英语四级口语考试通用模板

⑴ 英语四级口语考试怎么准备啊，有

基本流程：第一部分 Quick Response 10%，第二部分Question Raising 20%，第三部分Reading 10%，第四部分Topic Talking30%，第五部分Picture Describing 30%。
第一部分 Quick Response 10%
(1)本大题中考生失分的原因往往是给予的应答不对题，有些考生听到近座考生怎么回答就怎么回答。其实，在考试时，每位考生所听到的题目并不完全一样，跟着他人回答是绝对吃亏的。如果考生没有听出题目的内容便说,“Excuseme,could you repeatitagain?/Pardon?/Sorry,Ididn’t quite catch you,could you repeat it?”等。
(2)历年曾经出现“相互介绍”一类的述答题。一旦今年考试中碰到类似的题目，请考生千万不要将自己的大名报出，届时，考生可灵活地为自己起一个英语名字。例如：—Hi,nice to meet you.My name is Ellis.(情景)—My name is David…Nice to meet you,too.(考生)
第二部分Question Raising 20%
(1)本题要求考生对两个情景分别提出一个一般疑问句和一个特殊疑问句历年考试中，有些考生不是都提一般疑问句，就是都提特殊疑问句，这样，在句子完全正确的情况下只能得一半的分数，如果句子出现语法错误就不能得分。
(2)在此，考生一定要注意听懂或看懂原文，在确定其内容和要求后再作应答。
第三部分Reading 10%
(1)本题中，考生失分最多的地方是语音、语调，相当一部分考生读破句和读错字。他们急于完成朗读而忽视了语音语调。其实，在评分时，教师并不是将重点放在考生朗读的量上，而是在朗读的质上。考生可以不慌不忙地读，注意文章的停顿，读出调子，注意失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等。
(2)以上提到的失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等必须是在一个意群(意思群体)中体现，否则会出现读破句的现象。
第四部分Topic Talking30%
(1)历年考试中，这些话题和第三部分的朗读内容有关，所以在准备朗读时，考生要做个有心人，将文章的主题概括出来，充实本话题。
(2)如果本话题与朗读的内容无关，则需要学生充分发挥自己的想像力和运用所学的知识对话题展开评论。
第五部分Picture Describing 30%
(1)失分最严重的地方是离题和上下文不连贯。图片展现在考生眼前时，应认真看一看，明白其大意后再根据图片下方所给的开头语叙述图片。
(2)有些考生尽管叙述比较完整，也比较连贯，但语句单调，过于简单，这样也会酌情扣分，所以，考生要注意用些不同的连接词，丰富自己的语言。
(3)再者，常有些考生出现时态、主谓等的不一致问题，这有可能受到母语(汉语)的干扰或平时不注意，没有形成最基本的语感。其实，平时经常注意就不会出现类似问题，考生不妨试试。

⑵ 大学英语四级口语考试怎么考

英语四级考试不要口试，口试属于自选考试项。

英语四级口试的考试形式：

CET-SET 考试采用机版考形式，每场考试由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生组成：

CET-SET 考试分三部分：

第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。

第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。

第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。

(2)英语四级口语考试通用模板扩展阅读：

英语四级考试的基本知识：

1、成绩公布

根据往年全国大学英语四、六级考试成绩公布时间间隔，一般成绩会在考试结束后的66天左右公布。

2、成绩查询

大学英语四级和六级成绩查询方式：考权生可以通过网上免费查分和收费短信查分两种方式进行。

3、考试目的

推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

参考资料来源：网络—英语四六级口语考试

参考资料来源：网络—大学英语四级考试

⑶ 求一篇四级英语作文通用模板

A．有人认为X 是好事，赞成X， 为什么？
B． 有人认为X 是坏事， 反对X，为什么？
C．我的看法。
Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一个原因。They also argue that 支持X 的另一个原因。
However, other people stand on a different ground. They consider it harmful to do X. They firmly point out that 反对X 的第一个理由。 An example can give the details of this argument: 一个例子。
There is some truth in both arguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X also may X 的有一个坏处。

⑷ 英语四级口语考试

建议：
1.多背经典文章复，不制要那种思想复杂、语言难懂的，选材要常见的、具有代表性的，例如友谊、理想、爱好等；
2.对着镜子背英语，注意自己的嘴形、动作；
3.个人脱口秀。给自己五分钟，漫无目的的说英语，如：看到树就说想到环境保护；
4.找一个partner，多联系，多交流
last but not least, have the courage to open your mouth. that's the most important!!!

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⑸ 英语六级口语考试常备5大模板

英语六级口语模板一

From my point of view, (论点). First of all, (理由1). (证明理由1). Besides, (理由2). (证明理由2). Last but not least, (理由3). From what has been discussed above, a conclusion can be drawn that (总结观点).

模板二

This problem is a much debated one in that it affects almost everybody in their daily lives. As a college student, I think that (论点). To begin with, (理由1). Secondly, (理由2). Furthermore, (理由3). All in all, (重新阐述主题). (提出建议).

英语六级口语模板三

As regards (提出问题), there has been a heated discussion among the general public in our society. In my opinion, (自己的观点). To begin with, (分论点1). What’s more, (分论点2).Finally, (分论点3). Therefore, (结论或重申观点).

模板四

Nowadays, with (现象), people are becoming increasingly aware of the significance of (主题词). From my point of view, (陈述观点). In the first place, (分论点1). In the second place, (分论点2). Taking account of all these factors, we may draw the conclusion that (重新阐述观点).

英语六级口语模板五

There are some problems concerning (问题). Firstly, (问题1). For example, (举例1). Secondly, (问题2). Consider the case of (举例2). Thirdly, (问题3). In a word, (总结观点).

英语六级口语考试常备5大模板小编就说到这里了，希望大家都能认真备考，顺利通过考试。更多关于大学英语六级考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

⑹ 谁有口语考试的模板..

在平时，提高英语口语，最主要的是多说多练，多和英美国家人士打交道，这样你的英语口语才能说的更地道,想在短时间内练好英语口语.1.要以大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中，积累了词汇，掌握了句型，熟悉了用英语表达思想的方式，最重要的是培养了语感。2.同时，练习英语口语也需要用多种办法：如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与以英语为母语的人练口语。事实上，自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，效果就会更好。3.在学英语的过程中，要始终寻找机会说英语。大家在一起就要用英语来交谈。这种交谈有利于每个人的英语学习，因为大家都有机会运用。用自已掌握的英语知识来交流思想，巩固了已学的知识，并把知识转化成技能，同时，还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。4.你也可以报个班，我个人认为口语加强这个不错。我推荐 【酷酷口语】 ，而且是的聊天中学习提高的。我想应该是你想的的那种，现在有免费体课，你可以试试。我也上过效果很好。他们现在有免费体验的课程，你可以试试

⑺ 关于英语四级口语考试

1、自我介绍环节
自我介绍构成部分：NAME+ NUMBER+ THE
THE REST部分最好能够有细节，避免泛泛的表达。比如说到hobby，在说明观点时要focus，不要追求大而全，要追求深而精，此时说：I have a lot of hobbies such as ……”不如说“I have some hobbies, my favorite is ”, 然后就此展开。具体怎么阐述hobby，用演讲的思路进行，做得尽量人性一些。
2、Question-Answer 环节
首先，回答问题最好用完整的一句话，忌用一个词或词组来回答哦;其次，回答问题开头就要说明自己观点，这样符合英语思维—开门见山;
然后，回答问题时，答案要有条理，让考官容易明白你的观点;
最后，回答问题时，运用细节性思维，引用具体事例阐述自己的观点。
3、小组讨论环节
首先，懂得如何通过合作达到成事的目的，最后一个部分主要是考察这个能力。
其次，讨论的时候不要对对手表示出不屑，冷漠，甚至粗暴等等的不良个性。也不要霸道的占据讨论的大部分时间，那不是成功的表现。
最后，要学会主导一段谈话，学会引导别人，使最后的结论水到渠成，这样才是高手。
4、改善语音
考生张口说第一个单词时，就已经基本决定了他的所得分数档次。说英语时，用嗓子后半部分发音，这样会让你的英语听起来很American。教你两个简易可行的方法，这可是我个人的深刻体会哦
★练就“假嗓子”功夫
说明：说英语时，声音浑厚，富有磁性，听起来像外国人
操作：每天跑步10分钟，一边跑步一边有节奏地喊1234，坚持10天见效果哦。
★增强舌头的柔韧度
说明：改掉一个一个单词说英语的习惯，流利说出顺畅英语。
操作：把pike it up，check it out读成一个单词，一口气说出最多次数。
5、PRACTICE MAKES PERFECT
平常多就一些话题进行思考，形成自己对某些问题的看法;同时多背诵一些“原汁原味”的文章，避免中式英文的表达;去英语角练习或参加英语演讲比赛，获取一些宝贵经验。

⑻ 英语四级口语考试流程和内容

1、考试流程：

CET-SET 考试采用机考形式，每场考试由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生组成：

CET-SET 考试分三部分：

（1）第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。

（2）第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。

（3）第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。

2、考试内容：

（1）Part 1 5 分钟

问答：“热身”题，包括考生自我介绍、回答问题。

（2）Part 2 10 分钟

发言 和 讨论：考生准备 1 分钟后，根据所给提示作一个 1.5 分钟的发言；小组就指定的话题讨论（约 4.5 分钟）。

（3）Part 3 5 分钟

问答：由主考进一步提问。

(8)英语四级口语考试通用模板扩展阅读：

1、英语四六级考试成绩等级：

考试总分为 15 分，分为 A 、 B 、 C 和 D 四个等级。C 等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有 CET Spoken English Test 成绩等级的CET证书。

2、考试时间：

一年两次，分别在5 月和 11 月。

成绩查询时间，分别为每年的八月和二月的中下旬，与笔试成绩一同公布。

2016年5月全国大学英语四、六级口语考试将于5月20-21日举行。其中5月20日：全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)，5月21日：全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)。

⑼ 英语四级口语考试

四六级官网有详细说明，网内址：容http://www.cet.e.cn/