❶ 我不是英语专业毕业的,但是已经考取了英语教师资格证,能到培训班当英语老师吗
可以的
只要通过面试就可以了
另外如果你觉得自己欠缺上课经验 可以先去听一些老师的课 然后自己锻炼下就没问题了啊
❷ 教师资格证要考英语口语吗考级需要考口语吗
如果你不是考英语教师资格证,就不考英语。如果你考的是英语教师资格证,你必须要在无生课堂上至少上15分钟的课当然是要说英语了。考英语4、6级,以前都不考口语,你可以搜一搜。
❸ 昨天在考中学英语教师资格证面试时,试讲完后,考官说我发音特别不准,是不是直接挂了
考试之后就别想那么多了,说不定运气好就过了呢。
面试主要考察申请教师资格人员应内具备的新容教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力,主要包括:
1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。
3.能够恰当地运用教学方法、手段,教学环节规范,较好地达成教学目标。
❹ 初中英语教师资格证面试试讲课有哪些类型,怎么准备
您好~刚刚过去的初中英语面试试讲真题如下,希望能帮助到你~
1、语法课,If条件状语从回句
2、口语题,讨论答喜欢什么动物,为什么喜欢。
3、阅读理解。答辩:英文问 你会组织哪些活动来提升学生的阅读能力?
4、讲阿里巴巴和四十大盗的故事。答辩:你怎么处理教学难点
5、阅读题(问路,方向)。答辩:why do you want to be a english teacher?
❺ 初中英语教师资格证考口语吗
不考。
1、笔试考试科目
幼儿园教师考试科目:综合素质、保教知识与能力
小学教师考试科目:综合素质、教育教学知识与能力
初中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
高中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职文化课考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职专业课考试科目:综合素质、教育知识与能力
中职实习指导考试科目:综合素质、教育知识与能力
2、面试
一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。
面试要求:不携带任何资料,即问即答,谈话式交流。仪表端庄,服饰得体,行为大方,气质文雅,师德良好。使用普通话,语言清晰、流畅、准确、完整,有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
讲课 给10分钟时间准备,然后把这段话以讲课的形式也就是给学生上课的形式讲出来 讲之前回答两个问题,讲之后回答两个问题,主要强调情景教学关于考官的提问,可能会涉及说课内容,但主要是关于教育教学发展动态、政治思想理论或者关于考生个人的,比如为什么想当老师等等。
扩展资料:
教师资格条例第四章教师资格考试
第八条不具备教师法规定的教师资格学历的公民,申请获得教师资格,应当通过国家举办的或者认可的教师资格考试。
第九条教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。
教师资格考试试卷的编制、考务工作和考试成绩证明的发放,属于幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试的,由县级以上人民政府教育行政部门组织实施;属于高等学校教师资格考试的,由国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校组织实施。
第十条幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试,每年进行一次。
参加前款所列教师资格考试,考试科目全部及格的,发给教师资格考试合格证明;当年考试不及格的科目,可以在下一年度补考;经补考仍有一门或者一门以上科目不及格的,应当重新参加全部考试科目的考试。
❻ 初中英语教师资格证面试常见课型是什么
一直在免费做英语教师资格证面试试讲的辅导,各种常见问题总结了一部分,分享给大家,希望助力你的英语教师资格证面试。
十分钟面试Ten minutes'Interview
二十分钟备课Prepare lessons in twenty minutes
Q1.试讲前必须要了解的:常见5种英语教学方法
一般来说教学方法分成TBLT、五步教学法、五指教学法、3p教学法、交际型教学。
1. Task-Based Language Teaching,即 TBLT 这是新课标之后实行的新型教学方法—— 任务型教学,你得好好研究一下。如果成功了,这个教学方法课堂效果会很好。
Task-basedLearning 中提出了任务型课堂教学的三个步骤:
1.前任务(Pre-Task)——教师引入任务。
2.任务循环流程(Task-cycle):
a.任务(task)——学生执行任务;
b.计划(planning)——各组学生准备如何向全班报告任务完成的情况;
c.报告(reporting)——学生报告任务完成情况。
3.语言聚焦(Language focus):
a.分析(analysis)——学生通过录音分析其他各组执行任务的情况;
b.操练(practice)——学生在教师指导下练习语言难点。
2. 五步教学法:
Step1 Warming up
Step2 Presentation and practice
Step3 Presentation
Step4 Practice
Step5 Post Task
3. 五指教学法 :RPCPP
Step1 Review
Step2 Presentation
Step3 Consolidation
Step4 Practice
Step5 Project Presentation
4.3P 教学法
Warming-up
Presentation
Practice
Proction
Homework
❼ 教师资格证考试英语要全英试讲
你好,教师资格证英语学科面试的时候,是需要用全英文试讲的,展示一些相应的口语能力、说课技巧等~
回答结构化的时候只要中文即可,但是试讲的时候需要全英文。答辩一般还是中文居多。以上可供参考~
❽ 教师资格证英语说课
怎么说呢,你的说课科目是初中英语,对于初中英语来说,英语说课时,有些话还是要用英回语来说的,但都是一答些很简单的,因为对于初中生来说,英语底子还不怎么好.你真想从事英语行业的话,你以后所教的对象的初中生,只是和高中英语和大学英语相比简单很多.你只是说一些简单的英语就好了,但一定要表现出你的英语水平,口语是非常重要的,英语的三大要素就是听说写,感觉四级不怎么够,现在的英语的学习是越来越重要的,中学生的英语课本中的内容难度在慢慢的增加,我是一个本科生,我也对英语很感兴趣,我现在在准备英语六级呢,我个人看来,你最好把英语六级过了,最后给你说口语很重要,因为学习英语嘛,我们一定要说,口语不好对从事英语行业的人来说是很不好的.这些只是我个人的看法,希望对你有点用.
❾ 初中英语教师资格证 英语试讲教案怎么写
面试试讲作为教师资格考试的最后一个环节至关重要,它决定着我们是否能够顺利拿到步入教师行列的敲门砖——教师资格证,所以如何在面试中取得突 出亮点尤为重要。英语学科10分钟试讲主要包括四个部分:新课导入、新课的讲授与呈现、巩固拓展和小结作业。这四个部分环环相扣,只有安排合理得当,做到 “凤头—猪肚—豹尾”,试讲才可脱颖而出。我们可以从以下几个方面来讲。
一、新颖生动的开场
所谓“凤头”即新颖靓丽、直击主题的导入,它能从一开始就吸引住考官的眼球,取得良好的印象。考生们需要开动脑筋,尽量避免比较通俗的导入方法,比 如复习式,应多利用先进的教学设施展开设置情境式热门方法,例如用音乐、儿歌等方法引入新课,同时也可模仿利用多媒体展示出多彩的内容进行新课的导入。
二、充实丰富的内容
“猪肚”则是面试当中占用时间最长的部分—新课的讲授与巩固拓展,要做到充实丰富。首先,考生需要明确考题要求,在试讲过程中不可遗漏任何知识点。 其次,注意联系生活,将枯燥乏味的知识内容生动的呈现在学生面前,比如在讲解高中有关于英语语言的阅读课,可以讲一讲世界上的其他语言,或者听一听优美的 英文诗歌,让同学们真实的感受英语等等。最后,在巩固拓展部分考生一定要利用自己的优势,选择适合自己的方法,带学生跳出课本,真正的运用本节课所学的知 识内容进行巩固与拓展,例如小学词汇课授之后,可以将词汇编成chant带学生们练习,既巩固了新知,又活跃了气氛,更给考官展示出自己的才能。
三、有意义性的结尾
在所有知识内容讲解完毕后,考生要记住总结本课的内容并留作业,虽然此环节只占一分钟左右,但要注意作业切不可老套繁冗,尽量联系下节课的知识内容 或多让学生动手动脑应用新知,比如上网搜集的任务、画图等作业,要让试讲的最后变成“豹尾”,而不是狗尾续貂,这样一堂课才能够前后呼应,达到余音绕梁的 效果。
四、精心明确的设计
做到了“凤头—猪肚—豹尾”,我们还要在细节上注意,让考官更加注意到我们的用心,这就是板书设计。板书设计一定要注意针对性、高度的概括性以及逻辑性,小学生的课堂则更加注意趣味性,所以考生要把握课题内容,在备课时有个整体的构思。
五、流利清晰地表达
最后,英语面试试讲毋庸置疑需要多英进行,流利清晰、大方自然的表达则是对英语考生最基本的要求,能有起有伏地讲,有一口标准的口语是最能博得考官欣赏的技巧之一,考生须在考试前多进行朗读训练,从而能更快地进行英语试讲的练习。
❿ 我想做英语教师(口语方向)
其实你跨专业考研考研是个不错的选择,如果你想教口语的话你可以去一些英专语培训机构试试,大学高属中的话基本不太可能,因为他们都需要纯正的外国人,不光可以教纯正英语还可以透过他们了解外国人的文化传统和思维方式,显得学校档次也高,而且现在找跟英语相关 的工作都需要专业的英语证书,像专业八级等,雅思托福等并不是所有国内的都承认。你也可以先去新东方等培训机构申请一下助教,或许以后真能当上口语老师。希望能对你有所帮助,祝你好运!