A. 英语四级口试好过吗,一般什么水平能过啊
英语四级口试相对比较简单的,基本上以高考结束后的水平就可以通过。英语四级口语考试中100%可以提前准备的内容是作为热身的20秒自我介绍。虽然自我介绍不是考试中的重点内容,但准备好的热身有助于考生进入良好的应考状态,所以考生一定要提前准备好限时自我介绍的几句话。B. 英语四级到底有没有口试
有,但是可以选择不报考口试。
2016年起,全国大学英语四、六级考试口语考试(CET-SET)将分设四级和六级两个级别,即“全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)”和“全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)”。原CET-SET将设定为CET-SET6。
口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书,证书分为 A、 B 、 C 三个等级,成绩低于 C 等的不发给证书。每个等级有相应的+等,如A+,B+,C+。
合格标准
四六级考试05年6月记分最高分为710分,只发成绩证明,不发四六级证书;但考试题型、内容与以前相同。从06年1月开始,全国180所使用新教材的大学将试点全新四六级考试,其中听力由20%提高到35%。07年1月全国考生将统一使用新试题。六级06年6月开始试点。
教育部在京举行新闻发布会,介绍全国大学英语四、六级考试改革有关情况。四、六级考试,每次考完以后,大家拿到的是一个合格证书,分为合格和优秀,但是从05年6月起,考试成绩将改为分布在290-710分之间内。
具体是正态分,均值是500分,一个标准差在70分,成绩低可以到290,高可以到710,不设及格分数线,给每个学生报总分和各部分的单项分。
将来的试卷分四大块,听力、阅读、综合和写作,让考生了解自己的能力方面哪个强哪个弱,考后向学校给予成绩解释的含义,主要是使学校更好地理解分数的含义,这是想采取的第一项改革的举措。教育部并未规定四六级成绩与毕业证、学位挂钩。
考试内容的改革,听力,听说能力要大大加强。
时间进程是四级从2006年1月考试开始试点,参加试点的学生,就是已经开始的180所学校试点学生。从06年6月份开始六级试点,全面推行时间是四级是07年1月考试。
从05年6月起,记分体制全面进行改变,不可能一部分记分体制变,一部分记分体制不变,记分体制是从05年6月完成,也就是从这一次考试开始,根据高教司的要求,发成绩报考单。
06年的1月开始,是开始改变后的试卷的一个试点工作,从考生内容上进行试点。考试报名全国的收费一般在15-25块之间。
C. 关于英语四级口语考试
自我介绍(Self introction
考生作简短的自我介绍 每人20秒
1 短文朗读(Read aloud)
考生经过准备后,朗读一篇短文
准备:45秒
答题回:1分钟
2 简短回答答(Question & answer)
考生回答2个与所朗读的短文有关的问题 答题:每题20秒
3 个人陈述(Indivial presentation)
考生经过准备后,根据所给提示作1分钟发言
准备:45秒
答题:1分钟
4 小组互动(Pair work)
两位考生经过准备后,根据设定的情景和任务进行交谈
准备:1分钟
答题:3分钟
D. 英语四级口语考试好过吗,我考完了感觉好难受啊,最后一个合作和最开始的自我介绍做的不好,呜呜呜
你好,关于英语四级口语考试好过吗,我考完了感觉好难受啊,最后一个合作和版最开始的自我介绍权做的不好,呜呜呜
1、仔细听题、快速反应。不少考生备考口语考试时,忽略了加强听力练习,殊不知,口语交流的前提是听懂问题。如果因听力不足而交流不畅,就很有可能无法做到快速反应。
2、建议大家找一个可以找一个用英语交流的朋友,以一问一答的形式来模拟正式考试,既可以逼真地模拟考试场景,也可以锻炼听力和反应能力。
3、先总括、后展开。由于受时间所限,考生在表达自己的观点时往往很难恰当地把握好发言的长度。有时因时间把握不当,考生往往没等表达完自己的观点就被打断了,在某种程度上会影响考生的情绪。 如果采用先总括,后展开的陈述方法来表达自己的观点,将有助于保证观点表达的完整性。
E. 推荐一下英语四级口语的辅导书
我看过一本考点冲浪,感觉不是很好.
有一本<跟我走进大学英语四六级口语考场>(不知专道是不是,有点忘记了属可能有出入),我考前那个晚上在书店翻了翻.
还有一本好象叫30天突破四六级口语~
其实去书店都会有这部分的书,但是不是很多就是了.
至于考试形式和说明可以上网站看的.就是三个人同时进入考场,两个老师,一个一边与你交流一边记分,还有一个是不说话的,只记分.
去图书馆或者是书店都可以看到这方面的东西的.
希望对你有帮助~
F. 英语四级口语怎样准备才过
如果是英语专业或者从事英语相关的工作的,如果英语口语不好是很吃亏的。英语口语不是天生的,英语口语主要靠练习,所以认真努力还是能提高的。今天我们就为大家整理了英语四级口语怎样准备的相关内容,希望能够对大家有所帮助。
一般认为英语四级的及格线是425分,2005年起,大学四级考试成绩采用满分为710分的计分体制,不设及格线;成绩报导方式由考试合格证书改为成绩报告单,内容包括:总分、单项分等。这也意味着,不再有“及格”一说。
英语四级成绩550分及以上可以报考口语,大学英语四级考试425分可以报考大学英语六级考试。
英语四级口语考试攻略:
热身题:介绍一下你自己。20s回答,无时间准备。
TIPS:考前几天就应该想好要说的内容。一般4~5句话,注意时间的控制,能力展示需要、但不用太多,特别注意连读和句型。写完稿子后多念多背,熟练内容。
朗读文章:朗读一篇大约120词左右的文章。45s准备,60s回答。
TIPS:考前多读多读多读!读各种文章各种文体!推荐难度是高考阅读。特别留意数字,地名等的读法,练就遇到不认识的地名也不慌不忙的心态!注意分句,注意流畅性!也要把握好语速和时间!
考试45s准备时尽量心理默念,对句子有个整体把握,大致知道哪里断一下,同时尽量花个10s看看下一题(002)设问的答案在哪里。60s回答时流畅连贯,略分点心注意句子意思,个人觉得换气停顿时间必须要,否则越念越慢。考前有好好准备的话55s就能读完,剩下5s回顾文章。
G. 在大学里应该怎样学英语口语推荐一下关于英语文章背诵的书~明年要考四级,主要是想把自己的口语能力提
口语爱好者们最大的梦想就是可以在生活中无障碍的和外国人用英语交流,下面小编为您介绍美国人之间相互交流的6大技巧,帮助大家在生活中练习英语口语。
一、如何用英文简单界定一个东西的技巧
美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问:What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
二、用不同的方式解释同一事物
如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练How to explain things in different ways,一种表达式对方不懂,美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。比如,I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her,my mother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。
三、我们必须学会美国人怎样描述东西
从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
四、要学会使用重要的美国习语
不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了,外国人很难理解,这就是习语。所以和美国人交流时,能适当地运用美国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了。
五、学会两种语言的传译能力
这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。
六、要有猜测能力
为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。
中国人学习口语讲究背诵,背句型、背语调,结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻,实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话,我想也就不会出现这种现象。
以上就是学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点,用较短的时间肯定能学好口语。
最后,讲讲英语的用气问题。我们在发音时,尽量气运丹田,而避免用肺发音,这可以使英语发音洪亮圆润。
H. 我过了英语四级(CET4),现在想提升自己的口语和阅读理解能力,有什么好书推荐的
英语口语可不是一天两天的时间就可以提高的,那是需要日积月累的,版 首先你要权有一定的单词量,其次多读文章,最好可以多背诵些好的文章、段落、句子等 这样才可以提高语感 ,才不至于你在说英语的时候吞吞吐吐。 最重要的一点就是:你要大胆的张嘴说英语,不要害羞,更不用因为害怕说错了而不说 这可是练习口语的大忌,不要害怕说错,即使说错了 语法用的不对,也要大胆的说出来。 多和身边的朋友用英语交流,开始的时候说些简单的,然后慢慢的深入……
I. 英语口语自我介绍常用的语句和内容英语四级以上水平……
1. i have been for over five years in the employ of an exporting company.
本人曾经前后五年被受雇于出口贸易公司。
2. i have been in the business for the last ten years, and worked as the superintendent in the personnel department.
本人在过去十年在商界担任人事部主任迄今。
3. i have had five years' experience with a company as a salesman.
本人曾在某一公司担任推销员,前后有五年之久。
4. for the past three years, i have been in the office of the brothers trading co., where i have been ad still am an accountant.
本人曾经在兄弟贸易公司服务三年,担任会计工作,现仍在职中。
5. i am twenty years of age, and have been employed for the last two years by the green trees co., in teh general clerical work of the office.
我今年20岁,曾于绿林公司服务两年,担任一般文员工作。
6. i am 25 years of age, and have had two years' experience in my present post, which i am leaving to better myself.
我今年25岁,已在目前的职位工作两年,兹为寻找更上一层楼,准备离开此职位。
7. i am nineteen years of age, female and have had two years' experience in a company's delivery office.
我今年19岁,女性。曾在某家公司担任收发工作两年。
8. i am just leaving school, and am eighteen years of age.
本人18岁,不久即可毕业。
9. i am twenty years of age, and am anxious to settle down to office work.
本人20岁,希望能找到一个公司,以便安定下来。
10. since my graation from the school two years ago, i have been employed in the green hotel as a cashier.
两年前,自从离校后,在格兰酒店担任出纳员。
J. 求一篇英语口语考试的短文(四级难度以下)
Good afternoon, ladies and gentlemen. The title of my speech today is "Crossing the Sea" . An English poet by the name of Rudyard Kipling once wrote in this poem "We and They" :
All the people like us are We
and everyone else is They
We live over the sea
While They live over the way
We eat pork and beef with cow horn-handled knives
They who gobble their rice off a leaf
Are horrified out of their lives.
When these lines first caught my eyes, I was shocked--how could two people remain so isolated and ignorant of each other in the past? Today's society, of course, is an entirely different picture. Those people who used to eat with gobble their rice might be as well have taken to fish and chips.
Indeed, just take China as example; Our modern life has been influenced by Western style of living in so many ways that it's no longer surprising to see teenagers going crazy about rock-and-roll, whole families dining out at McDonald's and even rather elderly people dressed in Apple Jeans.
However, these are only some expressions of the cultural changes taking place in our society today. What is really going on is a subtle but significant restructuring of the nation's mentality. Just look around.
How many college graates are ready to compete aggressively for every job opportunity, whereas not long ago they were asked just to sit idle and wait for whatever was to be assigned to them by the government?
How many young people are now eager to seek for an independent life whereas only two decades ago they would rely totally on their parents to arrange for their future? Ask anyone who participates in today's speech contest. Who has not come with a will to fight and who has not come determined to achieve self-fulfillment in winning the game?