提高口语技能的英语短语

⑴ 如何提高英语口语和翻译能力

首先要背单词 因为你是在一家外资企业做外贸单证员 一些专业词语专一定要掌握 其次要确定要属练什么式发音的英语（有英式 美式 西班牙式 葡萄牙式 等等） 再多看一些外国原版的电影 最开始时边听边看看字幕 等觉得可以时把字幕去掉 这时若能看懂那你已锻炼到一定境界了 如果觉得上面的招数太费劲的话 买本新概念2和3 再配个磁带 天天读1-2个小时 肯定会有成效
ps 这些都是我当初在新东方学习英语时老师教的 我自己也试过 的确有效

⑵ 长期学习短语可以促进英语口语的能力吗

1.多读，多说，多写，多听，多练！
2.平时多积累一些词汇，从基础开始，从口语开始！。
3.多跟老师和老外进行交流，多研究

⑶ 谁知道常用的英语口语短语

"1.自己就可以来练习口语自,想练多久,就练多久.
2.始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.
3.题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.
4.选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去.
5.有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.
6.对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.
7.经过大量的练习,你会有这样的感觉:没有什么东西你不能翻译,你的翻译水平大大加强了,你的口语表达力大大提高了"+

⑷ 怎么提高英语口语能力

怎样提高自己英语口语的有效方式第一步就是要学会模仿，找一些英文原版录音的材料进行对单词、短语、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的电影跟着有声有色的模仿，力求自己的语音语调甚至神情语气力求神似。

英语死记硬背是不好的，如果能找到有经验的人点播一下，对学习进度肯定是有帮助的。有条件的话，选择跟外教学习会更好。

⑸ 如何提高英语口语能力和较牢固地记住单词，短语

口语没有捷径 就是来那种你源付出多少就能得到多少的 多听多说是关键 尤其是多听 听多了 自然语感就有了
单词嘛 哈哈 真是太重要了 你不是想出国吗 我现在正在啃老俞的红宝书 真是后悔原来没有好好背单词
背单词就是不断的和遗忘作斗争
不过你现在还小 不要单纯背单词 省的丧失了学英语的兴趣 哈哈 多看迪士尼的动画片吧 老友记 越狱也挺好的 鉴于你是男生嘛 就不推荐什么女人帮 绝望的主妇了 哈哈

⑹ 如何提高英语口语

你好。首先我想说说你的情况，你说自己的成绩很优异，这里的优异应该就是做试卷的能力优异、分析句子语法的能力优异等等的一些相对而言不怎么实用的“优异”（请允许我这样说）。
不过话说回来，你这样的人，英语底子好，要想学提高口语那是比一般人要容易的事情。下面我来说说自己的情况吧：
我也是英语专业生一名，大二一期之前，老师在课堂上叫我回答问题我都会脸红（本人为boy）。因为当时自己讲的实在是太烂了！从大二二期开始我开始狂练英语：
《起步篇》 刚刚开始的时候，我根本不敢到室外去练习，基本上就是每天5:30-6:30起床（这个时间段室友基本是不会起来的），起床后就一个人蹲厕所里面低调的练习。基本上能练习1-2个音，我用的教材是李阳的标准美语发音教程。这样子蹲厕所一蹲就是一个月，练习的就是这本教材上的发音。
《出室篇》经过一个月的蹲厕所后，我决定要到室外疯狂操练，当时我也是忐忑不安，有点觉得丢人似的。室外练习的第一天，比我想象当中好多了，没有太多人耻笑我也没有太多人关注我，自己就像一个疯子一样在读着一些别人听不懂的东西。这样我坚持了2个月。每天学两个音标及其相关的句子和短文。
《提升篇》在“出室篇”中我基本上都是模仿教程的录音。当时，我们有一堂专门在多媒体教室模仿一些著名演讲的课，那堂课我模仿Joe Biden 的nominational speech，得到了老师很高的评价，从这以后我基本上就是“不要脸”的人了。每天早上都要用这篇演讲开嗓子，然后再进行其他内容的疯狂操练。因为得到那位老师的肯定，我也开始变得自信起来。就好像是良性循环一样，我相继的得到一些老师的肯定和鼓励，英语专业的男生相对少的可怜，能说出像话点的口语的男生那就是更少了。我当时在班上的口语算四个男生中最好的，所以一些老教授可喜欢我了。正因为这样，我后来不是晨读而是每天早上都是在歇斯底里地狂吼英语，我每天都读到全身冒汗！说实在的，那感觉很爽
《敢show篇》提升篇我坚持了半年吧。到大三二期，我基本上敢在任何场合说英语了。学校的英语角、一些培训机构的英语party、一些英语演讲比赛，我统统都会涉及到。而且是比较自信的那种。 我基本上不怎么喜欢去上课，因为自己对课堂上老师讲的那些主谓宾太不敢兴趣了。我自己有个自己都佩服自己的爱好，那就是每天起来晨读1-2H。
《坚持篇》说实话，我从大二二期到现在，我每天早上都会起来晨读。本人现在已经毕业，在上海某公司工作。我现在仍然在晨读，如果我有一天不读，我会全身不爽。这可能慢慢地形成一种习惯了吧。
《附加篇》我无论参加什么类型的考试，我都不记词汇，不会怎么去准备。我唯一喜欢做的就是背诵一切用英语写的东西。所以，我个人是比较藐视那些只注重只会做英语试题的人。
《关于选教程》我在文中说到的教程，是我试用5本教程后选定的。所以选一本真正属于自己的教程也是要一些精力的。

总结一下吧：
1，先把音标从头到尾踏踏实实学习过，具体学习几遍LZ自己视自身的情况而定
2，尽量找一位partner，你们可以互相监督，互相切磋。这样会少走很多弯路，比如说，你自己听录音模仿时，自己可能觉得自己读出来的音是对的，而往往读错的几率很高。我把它叫“自我感觉良好”反应
3，尽量为自己提供一个说英语的语言环境，比如你们宿舍约定好，进宿舍后就只能用英语交流，谁触犯了室规就得罚钱，当然这钱到一定数量的时候就去一起吃一顿啦，呵呵
4，自己要尽量去表现自己，因为这是能够获得别人肯定最佳途径，进而你会更加有动力
5，坚持，这一点才是最重要的。前面的一切工作都要建立在“坚持”的基础上。

PS：英语专业的学生在面试的时候，第一道关卡就是说！！
好了，我该出发赶车了。就写这么多吧。如果LZ觉得好，那就借鉴下呗；觉得不行请LZ尊重我的劳动成果，不要发牢骚。
最后，希望lz早日讲出一口NB的口语！ 送两句话给你：“Long time‘s hard work will pay back” ；“God helps those who help themselves”

⑺ 如何提升口语能力

学口语，一定要不怕出错每天练习，起初可以找个好的音标课，或者找个发内音好的外教，跟着容外教一对一说口语，每天坚持练习，不出半年就能学会一口流利的英语哦！

学口语，跟着外教效果更好，能营造良好的母语环境：【点击领取价值388元的欧美外教一对一试课】这是阿西吧的外教试听课，大家可以去试一试。

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⑻ 提高技能(英语)

广东省2009年全国公共英语考试报名地点
广州大学桂花岗校区 86230873、86237231
广州城市职业学院 83831229
佛山科学技术学院 82985506
广州市广播电视大学继续教育学院 83377362 83325893

国公共英语等级考试(PETS)简介

为了适应社会发展的需要，为广大的外语学习人员提供助学服务，同时促进我国外语教学从应试教育走上素质教育，提高国民外语素质，由国家教育部主办，首先在全国范围内推出全国公共英语等级考试(Public English test system，简称PETS)。该考试得到英国海外发展署(ODA)及其聘请的英方英语测试专家的技术支持，使考试更具权威性。PETS考试是一个向社会全方位开放的考试体系，是为报考人员提供目标参照性的等级水平考试，它遵循科学、公正、准确、规范的原则，特别注重考查考生的交际能力，考试包括笔试和口试，对考生的听、说、读、写能力进行全面考查，笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级证书考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明，又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。

全国英语等级证书统一考试是非学历证书考试，报考对象不受年龄、学历、职业、户口所在地等限制，凡愿参加考试者均可报考。报名时须持身份证，军人、武警人员持军警证，没有个人证件的可持户口本，到各考点报名参加考试。报名时应缴交报考费和2张小一寸免冠标准照片（黑白或彩照均可），并按规定填写《全国公共英语等级考试报名卡》。

PETS五级考试在推广的初期阶段（2002年以前）将不同级别分散在春、秋季开考。各级开考时间暂定为：3月开考一级B、二级、四级和五级，9月开考一级、三级和五级笔试。每次报名（一般在考前两个月）和考试日期另行公布。笔试考试时，考生须带2B铅笔、橡皮擦、蓝色或墨迹的钢笔或圆珠笔。

报名点（考试点）：中山大学外国语学院培训部8411 0970、广东外语外贸大学成教学院8662 6863、暨南大学自考办8522 0278、广州师范学院成人教育处8623 7211、第一军医大学外语教研室8514 8194、广东省对外贸易学校8703 4065、广东工业大学自考办8761 6776、华南理工大学成教院8711 2178、广东省成人科技大学8359 6642、广州市财贸管理干部学院8380 9311、广东省经济管理干部学院8418 8991-2063、五邑大学教务处368 3687、西江大学成教学院271 6265、汕头市自学考试辅导学院855 6488、东莞南方科技培训院223 6506、东莞理工学院268 0751、嘉应大学成教学院235 0143、深圳市图书馆培训中心209 5403、深圳市成人教育中心外语培训部322 9354、深圳职业技术学院662 2747、深圳大学自考办589 4015、深圳新安学院652 0045、汕尾市师范学校336 2144 332 1997、佛山科学技术学院298 5506、湛江市招生考试服务中心336 5768、顺德市职业技术学院233 8008、中山市中等专业学校833 2745、韶关大学外语系812 0106、南海市人才培训中心622 7046、南海市科技培训中心633 4402、惠州大学大学外语部212 1955-3110、珠海教育学院212 1017、中山市粤江专修学院861 2168、深圳商报社培训中心390 0011-8669

PEST考试设置五个级别和一个附属级，五个级别是：一级(含一级(B)，即附属级)、二级、三级、四级、五级。各级别标准如下：

PETS一级

级别描述 该级是全国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的初始级，其标准略高于我国九年义务制教育—初中毕业时的英语水平。
准备参加该级考试的考生，一般在18岁以上(含18岁)。在普通初中学习了3年的英语课程，并为准备就业参加 了有关的英语培训或自学了相同的内容。
通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警察等工作，以及同层次其他同做在对外交往中的基本需要。
语言知识 该级考生应能适当运用基础的语法知识，并掌握1,000左右的词汇以及相关词组。
语言运用 1.互动能力 该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人谈，表达问候、感谢以及交换特定信息，诸如：价格、日期、指路等。
2.接受能力 能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语。读懂简单的通知、便条、留言、时间表以及简短故事。
3.产出能力 能够写出简短的便条转达具体信息。
口语 该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流，例如询问或传递基本的事实性信息。
考生应能 1.使用简单的单词、短语、句型生成话语；
2.恰当地运用已知的或因定的词组；
3.积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。

PETS二级

级别描述 该级是全国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的中下级，其标准相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。
准备参加该级考试的考生，一般在18岁以上(含18岁)，在普通初中3年的基础上又学习了3年的普通高中的英语课程。
通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也是基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
语言知识 该级考生应能适当运用基本的语法知识，掌握2,000左右的词汇以及相关词组。
语言运用 1.互动能力 该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人交谈，包括交换特定信息，诸如：事件、时间、地点、价格等。
2.接受能力 能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语或独白。读懂通知，简单的介绍和广告，通俗易懂的英文书刊或报纸。
3.产出能力 能够写日记、信函、通知和便条等。
口语 该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时也能表达简单的观点和态度。
考生应能 1.使用简单的单词、短语、句型组成句子；
2.恰当地运用已知的或因定的词组；
3.积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。

PETS三级

级别描述 该级是全国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的中间级，其标准相当于我国学生普通高中毕业后在大专院校又学习了2年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
准备参加该级考试的考生，一般在20岁以上，从事的工作诸如：企事业单位的行政秘书、经理助理、一般管理人员或科技工作者、外企职员等。
通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
语言知识 该级考生应能适当运用有关的语法知识，掌握4,000左右的词汇以及相关词组。
语言运用 1.互动能力 该级考生在大多数日常的工作和社会生活情景中，可以用英语与外国人交谈，不仅交流具体信息，也可以交流思想和观点。
2.接受能力 能够听懂一般性谈话或讨论。读懂公共通知，招贴，公务信函，以及普通性的报刊文章和书籍。
3.产出能力 能够写便条，信函，工作备忘录，通知，申请，声明和概要,以及一般描述性、叙述性和说明性文章。能够依据简单的图表或图片,写出相关的短文。
口语 该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息，能提供或是要求得到更清楚的阐述，表达个人意见，观点和态度。此外还能描述一个事件，或就一般性话题的做简短演讲。
考生应能 1.基本连贯地进行较长的论述；
2.保持语言的流畅；
3.积极地，有回应地交流，并能用适当的补救措施解决交流困难。

PETS四级

级别描述 该级是全国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的中上级，其标准相当于我国学生普通高中毕业后在大学至少又学习了3—4年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
准备参加该级考试的考生，一般22岁以上，或打算攻读普通高校非英语专业硕士学位或已有同等学历从事各种专业技术工作或高级管理工作。
通过该级考试的考生，其英语基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。
语言知识 该级考生应能熟练运用有关的语法知识，掌握5,500左右的词汇以及相关词组。
语言运用 1.互动能力 级考生能在大多数日常工作和社会生活的情景中用英语与外国人交谈，能够实际有效地参加会议或学术研讨。
2.接受能力 能够听懂英语讲座、学术发言或论证的大部分内容。读懂商务信函，技术说明书，普通性以及所熟悉专业的报刊文章和有关书籍。
3.产出能力 能够写商务信函,简况,摘要,概要,读书笔记,同时也能够写一般描述性、叙述性和说明性文章。能够清楚地介绍自己工作或学术上他人有兴趣的事务或问题。
口语 该级考生应能参与一般性或专业学术话题的讨论，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息。能够就某一观点的正确与否进行争论，详细说明—个问题，一个过程，或一个事件。此外还能就某个一般性问题或所熟悉领域的问题进行阐述。
考生应能 1.使用适当、准确的语言表达思想，并能产生较长的、内容较连贯、达意的话语。
2.中途由于考虑措施及语言的恰当性可以有正常的迟疑或停顿；
3.积极地交流，并能使用有效的交流补救措施。

PETS五级

级别描述 该级(即原WSK·EPT）是全国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的最高级，其标准相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。
准备参加该级考试的考生，一般在25岁以上，他们已经完成了大学或研究生的学业，通常在大专院校教书，或从事科研工作，或准备申请国家奖学金去国外进修。
通过该级考试的考生,其英语基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要，该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。
语言知识 该级考生应能熟练运用有关的语法知识，掌握7,000左右的词汇以及相关词组。
语言运用 1.互动能力 该级考生能够就广泛的社会问题，以及在学术和专业方面用英语与外国人交谈，其语言符合英国的文化习惯。能积极主动地参加学术研讨或导师主持的课堂讨论。
2.接受能力 能够听懂英语讲座、学术发言、讨论或争论，同时还能听懂英文广播节目。能够分析性、评议性的阅读，并从具体目的出发确定有关资料的价值。
3.产出能力 能够较好地写出专业文章，诸如科研论文，试验报告，并能准备实用性文件。在学术研讨中，能够清楚地表达或论证与自己学科相关的内容。
口语 该级考生应能就各种话题自如地进行对话与讨论。能就其工作的多方面与他人进行深入广泛的交流，并能进行有效辩论，清楚地阐述自己的需求。
考生应能 1.使用适当，准确的语言表达复杂的思想或概念，并能产生出较长的，内容连贯、达意的话语；
2.中途由于考虑措辞及语言的恰当性可以有正常的迟疑或停顿；
3.积极地交流，并能使用有效的交流补救措施。