高考英语记口语故事复述开头

A. 广东高考英语口试 口头作文

如果明年口语考试的模式跟今年一样，就应该是分成三部分。
第一部分朗读内，关键是要读得容大声，清晰准确而且有感情就可以拿到高分（我的高分就这么来的）。当然，遇到不熟悉的单词又没听清示范朗读的话，用相似的模糊音混过去也是技巧的一种。
第二部分角色扮演，说白了就是口头翻译句子和用英文回答问题，题目都不难，但要求听力好。你要比平时练习/考试听得更认真细心，因为有些问题问得细，且你不一定完全听得清那种道地的英语。
第三部分口头作文，分值最大也最难。按老师的意思，只要能把情景用基础词汇表达出来就不会太低分，但切记不能什么都不说，时间比较长所以不能说太快。剩下的问题就是功底了，平时多听多读总不会有坏处，建议你在生活中有意识地用英文描述一些事物，跟同学多进行对话，获益肯定是长久的。
总之，英语功底是基础，大声（改卷老师才听得清/轻松）很重要。别担心，你还有一年来提高自己的水平。加油！
补充：听独白复述？怎么变了……好吧，复述比自己想就更简单了嘛，记得住就引用原句，记不住就自己组织文字。湿湿碎啦~

B. 天学网英语口语高考复述故事

英语学习方法还是很关键的！
大声朗读对话和文章，还有各种句型和口语中常内用的句子，并背诵文章及演讲。容多与别人练习对话，最好是以英语为母语的人练习。也可以自言自语亦是练习口语。
练习口语要大胆说出来，过一段时间后，突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神，你才能闯过口语的难关。
只会学英语，而不能尽快地去用，那就永远也学不好英语。要始终寻找机会说英语。可以和你周围的同学或朋友交流，即巩固了已学的和 从别人那里学到新的的东西。
在国内学英语缺乏环境，看电影学英语口语是弥补环境不足的好方法。

C. 广东高考英语口语考试 故事复述能用第一人称吗

一般不能吧。。。。高考标准答案一般是第三人称

D. 广东高考英语听说考试第三部分故事复述究竟该怎么做

《瓶脖子》内容简介：一只不断梦想着去到皇宫酒窖的香槟酒瓶子被普通人买回去，并飘扬过答海，升到高空，装过药酒，装过种子，最后却摔破成了一只瓶脖子，可它最后却那么快乐。那是因为它终于领悟了，原来自己身边的一切才是对自己最为重要的。珍惜我们所拥有，比梦想更为快乐和充实。

E. 高考英语口语故事复述：一对夫妇在情人节那天游玩时发现一只包放在停车场上。

A couple found a bag in the parking lot on Valentine's day when you play. In order to ensure the safety of their bag, so the owner claimed they found a bag contained large amounts of cash.

F. 高中英语听说考试复述部分技巧

故事复述技巧：

（1）第一遍的时候，应该认真的听。听清小故事的大概内容。把握整体情节。快速采集信息要点，读懂各个要点之间的关系。

（2）第二遍的时候，抓细节。如人物名字，地名，时间等等。做笔记不是重点。关键是要听懂。考的不是你的做笔记能力，而是听说能力。

（3）组织复述语言，注意人称的转换以及时态和连词的正确使用。

（4）故事复述无需对内容进行任何拓展，不需要加上自己的观点。

(6)高考英语记口语故事复述开头扩展阅读：

高考英语听说考试技巧

Part A 模仿朗读：第一遍看的时候，将生词找出来；播放录音的时候留意生词的读音，并且尽可能多地将重音、连读标注出来；录音的时候，根据进度条控制好语速，把握好录音朗读时间。

Part B 角色扮演：回答时要特别注意疑问句型、疑问词和语序正确，不要漏译，避免因粗心而失分。

考生要正确佩戴耳机，耳机话筒距嘴最合适的距离是保持在2cm左右，距离不能太近（小于1cm）,也不能太远（大于5cm），话筒略低于嘴巴；不能随意用手触摸麦克风，以免录入噪音；在开始录音提示后才进行答题，不要抢答，以免录音不全而影响最终评分成绩。

录音设备测试：有的人在测试时全是绿线，但考试录音时全变成红线。这是因为在测音时环境音小，自己声音较小，而考试录音时，环境音大，自己的声音也不自觉地提高，导致录音线变红。如果红线不多，基本不影响录音，如果全部都是红线，则应留意。

对策：测音时声音稍大点；考试过程中留意录音线，全部都是红线时，适当调低音量。考试结束后，考生须待监考员回收考生草稿纸、发出离场指令后，跟随考务员按指定路线离开考场，不准在考试场所附近逗留或交谈。

考试期间天气复杂多变，可能出现降温、降雨等天气，请考生密切关注天气变化，如遇降温或降雨等天气，提前做好准备工作，做好安全防范措施，注意赴考安全。

G. 求英语口语故事复述的万能短语或句子！

谁能告诉怎么样！

H. 广东英语口语考试故事复述万能句子（因为本人英语不好，求一些概括性...

首先、确定你自己的英语水平。中国大学毕业生的通病是，书面阅读还可以，口语不行，听力很差，书写凑合。但每个人具体情况又都不一样，有人阅读专业书一目十行，但读报纸很费劲。有人听新闻可以，听别的不行。你必须首先了解自己，然后针对你的情况对症下药。这种评估工作最好找英语好的人帮你做，如果不方便，只能自己评自己，就要尽量做到客观。

其次、确定自己的发音水平。我有个朋友对我说他的发音没问题，可实际上他说得很多词我都听不懂。你学的是英国音还是美国音都无所谓，反正最终从你嘴里出来的肯定是中国音。最重要的是发音要合理。英语每一个单词都有自己的念法，你不能凭空想象。比如，有人把RESUME读做RE-“SOOM，这样，别人说RE-SIU-”MAY，你不知道是什么。你念RE-“SOOM，别人也听不懂。再次、确定自己的英语学习目标。我这里仅把口语交流做为目标。最后、开始学习。

1、口语学习的关键是要模仿人家的说话。这包括语音和语调两部分。中国英语教学重视语调的很少，尽管很多时候语调可能比语音更重要。

2、买一台录音机，找一合磁带。根据你的水平，可以选择新概念第二或第三册，也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。我倾向于使用故事，而不是对话或新闻听力材料。

3、进行跟读训练。放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。

4、跟读过程中要注意的几点：

（1）一定要尽力模仿发音和语调，越象越好。

（2）开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。

（3）中间可以回倒重放，但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来。

5、同步阅读。当你对文章发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读。

6、关掉录音机，朗诵课文。注意使用学到的语音语调。带滚瓜烂熟之后，可以进入下一篇课文。

这样，一两个月之后，当你“精读”过五到十篇约一千字篇幅的文章之后，你会发现你的英语发音和听力有了明显的进步。再配合其他学习，如与人聊天，看电视，听广播，等等，口语水平会得到显著提高。

学习英语的重要性已经是不言而喻的了，可实际生活中，由于对口语、听力训练不够，大部 分高中毕业生、非英语专业大学本科毕业生口语发音不准、说话不流利且听力太差，无法用英语进行交流。这里我向大家介绍学习英语口语的两大法宝：科学聊天法与句子库法。

日常会话属于非正式口语。平时多去英语角，多与人用英语聊天，是练习英语会话的不二法门。可聊天毕竟是为了学习口语，当然也要注意方法，即科学聊天法，方法实际上也很简单：

1）方法：a.聊天前做好主题准备工作，包括了解话题、查找所涉及的单词、准备能套几十个常用句型备用。b.身上装上一本15000词左右的英汉小词典和一本1万词条左右的汉英小词典。c. 聊天过程中不要怕在对方面前查字典。无关紧要的话可以想法用其它句子说清楚，关键的词则一定要查字典。d.聊完天后应对从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记总结，并背下来。

2）注意事项：a.复习预习工作一定要做，只有这样每一次聊天才会有较大的收益。b.不要怕丢面子。成年人学英语最大的敌人是自己，尤其是自己的“面子”。c.自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法。

一般会话，非正式口语就足够了，可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等，练好正式的口语就很有必要了，这就是句子库法。方法如下：a.在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。b.将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。c.随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。d.经常回忆所记的句子。e.积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库。

注意事项：a.一定要是 “自己”的句子库，现有的这类辞典由于你未背熟所以不是你“自己的”，不过可利用它来对句子进行分类摘抄，以便查找。b.一定要对句子达到随口而出的地步。c.背诵的诗歌、文章也属“句子库”范畴。d.对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力，这对自己的语法、单词量、反应速度都是很好的考验。

在实际生活中，在各种不同的情景或场合、对不同的对象表达某一意念时常使用的习惯用语并不太多。这些用语大多具有固定的句型，往往不能用汉译英的方式直译出来。一个对口语句型熟练的人，只要掌握了2500～3000个常用词和短语，就能较自由地表达自己的思想。在学汉语时，我们知道“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，英语学习也是这样，可以这么说，如能熟背英语三百句，口语交流基本没问题。更何况那些优美的句子还会给人带来美的享受呢！还需要注意的是，为了很好地进行口语会话，需要记忆一些过渡性、装饰性词语和插入语句。

对话总是双向的，除了说得出，还要能听得懂。想练好听力，只有靠多听。需要提醒大家的是，由于英语已经成为一种国际性语言，大多数国家的商务、技术人员都会说，可是由于受母语影响，很多国家和地区的人发音并不很准确，甚至以英语为母语的国家也有地方口音——就如我国各地的方言一样。例如，苏格兰人通常会吞掉一些音节，澳大利亚人常将“today”说成 “todie”；不少新西兰人把“set”说成“sit”；拉丁语系的人说英语，有r结尾的单词往往加上小舌颤音；日本人说英语r与l分不清；东南亚的人说英语往往夹杂着本国母语的语调，而且t音常用d来代，等等。在对话时应注意，而且平时也应适当听听这些国家的英语台作为练习。

学习英语的目的就是为了交流，口语能力差会使你不敢与人对话，从而无法交流。希望大家能运用好本文介绍的两大法宝，把口语学好。

I. 英语口语，高考，故事复述有必要重复读错的单词吗

不要重复，流利的读出来很重要的！

J. 广东高考英语听说考试第三部分故事复述有没有什么好方法 老是记得不好，请高手指点，谢谢啦

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看清楚故事的总结内容（概况）
用简单句就可以，少用定语从句，状语从句。很容易说错
尽可能的流畅就可以了
去年高考，今年大一的走过，祝你高考顺利。