在学习中找到乐趣才能不枯燥，所以建议大家找一对一的英语口语培训外教辅导，效果也就更加明显。

『伍』 大学怎样提高英语写作水平以及口语表达能力

既然是口语，非常重要的一点就是要勤开口敢开口。
当然，练习口语专是有很多方法的。如果属你是一个人，建议多听听英文歌曲，可以跟着学唱培养语感。也可以把一些经典电影剧本或台词打印下来反复诵读和模仿。为什么不建议诵读名人演讲嘞，因为有些名人可能演讲是在特殊的时代背景下，不太符合我们当前的语用习惯。
如果有同伴，建议开展辩论，不要采用聊天形式。因为聊天内容有限，并且浮于表面，不能真正提高你的思辨能力也就没法提高语言表达的能力。
最好的练习，还是要有语言环境啊，跟外国人交流，真是比较能进步。
希望对你有帮助。

『陆』 怎样才能练好英语口语，指的是怎样才能流利地表达出我想要表达的意思

http://hi..com/fppproww/blog/item/2f8225d20dd614049d163dbf.html
"多听来 多看 多说 多思考 多练
平时多源积累一些词汇和短句
最好是看一些英语资料和视频。
记忆词汇的时候要掌握内在规律，由简单到复杂，
可以多看一些英语类的新闻、语法书籍。
有时间自己多写一些英文日记。
从简单句入手。逐步提高。
多跟会外语的人进行交流，多研究"
。。。。。

『柒』 如何提高英语写作和口语

我们学习口语目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为:流利-准确-恰当.

寻找学伴一起练习口语.英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣。

如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么也没有关系,有很多种方法可以自己练习口语.比如通过自己对自己将英语来创造英语环境.可以对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情.

这种英语口语学习方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步. 请注意:开始要选择较简单的读物,且应大量做,只做一两篇效果是不明显的.开始可能较慢,费时较多,但请坚持,整体上这是一个加速的过程. 高级阶段请计时练习,以加快反应速度和口语流利度.

作为成人学英语,记忆力差是个拦路虎,作复述练习或背诵课文往往力不从心,或者由于词汇量太小

觉得直接作口译太难,那么这样做可以非常有效地解决这个问题:

先学习英文课文,通篇理解透彻后,再来看汉语译文, 把汉语译文口译回英文。这样等于既作复述

练习又作口译(语)练习,可谓一石双鸟!

这样作的好处:

1.自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.

2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.

3. 题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.

4. 选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去.

5.有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.

6. 对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.

7.经过大量的练习,你会有这样的感觉:没有什么东西你不能翻译,你的翻译水平大大加强了,你的口语表达力大大提高了!

听译法-角色互换:三人一组,模拟翻译实战.一人将汉语,一人将英语,扮演老外,一人作翻译.练习一段时间后互换角色.这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法.而且可大大提高反应速度和能力.此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文。

口语作文和3分钟训练法:此法适用于强化训练.找好一个题目作一分钟的口语作文,同时将其录音.听录音,找出不足和错误,就此题目再作两分钟的的口语作文,同样录音,再听并找出不足与进步,继续作三分钟口语作文.这是高级口语训练,效果不俗.

复述练习:最简单也是最有效的口语学习方法.从治本上攻克英文的方法,特别适合初学者和中级学者,用自己的话背颂所听的英语故事或文章短文,应该大量地练习.

如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令(就象相声演员练嘴),还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信.例如:

A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.

This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;

This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.

特别注意短语(词组)和小词的运用,中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词,而真正地道的英语口语确是充满着短小,活泼,生动的短语,富有生气.而这些短语大部分有小词构成。

10) Thinking in English.英语思维的培养。

1. 大量根据图片来了解生词的含义,故事的情节.这是少儿英语中常用的方法,也试用于成人.

2. 习惯于使用英-英字典而不是英-汉字典会起相当重要的作用.

3. 加强听力训练,尤其是听用英语解释英语的课程讲解.

4. 如果没有机会拥有封闭的语言环境的话, 就最好尝试一下自我封闭语言环境的创造与训练.如:强迫自己在一周内所有要表达的话,全部用英语表达.只要你能坚持一周,效果就相当明显,而无论你所表达的英语有多糟!

口语虽自有特色，但与英语的其它方面紧密相连.比如,经常练习写作，可使口语精密，准确。

英语口语学习的两大法宝

学习英语的重要性已经是不言而喻的了，可实际生活中，由于对口语、听力训练不够，大部分高中毕业生、非英语专业大学本科毕业生口语发音不准、说话不流利且听力太差，无法用英语进行交流。这里我向大家介绍学习英语口语的两大法宝：科学聊天法与句子库法。

日常会话属于非正式口语。平时多去英语角，多与人用英语聊天，是练习英语会话的不二法门。可聊天毕竟是为了学习口语，当然也要注意方法，即科学聊天法，方法实际上也很简单：

1）英语口语学习方法：a.聊天前做好主题准备工作，包括了解话题、查找所涉及的单词、准备能套几十个常用句型备用。b.身上装上一本15000词左右的英汉小词典和一本1万词条左右的汉英小词典。c.聊天过程中不要怕在对方面前查字典。无关紧要的话可以想法用其它句子说清楚，关键的词则一定要查字典。d.聊完天后应对从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记总结，并背下来。

2）英语口语学习注意事项：a.复习预习工作一定要做，只有这样每一次聊天才会有较大的收益。b.不要怕丢面子。成年人学英语最大的敌人是自己，尤其是自己的“面子”。c.自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法。

一般会话，非正式口语就足够了，可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等，练好正式的口语就很有必要了，这就是句子库法。方法如下：a.在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。b.将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。c.随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。d.经常回忆所记的句子。e.积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库。

注意事项：a.一定要是“自己”的句子库，现有的这类辞典由于你未背熟所以不是你“自己的”，不过可利用它来对句子进行分类摘抄，以便查找。b.一定要对句子达到随口而出的地步。c.背诵的诗歌、文章也属“句子库”范畴。d.对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力，这对自己的语法、单词量、反应速度都是很好的考验。

在实际生活中，在各种不同的情景或场合、对不同的对象表达某一意念时常使用的习惯用语并不太多。这些用语大多具有固定的句型，往往不能用汉译英的方式直译出来。一个对口语句型熟练的人，只要掌握了2500～3000个常用词和短语，就能较自由地表达自己的思想。在学汉语时，我们知道“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，英语学习也是这样，可以这么说，如能熟背英语三百句，口语交流基本没问题。更何况那些优美的句子还会给人带来美的享受呢！还需要注意的是，为了很好地进行口语会话，需要记忆一些过渡性、装饰性词语和插入语句。

对话总是双向的，除了说得出，还要能听得懂。想练好听力，只有靠多听。需要提醒大家的是，由于英语已经成为一种国际性语言，大多数国家的商务、技术人员都会说，可是由于受母语影响，很多国家和地区的人发音并不很准确，甚至以英语为母语的国家也有地方口音——就如我国各地的方言一样。例如，苏格兰人通常会吞掉一些音节，澳大利亚人常将“today”说成“todie”；不少新西兰人把“set”说成“sit”；拉丁语系的人说英语，有r结尾的单词往往加上小舌颤音；日本人说英语r与l分不清；东南亚的人说英语往往夹杂着本国母语的语调，而且t音常用d来代，等等。在对话时应注意，而且平时也应适当听听这些国家的英语台作为练习。

学习英语的目的就是为了交流，口语能力差会使你不敢与人对话，从而无法交流。希望大家能运用好本文介绍的两大法宝，把口语学

『捌』 英语口语重要，还是书写能力重要

个人认为相对来说英语口语比书写能力更重要些。

一、本质出发

英语其本身就是一门语言，而语言之所以称之为语言其含义就是人类进行沟通交流的表达方式，因此，英语的本质作为一门语言，其主要目的是方便人们进行沟通交流。由此观之从语言出发，更倾向于“会说”，英语的口语相对于书写能力来说更为重要些。

当你的书写能力有足够的基础，那么你的口语也能提升的更快一些，如果你有足有优秀的口语作为前提，那么你的书写能力也会更为敏感。这二者相辅相成，没有口语的表达，再优秀的书写能力也是能是“哑巴英语”，这是不行的。

综上所述，这就是小编认为英语口语相对于书写能力更重要一些的原因。其实对于语言来说，无论是口头表达能力还是书面表达能力，都要正确的认识它们之间的关系，把握学习的目的中心，加以兴趣感染，才能真正学到东西。

『玖』 怎样能够比较快的提高我的英语口语水平（出国用的）

"作为一个有留学经验的人我可以这样说，咱们国家的英文课本上的词汇与句子已经是很过内时的了。
不过，你容仍然有必要将基础的语法以及词汇掌握好。这是学习任何一种语言必须走的程序。即使你的意图在提高你的英语口语水平。如果没有一定的词汇与语法知识的话，你很难达到你的目标。
看一些热播的电视剧，电影确实可以很好的提高你的口语水平。不过，有一个前提条件是你一定要开口。
外国人说话的语速以及用词，还有初次出国的你的CULTURE SHOCK都是你说英语的障碍。所以你必须练习，才能很好的掌握英语口语。
多参加一些英语角之类的活动，多上一些在线试听网站(比如智课网smartstudy)对你来说应该是一个很好的帮助。"

『拾』 怎样提高我的英语口语

弄盘磁带，初级的，开始听，听不懂没关系，就当娱乐了，楼上的专家说的不错，从简单的开始，逐渐来，相信自己，英语就是26个字母的游戏而已，没什么！

《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》

一：扬长避短重新认识英语课本
目前市场上的课本都有弊端，《新概念》《走遍美国》《疯狂英
语》等等，不怪你学不下去，不是你的问题，课本本身就有漏洞
的，但我怎么学的呢，我来简要介绍下我的方式，大家互相切
磋！先说课本《新概念》本身从第二套，和第三套之间就跨度很
大，你说要提高阅读和口语能力，新概念本身就是书面语言的标
准范本，不是生活中的口语，句子结构形式复杂，叠级组合比较
多，是书写语言地道的用法，词汇讲究，值得学习，怎么说呢，
我没太背过新概念，原因很多，但是我看过的，好教材，值得下
工夫去学的，根据你的具体情况，你不必太花精力在第一册上纠
缠，好好把第二册学会，但方式必须改革下，我介绍下，我如何
处理第二册的。
生活中的口语是灵活的，短小的为主，而新概念强调的是句子的
组合变化，所以呢，学的时候，可以按课本来学，但是呢，实际
说话的时候，要将长的句子变化分解开，比如说，定语从句，将
从句部分分解开，成两个句子，这样短小些，书面表达时候，再
将短句子组合起来，用从句去表达，这样呢，新概念如何在口语
和书面语的转化就一目了然了，我的建议！
《走遍美国》是套经典，但是需要有扎实的基础才可以，新概念
第二册学完，再学学地道的美国口语是不错的选择，
《疯狂英语》词汇，句子华丽，不错，但记得，没扎实的基础，
再华丽的句子和结构，也不会自己洒脱的发挥的，所以呢，基础
是我强调的，适当的学些华丽的表达手法，我支持！
至于其他的课本，大同小异了，遇到时候，我再帮着大家处理类
似的问题！（1）
《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》

二，如何选择一本得力助手—英语辞典
谈到英语辞典的问题，好多朋友问过我了，现在呢，我说下我的
看法。许多朋友喜欢用”双解辞典“，好象他汉语英语都看的，
其实呢，在大多数情况，那就是本”英汉辞典“，因为英语解释
老也派不上用场的，人的本性大概总是懒惰的，汉语解释当然比
英语解释更容易看的，一般读者就放弃难的了，去读简单的汉语
翻译，所以，我的建议，干脆就买本”英英辞典“！而我推荐的
辞典是朗文英英辞典，之所以推荐这本，是因为全书只用2000
核心单词就解释了整本书的全部单词，这对于初学者来说，是非
常重要的，特别是一些难词的处理上。曾经写过一篇重要的英语探索文章
《最尴尬的问题，最精彩的回答》已经阐述了，如何运用基础的核心词汇去解释未知的单词，这点对于在特殊情况下，迅速的说出自己的意思有着重要的作用的！至
于如何灵活运用，我还要在将来给大家做更多的练习机会！

《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》

三，初谈英语思维的过程

上一节谈到了，朗文词典核心单词的问题，有个朋友问我了，真
的能随心所欲地说英语吗，不会吧，曾经掌握单词数千了，怎么
还是哑巴英语啊，为什么，这么不顺利地表达呢？
你怎么做的呢，如何处理的呢？是啊，记得
刚上初中接触英语的时候，基本是“What is this，what
is that？”象这样的大量的句子反复的出现，但实际在真实口
语中，有实际价值吗，答案是否定的，没任何价值的，大家的经
历已经是最好的回答了。“What is a dog？“ 你会说吗，
你没搞错吧，怎么问的怪怪的，什么是狗，
那还用问吗，会旺旺叫的是狗了，呵呵，那怎么能对老外去说
呢，怎么能去这样表达呢？这里涉及到个问题，英语思维，掌握
了英语思维的规律，很好去表达的，汉语思维是从因果，局部到
整体......这样的思维去思考的，通常一个句子也是，先把修
饰的部分放到句子前面，比如说，我通常周日休息，你看看，通
常周日就是状语部分，汉语的结构就先表达了，而英语呢，就不
是了，I usually have a day off on Sunday. 将状语
部分放到句子的最后,表达什么是狗,老外的思维模式从整体到局
部的过程,本身是学设计出身的,打个比方说，
就好比,做雕塑,必须是从一整块泥胎上从大到小,从整体到局部
的雕刻,形象逐渐从模糊到清晰的过程,而呢，这个过程就是老外
思考英语的过程,再比如,你去描述你前方的一个人,在他离你
500米的时候,你开始不知道是谁,你可以说，大概是个男的,在
他离你300米的时候,你能大概估计出他的身高了，随着离你越
来越近,给你的形象也在逐渐的清晰,而这样的过程,就是从整体
到局部的过程,小的时候大家都画过画吧,不都是这个过程吗,画
个人像,都是先整体,画脸的外形,再到局部,的过程,是吧,所以
呢，英语思维没那么难的,只是大家没弄清楚而已,我用了个形象
的比方就说明白了，对吧!大家也看到了我给大家准备的图样,就
是从A到E的过程,无论是素描还是色彩画,都是先从外在的开始
画的,逐步深入到局部的,而英语思维模式完全一样的,这样大家
就一目了然了!还说什么是狗,翻开词典,这样解释的,
an animal with four legs and a tail,often kept
as a pet or trained for work, for example
hunting or guarding building.There are many
types of dog,some of which are wild.
大家看啊，先是整体的说，是一种动物, 接着呢，描述,四条
腿,一条尾巴,但是呢，这就是狗了吗,当然不是了，接着说,作
为一种宠物,或训练,为了工作, 为了什么工作呢,打猎啊,护院
啊,.......这样逐渐的描述,大家一听,就知道,说的是的描述,
这就是从整体到局部的思维过程,在实际对话的时候，这样的思
维模式还很灵活的,我还要在以后的讲座中,具体问题具体给大家
带来更生动活泼的方式讲解的,谢谢!（3）

《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》

四，深入探讨活用核心词汇的威力
朋友问如何提高听，说，读，写，译的能力，我没立刻给出回答。
其实呢，这五大能力就是一家，就比如我上传的图片一样，本来对英语各种能力的要求就是一个整体的，属于独立的，但有一条线索将他们联系的，现在pals中的呢，只是分开，单独去做，就如同散开的积木，上面虽然也写了些英文字母，但威力不大的，只有将散碎的东西整合，分成一块块的整体，找出他们之间的关联纽带，犹如火车一样，虽然是单独的车厢，但车厢间却是相连的，相通的，我们要做的就是把五大能力的训练整合在一起来做，不要单独分开，片面的做一块，那样进步不大的。核心词汇的训练，也是听，说，读，写，译的过程，因为，dog一词虽然简单，但通过练习解释，对其他的单词也是复习的过程，两个人一起玩这个游戏呢，听力得到提高，猜词的能力也进步了，很简单的，希望大家多练习练习！

Relaxingworld在上一节当中初步讲述了,英语思维模式的的过程,但现实中口语很灵活的,好多不是解释几个词语能解决的，需要大量的练习才能够找到突破的.

我在那篇英语文章已经阐述了，“幸运52”李咏的节目，其实就是和英美人的思维模式一样的，先问1.他是一位著名的诗人，再问2.他生活在唐朝，再次问3.写过著名诗篇〈静夜思〉，请问，他是谁，整个提问的模式就是从整体到局部的过程，非常有代表性的。
有的朋友问了，我会解释词语了，有用吗，现实生活中，究竟能用到多少呢，当然，答案是否定的，有局限的，好多是非常灵活的解释手法，在这节中，我先抛砖引玉，给大家做个示范，仅供参考。
He is an exchange student. 比方你对对方说这句，他是个留学生，但是对方并不知道你说的什么意思，那可以去解释的，就是将你要表达的意思分解开，去描绘你要说的留学生的具体含义，
He is one the best students at school.
He got the free class.
He college helps him pay for the class.
这三句就足以表达留学生的具体含义了，
再举例，我曾经在一个月饼节的对话中，提到了个说法—长生不老，但好多朋友不知道如何表达了，或许头脑中只有西游记的概念，比如什么仙丹之类的东西，却没有想长生不老的本意是什么，所以表达出现瞬间的停顿，很正常了。

A:The Heavenly Queen Mother gave him a bottle of magic liquid.
B: What? What’s for?
A: If you had it, you would cure
illnesses or make you live forever.
B: oh, my god. Are you kidding?
A: I’m serious. In many Chinese stories,people want to live longer.
So they want to get this magic something.
B: I see.
这段对话很好的将仙丹，比做成一种神奇的药，化解了必须去想仙丹的单词，
也增加了谈话的神秘性，接着呢，将长生不老，比喻成假如吃掉这神奇的药，就会治疗好疾病，可以使自己永远生存在世间的，这不是很好的表达方式吗，
而且整个句子运用了虚拟语气，加大了表达的难度，给人感觉语法很好，对吧！
再举个例子，有些动词短语，偶尔呢，大家在实际使用的时候也出现停顿，不知道是什么，还是这篇文章，One day ten suns appear in the sky.
appear 却想不起来,但我们却学过come out也是出现的意思,完全可以来表达的吗,对吧,这些都是在实际交流表达中灵活应用核心词汇去表达万物的手法,好了，先谈到这了，在以后的篇章中,我还会多举例,和大家共同切磋的，谢谢大家了!

《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》

四，”简单原则“就是给自己找条出路

”A Way Out“是早年的课文了，如今这套老教材早被淘汰了，但我从旧书里找到了这篇文章，送给大家评判。刚开始学这文章的时候，感觉这个法国人好傻，怎么连鸡蛋怎么说都给忘记了呢，还采用了这样的复杂手段去寻找怎么说鸡蛋的单词，当时感觉一个概念，他外语.......

其实现在回头看呢，他做的确实很对的，很正确的，就是给自己找了个出路，和我们探讨的核心词的概念是一致的，只不过他采用的是逆推的手法，不断的提问，找到他要的egg的，这确实是一种好的方法的，很聪明的，总比饿着好吧。

就跟当年，我被问到那个医学名词一样，特尴尬的时候，必须采用特殊手段去解决，有的时候感觉是笑话，但意义是深远的。

总之呢，核心词的作用大家已经看到了，很好的，很有威力的，这个话题暂时谈到这了，将来我还会在《being easy》中和大家做大量的练习的，毕竟那个课程是英语游戏，给大家轻松的感觉，这里，只是和大家探讨如何更好的学会，对吗？谢谢！

《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》

— “环境英语”的独特魅力！

上周同事要考试，问我什么叫非谓语动词，如何选择，我知道他问的是考试方面的，说实话，对考试并不感兴趣的，特别是选择什么，但这并不代表本人不会写出漂亮的文字，说出流利的口语！
的确，考试总是个难点，我同样可以写出地道的非谓语的变化，用句子去体现，就可以了，但我不清楚为什么去那么写，只是看多了，听多了，就按别人的模式去做，ok了！之所以连续推出英文连载小说，就是给大家创造了个英语环境，学设计出身的我也没背诵过四六级单词的，现在感觉单词明显不够了，所以通过翻译小说，锻炼自己的英文运用能力。好多朋友问我，怎么背单词，其实本人对单词记忆也不精通，但我想出了办法，就是直接翻译我要的小说，在特定的语言环境中去寻找单词的各种变化的魅力！小说中有各种人物，有各种矛盾冲突，这一切对记忆是非常有好处的，而且环境英语是个连续的故事，有开端，发展，高潮和尾声的，使自己的记忆有个过度时间，也有个联想的连接平台的。没错，你可以看各种题材的故事，文章，也可以看本人亲自写的，我总不能拿来别人的放在我这blog上呀，要拿自己的原创作品的翻译，才对自己负责，对大家来我这捧场，对大家认真，也使自己的路子越走越宽的！
这一系列的教学讲座，会继续写的，相信大家都有收获的！
加油啊，朋友

多切磋!你有qq吗?我的是328945180
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