A. 英语轻辅音后缀读快就可以不发音了吗
你好,是第二次回答你的问题了吧。
读快以后并不是不发音 ,这不是由语速决定的,而是由这个辅版音后面接的是什么辅音决定的,然后分为失去爆破和不完全爆破两种,失去爆破就不发音。当然这个规则不只适用于清辅音同样适用于浊辅音。
失去爆破的情况,也就是有你说的不发音的情况只有一种:就是爆破音+爆破音,权既/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/中任何两个音连接在一起时,前面的爆破音失去爆破,就是你说的不发音,只需要做好口型和舌位,然后就发后面的爆破音,比如get back,get里的/t/遇见后面的/b/,/t/就失去爆破,不发音,只用做出嘴型,舌位即可。
剩下还有四钟情况,我就不一一列举了,那四钟情况中,都是不完全爆破,就是要发音,但是比较轻微。
也就是说,不管你读的多快,只有我上面给你介绍的那种情况是可以不发音,其它都要发音,只不过稍微轻一些而已。
以上答案并非复制粘贴,全手打,答题不宜,可以追问,也请采纳哦,采纳也是美德!
B. 英语发音当中,单词之间 爆破音+辅音,前面的爆破音都要不读
看情况,如果前面的单词是/t/ /d/后面是/r/那么要连音的,或者前面是以/t/ /d/结尾,后面是/j/会变音的
C. 英语句子中单词后面不发音的辅音是不是可以省略不读
不能,那样就成了中文式发音,
D. 什么情况下辅音在单词、句子中可以不读
如果前面一个单词抄的结尾袭与后面一个单词的开头发音一样的话可以省略其中一个,如bus ststion我们一般不读两个/s/,还有一些词组,前面一个单词的最后一个音是辅音,后面一个词的第一个音是元音的话我们可以连读,如an apple,我们可以读成a napple,要想练好口语主要是多练,可以对家人,对朋友,甚至可以对自己说
E. 英语中“d” 的音在什么情况下可以省略不读
与j、g等辅音抄字母在一袭起时,如:adjust,judge,edge等。不过,英语的发音有规则,例外也很多。不像拉丁语和斯拉夫语系的语言。所以,过多的在读音规则上花费功夫没有什么用。就连母语是英语的人,遇到生词也不一定读得准,也要查字典核实。
F. 为什么英文单词中有一些不发音的字母
英语中有一些字母,在某些构词环境中不发音,使词的形、音脱节,从而增加了词汇学习的难度。但此类字母并非杂乱无章,无规可循,而往往有一定的规律性。
不发音字母主要有以下几种情况:
1.b出现在词尾,在字母m之后。
2.c出现在字母s或者x之后。
3.g出现在词首,在字母n之前。
4.gh出现在词尾,或在字母t之前。
5.h出现在词首,在字母g,r,ex之后。
6.k出现在词首,在字母n之前。
7.l出现在词尾,在字母组合alf,alk,alm中。
8.m出现在词首,在字母n之前。
9.n出现在词尾,在字母m之后。
10.p出现在词首,在字母n,s,t之前。
11.t出现在词尾的字母组合-sten和-stle中。
(6)口语中英语中辅音不读扩展阅读:
字母的读音一般规则
元音字母在单词中读元音音素,辅音字母在单词中读辅音音素,理论上每个元音字母要有四种读音才能满足20个元音音素的读音需要。我们把元音字母的四种读音分别称为:重开音,重闭音,非重音与协同音。
重开音是指元音字母在重读开音节的读音,元音字母在重读开音节中一般读字母本身的音或长音。重闭音是指元音字母在重读闭音节中的读。为了方便记忆我们可以把五个元音字母在重读闭音节的读音与单词对应起来,分别是:A读cat ;E读egg ; I读pig ;O读dog ;U读 bus。
非重音指的是元音字母在非重读音节的读音,元音字母在非重读音节一般有[ ]与 [i]两种读音。协同音是指元音字母在单词中的读音受到前面或后字母影响的读音
G. 英语中的清辅音是不是不发音
不是不发音,而是说发音的时候不会发生声带的震动,也就是说,没有声带震版动音权的产生;与之相对的是浊辅音,在发音过程中,其发音方式,口形舌位与和它相对的清辅音一样,但要伴随声带震动而使其发音有震动感。 实际操作中,主要是以指尖轻触声带两侧来感觉自己发音时的标准和区别.
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H. 英语辅音字母在哪些情况下不发音
环球教育老师为雅思考生们总结雅思听力备考技巧如下,希望对您的备考有所帮助~
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I. 英语中“d”的音在什么情况下可以省略不读
你所说的实际上一种英语读音中的一种爆破现象.当一个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破,这主要是因为两个辅音之间的间隔太小,这种现象在语音学上称为“失去爆破”或“特殊爆破”.爆破音和爆破音或其他的辅音相邻,第一个爆破音只形成阻碍,但不发生爆破,称作不完全爆破.说话时,前一个单词的爆破音只保持发音部位(音不法出来)的同时,即向下一个单词起音的辅音过渡,不完全爆破得以实现.不完全爆破产生的元音大体上是由于省力原则造成的.看下面的规则:
1.[t] [d] + 鼻音 [m] [n] ---[t] [d在词尾需通过鼻腔爆破(如certain / hidden),在词中或短语中则形成阻碍,不完全爆破:
Good morning./ good news / take mine / start now/ I don’t know / midnight / admit
如果感兴趣,来看看其它情况:
2.爆破音 + 爆破音 (即 [b] [p] [d] [t] [g] [k] 相邻时)--前一个发不完全的爆破音 ,即只象原样形成阻碍,稍作停顿,不送气 :
She took good care of the children./ Ask Bob to sit behind me./ big boy /sharp pencil / what time / September / suitcase / blackboard / handbag / goodbye
3.[t] [d] + 舌边音 [l]-- [t] [d在词尾需由舌两侧爆破(如 little),在词中或短语中则形成不完全爆破:at last / good luck / straight line / I’d like to./ a bit louder / friendly / mostly
4.爆破音 + 破擦音 [ tʃ ] [dʒ] --爆破音不完全爆破,即形成阻碍,稍作停顿,不送气 :great changes / good jobs / that child / grandchild / picture / object
5.爆破音+ 摩擦音 [s] [z] [ʃ] ][Ө] ] [f] [v] --爆破音不完全爆破,即形成阻碍,稍作停顿,不送气 :We heard David sing last night./ I’m convinced that Charlie has made the right choice./ Keep silent / a good zoo / night show / make sure / get through / just then / old friends / a good view / success / bloodthirsty / advance
6.动词否定式的缩写形式,结尾的t 不发音.
He mustn’t do it./ You needn’t pay for it./ I wouldn’t let him go./ You don’t know him./ Mary shouldn’t call him at work.
J. 组合词中结尾的清辅音都不用读出来吗
英语语音学习
http://www.51ecation.net/knowledge/yuyin.htm
掌握正确的语音,了解连读的规律非常重要,这样,在做听力理解时才不会发生歧义。学习并掌握英语连读的规律。 连读:前一个单词以辅音结尾,后一个单词以元音开头时,要把这两个音连起来念,这种情况叫“连读”。
1) 连读规律
当一个单词以辅音结尾,而它后面的词以元音开头时,就可将两词连读。例如:have a look at it 可以连读为have⌒a look⌒at⌒it,同样,我们可以做以下连读,如take⌒it⌒away, put⌒it⌒on。前一个单词以/r/音结尾的,也可和后面一元音开头的单词连读。如our⌒own, clear⌒enough。
当前一个单词以元音结尾,而后一个单词以元音开头时,也发生连读,可在两个单词中间加上/r/音。例如:throw away 可以读为 / θr?u r?′wei/。
掌握正确的语音,了解连读的规律非常重要,这样,在做听力理解时才不会发生歧义。
2) 不完全爆破
在两个辅音相连时,前面一个会发生不完全爆破。例如:active中的/k/音,not bad 中的/t/音。在理解长句时,掌握不完全爆破的发音规则很关键,对正确抓住细节词很有帮助。
3) 弱读
弱读在英语口语中很常见,例如:have可以弱化为/h?v/,him弱化成/im/,for可弱化为/f?/等。尤其是在语速较快时,弱化更容易发生,如tell him在快速说出时,可以变为/′telim/。如果不了解这些规律,将会影响理解的程度。
4)辅音包括清辅音和浊辅音两大类。发音时声带不震动、送气的叫清辅音;发音时声带震动、不送气的叫浊辅音。
辅音都是嗓音,这是因为发音时气流受到不同程度的阻碍,发出的音不像元音那样清脆悦耳。
除此之外,还有同化、语调、语气等,这些因素都影响着考生对听力材料的理解。考生还应该知道美音和英音的差别,这样,在考试时,才不会因为本来很简单的单词,由于美音的发音不同而影响了理解。
英语语音学习(在线发音学习,有示范的:)
http://det.tjfsu.e.cn/learning/phonetic.htm
语音的图解:)~
http://www.english8848.net/fuyin.gif
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http://www.51ecation.net/knowledge/yuyin.htm