英语四级几分考口语

⑴ 英语四级考试成绩过了几分可以考口语

报考四六级口语的限制是四级过550分，六级过520分。口语是四六级口语，也就是说四六级只用考一个口语就OK了。

⑵ 大学英语四级考试多少分可以参加口语考试

没有分数限制的。

2017年开始报考口语考试资格为：

考试分为全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)，全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)。

四级口语考试：完成当次四级笔试报考后方可报考四级口试，例如完成2017年6月CET4报考后可报考2017年5月CET-SET4。

六级口语考试：完成当次六级笔试报考后方可报考六级口试，例如完成2017年6月CET6报考后可报考2017年5月CET-SET6。

口试不需要笔试过一定分数线才能报考，口试笔试分开考。

(2)英语四级几分考口语扩展阅读：

英语四六级口语考试技巧

1、多运用序数词

口语考试就像写作一样，需要逻辑清晰、条理清楚。而运用序数词可以让你的叙述听上去有条理、有逻辑。所以在口语考试的时候要多使用像first of all, further more, finally等等表示递进关系的词语。

2、增加和搭档的互动

在四六级口语考试中，除了考生与模拟考官之间的问答外，还有一个环节是考生和搭档之间的互动，这就有点像BEC口语考试了。

考官不仅以你的个人表现来评判，而是更加看重你和搭档之间的互动合作，所以在这种情况下，需要和搭档的互动一定要热烈，让考官听出你是在运用自己的口语储备答题。

3、积累地道的英语口语表达

其实所有口语考试都万变不离其宗，平时就要多积累一些地道的常用英语口语表达。

比如在美剧中和电影里多留意地道的英语台词，比如说“我认为”，很多人都会用I think，但是你可以用My view is that...口语考试官就喜欢新鲜有趣一点的表达。

⑶ 请问大学英语四六级分别达到多少分可以报考口语

如果按照以往的评判标准的话，英语四级达550分以上，英语六级达520以上者就可以报考全国大学生口语等级考试了！口语等级考试内容如下： 大学英语四、六级考试口语考试每年举行两次，分别在5月和11月举行。目前在全国28个省市设有考点，全国大学英语四、六级考试委员会将努力创造条件，尽快在全国主要城市设立考点。尚未设立考点的城市，符合条件的考生可以到指定的就近城市考点申请报名参加考试。

考试形式

四、六级考试口语考试的每场考试都由两名主考主持、3名考生参加，时间为20分钟。考试由3部分组成。

第一部分主要是“热身”练习，先由每位考生作一个简短的自我介绍，目的是使考生进入良好的应考状态，以利发挥自己的英语口语水平；然后，主考对每位考生逐一提问，所提的问题根据每次考试的话题而定，每位考生回答一个问题。时间约5分钟。

第二部分是考试的重点部分，主要考核考生用英语进行连贯的口头表达的能力，以及传达信息、发表意见、参与讨论和进行辩论等口头交际能力。主考先向每位考生提供文字或图片等形式的提示信息，让考生准备1分钟，然后要求每位考生就所给信息作1分半钟时间的发言，此后，主考要求考生根据发言的内容，就规定的话题进行小组讨论，尽量取得一致意见。时间共约10分钟。

第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约5分钟。

考试内容

一、语言功能
CET－SET考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现进行测定。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下作为举例列举其中部分语言功能和意念。
友好往来
问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。
相互交流
开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。
态度
愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意，否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。
劝说命令，劝告和建议，承诺，提醒。感情焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。存在存在和不存在，有和没有。空间描述位置，方向，运动，距离。时间时刻，时段，时间关系，频度，时序。发表意见和看法
询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。
争辩
讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应

⑷ 英语六级要多少分才可以考口语，英语四级呢

6级大概是520

⑸ 英语四级过了还需要考口语么考了多少分才有报考口语的资格

不是必须的，看个人兴趣咯~
这个口试其实没有太高含金量,招聘单位也不回会在意有无与否.只能答算是考试部门设立的赚考费的新项目吧.
与其考四六级口语,不如报考高级口译来的有意义,这个招聘单位还是会觉得眼睛一亮的.如果真的想在口语方面有作为，平时多听多说才是关键。

四级550分以上就可以。
报名时间大概在每年的五月份和十一月份吧

报名可以关注一下官方网站http://www.cet.e.cn，会贴出相关通知的

你也可以在http://news.koolearn.com/t_10071_0_318747.html
看看09年6月四六级口语考试报名通知。

⑹ 英语四级超过几分就可以考口语

2006年6月全国大学英语六级考试（CET-6）的报名资格为：

2005年6月或2005年12月英语四级考试回425分以上（含425分）并修完大答学英语六级课程；

2005年6月以前已获得四级证书的在校学生，凭四级证书报考六级。

2006年5月全国大学英语四、六级考试口语考试（CET-SET）的报名资格为：

英语四级考试550分以上（含550分）或英语六级考试520分以上（含520分）；

2005年6月以前已获得四、六级证书的在校学生，报考口语考试的资格线仍为四级80分以上（含80分）或六级75分以上（含75分）。

⑺ 请问英语四级多少分可以考口语

基本上四级口语线都是550

因为差不多过四级的分数是425

可能会略有变化 但这几年去确实都是550

所以楼主如果上了550 基本上可以好好准备口语考试了

希望帮到你！

⑻ 英语四级考550分以上是不是就可以考口语

是的。

全国大学英语四、六级考试口语考试（CET-SET）的报名资格为： 英语四级考试550分以上（含550分）或英语六级考试520分以上（含520分）；

2005年6月以前已获得四、六级证书的在校学生，报考口语考试的资格线仍为四级80分以上（含80分）或六级75分以上（含75分）。

(8)英语四级几分考口语扩展阅读：

全国大学英语四、六级考试口语考试（CET-SET）报考资格为大学英语四级口试仅接受完成当次大学英语四级笔试报考的考生，大学英语六级口试仅接受完成当次大学英语六级笔试报考及缴费的考生。

CET笔试考试时间为每年6月和12月，CET口试考试时间为每年5月和11月。自2016年12月起，报考同一年度笔试的考生则具备报考同一级别口语考试资格。相关信息详见www.cet.e.cn.

CET同时设有非英语考试科目，包括日语四级(CJT4)、日语六级(CJT6)、俄语四级(CRT4)、俄语六级(CRT6)、德语四级(CGT4)、德语六级(CGT6)和法语四级(CFT4)，非英语考试科目每年6月开考一次，且不含口语考核环节。

⑼ 英语四级多少分才能考口语啊速求

根据2016年最新规则，只要完成四级考试就可以报名四季口语考试。
报考资格：内
已完成全国大学英语四级考试容（CET4）笔试报考的考生均可报考。

大学英语四级口语考试(CET-SET4)能力等级描述：
A
能用英语就熟悉的话题进行交谈，基本没有困难。
能就熟悉的话题连贯地发表意见和看法。
能清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。

B
能用英语就熟悉的话题进行交谈，虽有些困难，但不影响交际。
能就熟悉的话题作较连贯的发言。
能较清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。

C
能用英语就熟悉的话题进行简单的交谈。
能就熟悉的话题作简短的发言。
能简单地叙述或描述一般性事件和现象。

D
尚不具备英语口头交际能力。

⑽ 问英语四级多少分可以考口语

英语四级要考多少分才能参加口试？

全国大学英语四级口语考试对笔试分数没有要求，只要考生完成对应的笔试报考，就可以报考口试。即报考2020年上半年大学英语四级口试的考生，须完成2020年上半年大学英语四级笔试的报考。

(10)英语四级几分考口语扩展阅读：
学英语首先要喜欢英语，其次是掌握最基础的英语语法，第三是背会单词、多背课文，最后是学以致用。当然，学英语还需要多做题、从听说读写等方面来提高自己的英语水平。

怎样学好英语

如果一个人对英语学习产生了兴趣，那么会不自觉的花费更多的时间去学习，学起来也会更有动力，往往比别人学英语的劲头更足、效果更好。当遇到不会的问题时，也会主动去研究。

英语语法并不多，难度也不大，只要认真去学都能学会。语法是最基本的知识，也是学好英语的基础，把一些易混语法知识点放在一起对比学习往往能起到绝佳的效果。学语法时不要得过且过，叫不准的地方就要拿出咬文嚼字的精神去学会它。

英语单词是必须要背会的，尤其是初高中单词一定要掌握，因为考试时会考到。英语单词不光要背会，还要知道怎么用，知道在阅读中是什么意思，这对做阅读理解很有帮助。背单词有很多技巧，大家无论用什么方法，只要能把单词学会就是好方法。

背课文也是提高英语成绩的一个好办法，因为在做题过程中语感很重要，背英语文章能培养同学们英语思维，中小学学生背课文对提高英语成绩效果非常好。

学英语的最终目的是提高分数和能力，那么学英语就要学以致用，所以边学英语边用英语交流是最好的方式，如果有条件可以办英语角活动，没有条件可以在课堂上积极回答问题，课下多与同学用英语交流。此外，学英语需要多做练习、多思考、多总结。