多长时间可以说口语用英语怎么说

『壹』 多长时间能学会英语口语一般。

一个月内，千万别相信那些说几天就能学会的，首先还是要看你基础，如果英语版基础还行知识想提高权英语口语就是能和外国人交流的话，
那一个月就没问题了，如果英语基础不行，就要努力了，憨龚封夹莩蝗凤伟脯连可以选择慢班，这样效果会好点的，希望我的回答对你有帮助！

『贰』 多长时间可以说一口流利的英语

多长时间很难界定 毕竟每个人的情况不同;
个人认为最好的最快的途径就是置身全英语的版环境
当然 在没有权这样的外界条件下,只好自己尽力去创造;
个人认为比较要紧的几点
1.模仿最纯正地道的原声语音;
2.模仿最原汁原味的思维方式;
3.尽可能多地反复对照复述
语言这个东西是循序渐进的 急不来 更何况你的要求是流利 那么要学的不是一点点了 应该 从单纯的语言本身到语言所代表的地域文化历史意义 都应该掌握了解 才能真正称得上流利

『叁』 说好英语口语需要多长时间

差不多一年吧
多听听外语广播，尤其是像VOA和BBC这样的外语类节目特别有用，并且边听边跟读复述是很有效的练口语的方法；不过光一个人连还是不够的，要找个伙伴对练才行

『肆』 如何在最短的时间内能讲好英语口语呢

怎么说呢，我也是就自己的经验给你一些小建议吧，希望你可以学的很好，加油！！多说，多听，多练，多去感受，会有进步的~~~加油！！
想提高英语口语，最主要的是多说多练，多和英美国家人士打交道，这样你的英语口语才能说的更地道：）~~

想在短时间内练好英语口语，可听听英语口语900句(MP3 下载)里面还有其它英语学习的分类：）

另外，英语的口语水平和语感有很大关系的，英语的语感很好说出来的英语就会流利些：）~

1.要以大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中，积累了词汇，掌握了句型，熟悉了用英语表达思想的方式，最重要的是培养了语感。
2.同时，练习英语口语也需要用多种办法：如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与以英语为母语的人练口语。事实上，自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，效果就会更好。
3.在学英语的过程中，要始终寻找机会说英语。大家在一起就要用英语来交谈。这种交谈有利于每个人的英语学习，因为大家都有机会运用自己已掌握的英语知识来交流思想，巩固了已学的知识，并把知识转化成技能，同时，还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。
4.你也可以报个班，我发现口语加强这个不错。可以试试，最重要是近来有免费体验.

http://www.douban.com/note/81323064/?33w

『伍』 学习英语口语从零开始需要多长时间

对于没有基础的学员来说，口语基本上算是一个全新的领域，根据学习的目的、需求和个人对专知识的理属解接受能力的不同，所花费的时间长短也不一样。

我们来看看明星江疏影是怎么学的：

刚开始去英国留学时，江疏影口语特别烂，为了练口语，就找了家餐厅去打工，最崩溃的时候，回到房间就开始撕书，一边撕一边哭，哭完了又把书拼好，再去听，继续学。还跑到一家餐厅里面当服务员，穿着高跟鞋一站就是一整天，天天腰酸背疼的。所以她能够有如此流利的英语口语，都是靠着努力得来的。

当然我们有自己的生活，不可能抛下工作去专心学口语，而在线口语就有这个好处，利用互联网的便利，跟着外教学习纯正地道的口语，相信三个月左右，就可以简单的日常交流啦~

『陆』 “还有多久”、“还有多长”在英文口语中怎么说

我在美国生活十年了。算比较熟悉美国口语吧。跟其他英文问题一样，你必须回给出上下文，否答则，帮你就非常非常困难了！因为同样的中文短语，在不同的背景下的英文表达各不相同。什么叫“还有多久”？在什么背景下？如果你是坐火车，问还有多久到北京，说how much time (how many hours) are we away from Beijing now。如果你是问离奥运还有多久，说How many days are (still) there before the Olympic Games? 如此等等，说法各不相同，表达都不一样。你如果是为了学口语，可以给我留个言，给出上下文，我给你解答；否则，如果是为了应试，美国口语中的答案可未必是中国考试中的“标准答案”，我可不想误人子弟。

『柒』 学习英语口语从零开始需要多长时间

英语口语可不是一天两天的时间就可以提高的，那是需要日积月累的， 首先你要有一定的单词量，其次多读文章，最好可以多背诵些好的文章、段落、句子等 这样才可以提高语感 ，才不至于你在说英语的时候吞吞吐吐。

最重要的一点就是：你要大胆的张嘴说英语，不要害羞，更不用因为害怕说错了而不说 这可是练习口语的大忌，不要害怕说错，即使说错了，语法用的不对，也要大胆的说出来。 多和身边的朋友用英语交流，开始的时候说些简单的，然后慢慢的深入，一定要坚持下来，持之以恒！

『捌』 学习英语口语大概要多长时间

现在我们正处于一个地球村，随着各国文化交流的日益频繁，世界上普及率最高的语言——英语，越来越渗透到了我们的日常生活。现在如果不会个一两句英语，仿佛就和这个世界脱轨了一样。但是，你肯定会说，平日工作学习忙，想自学英语又找不到好的方法。

其实英语本身就是一门语言，其最终的目的就是为了能够使用它去和人进行顺利的沟通，因此，大家学习英语的时候一定要认识到这一点，最好就是能和以英语为母语的人来进行对话练习，这样可以大大的提高自身自信，克服开口说英语的恐惧，突破哑巴口语的屏障。
1.单词
想要自学学好英语，单词的积累量是必不可少的。这就跟我们想要学好中文就必须从一个个的字开始学起一样。平时在工作或学习的地方放一本单词本，并规定在一定时间段内记住几个英语单词，注意每天规定要记住的单词量不要太多，不然没过多久必定会产生抵触情绪。

2.事物联想
想要真正自学好英语，就要把所学的英语融入到生活中去。平时可以多注意观察身边的事物，比如我看到一本书，我立马想到用英语讲就是book，电脑是computer等等。只有将生活和英语紧密联系起来，才能潜移默化地提高自己的英语水平。

3.多说多写
我们现在学了这么多年的英语，水平仍不高，原因是我们总是在被动的接受所学到的英语。如果想要真正地提高自己，我们必须主动，在生活和学习中要大声地说英语，没有倾听的对象可以自己对着书本或者电脑屏幕朗读，有时间的朋友也可多写写，每天记录一片英文日记，这样坚持肯定会有效果。

4.多看英文电影
这是小编最喜欢的学英语的方式，既可以看电影，又可以不知不觉中学习英语。建议看些有中英文对照的电影，多注意英文字幕，英文程度比较好的朋友，可以直接看只有中文翻译的电影，最后的最高境界就是直接看无字幕的英文电影。如果这三个境界都达到了，最起码你的英语听力是没有问题了。

5.寻找有利的环境
有条件的朋友，可以刻意到有英语氛围的地方去学习。比如，多参加些英语角的活动，多找几个外国朋友聊聊天个，或者直接到外国去，将自己置身与一个以英语为母语的国家，了解了解他们的文化和历史，想必你的英语将会突飞猛进。

『玖』 学好英语口语需要多长时间

学习英语口语我喜欢跟老师直接对话，感受他们的语音、语感 提高自己的水平 ABC天卞英语中心在一对一教学上是非常.好.的 在家上课的确是方便许多...你这情况，大约半年到一年的时间我建议要把我们学习的目标收缩，把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的技巧，我认为有种技巧，是美国人和美国人之间交流的关键性东西，如果我们能掌握这种技巧，就可以更好地理解美国人的思维，从而学好口语。第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈0％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Whereisthebook（这本书在哪儿）？很少有人说Whatisabook（书是什么）？而美国的小学生就开始问：Whatisthebook？这种Whereisthebook只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答Whatisabook？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，Iloveyou（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，mymother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂Iloveyou，肯定也听不懂Iloveher。如果替换为Iwanttokissyou，Iwanttohugyou，Iwillshowmyhearttoyou等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。第四，要学会使用重要的美国习语。不容、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。以上就是我所说的学会用美国人思维方式的个技巧。中国学生如果能做到这点，用较短的时间肯定能学好口语。再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润。

『拾』 练习好英语口语需要多长时间

自己练习口语也是一个非常慢慢摸索逐渐变好的过程，总结几条学习方法希望对你们有帮助！

1、自己在脑子里陈述一天中发生的事情

高中上的是一个国际中心，课程都用英语进行，但同学都是中国人。刚开学的时候老师为了锻炼我们的英语，鼓励大家在寝室都互相用英语交流。但这个其实不是很实际！如果真的一整个寝室的中国人都说英语，总感觉怪怪的。

对此我的方法是每天和自己说英语。每天晚上一个人的时候，我都会在轻轻地说出或者在脑子里默默用英语叙述一天之中发生的事情。这样可以帮助用英文思考的能力、语言组织能力和故事叙述能力。

如果刚开始联系口语的话，可以从简单的时间架构开始尝试叙述，比如 In the morning, I did ...; Afterwards, ...; After I finished all my work, I ....这个过程中，你会慢慢开始运用到一些承接的词组，也会慢慢积累更多的词汇。慢慢地，可以在自己的故事叙述中加入更多生动的描绘。比如同样描述自己今天上了一堂数学课，你可以尝试从 I had a math class today，把叙述变得更丰满，更全面的展现具体发生了什么：I felt very nervous throughout the entire math class today, because I forgot to do the additional problem sets. I was afraid that the teacher would call me out in class。

这个方法真的非常有效，通过不断丰富自己的描述，你会逐渐形成一个用英文思考的能力。比如同样描述去一家好吃的饭店吃饭，一开始练习口语的人会先在脑子里出现一个中文的说法，然后再把那句话翻译成英文。这样子的思考方式首先比较慢，其次还会造成一些语序用词的错误。通过每天的叙述练习，有一天你会发现当你想用英文去表述一件事的时候，你不需要通过一句中文表达再去转换成英文啦！

2、着重练习一些容易疏忽的发音

在英语学习的练习当中，有些发音是经常会被读错的。往往对一个发音的误读，会造成无数带有这个发音的单词的读音不正确。所以尽早发现自己在哪一个发音上有不标准的读音，可以避免以后一直重复这个错误的读音。

我总结了一下，一些常见的易读错的发音有这些：

s和th（eg. 把thanks读成sanks）

v和w （eg. 把very读成wery）

长音i和短音i （eg. beach和bitch这两个词，一个是长音的i:，一个是短音i，如果搞错了就会引起误会）

词尾的l音（eg. level这个单词，词尾有个l，很多人会直接省略掉这个l的发音。而如果读音正确，词尾的时候舌尖是会微微往上颚翘的。*参考下图左边）

【最后总结一下这些有效的口语练习方法】

1、自己在脑子里陈述一天中发生的事情

2、着重练习一些容易疏忽的发音

3、模仿/跟读英文视频

4、夸张的读音方法

5、多接触英文的环境或者给自己制造英文的环境

6、背单词的同时，结合单词的用法

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