英语日常口语交流要多久

❶ 练好英语口语需要多长时间

你这情况，大约半年到一年的时间
我建议要把我们学习的目标收缩，把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的技巧，我认为有6种技巧，是美国人和美国人之间交流的关键性东西，如果我们能掌握这6种技巧，就可以更好地理解美国人的思维，从而学好口语。

第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。

再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。

最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润。

❷ 请问能说一口流利的英语口语要学多久呢

现在孩子学习英语已经得到了学校及家长的重视，家长经常会看到孩子的年龄还比较小，就可以说一口流利的英语，这都是孩子从小就学习英语口语的优势，对于小朋友英语口语怎么培训？家长可以让孩子这样去学习英语口语。

1.孩子不能一直被动得跟着模仿，要从被动变为主动，大方一点，不仅要建立自信心，更要有表达的内容，也就是在培养孩子少儿英语的过程中，不能把孩子当成被动接受语言培训的，而应该把小朋友当成朋友，对于小孩子来讲，因为年龄小，他们不敢主动的和其他小朋友进行英语交流，那么家长可以慢慢得引导，家长可以试着和孩子用英语交流，即便是孩子说错了也不要批评孩子，而是要鼓励孩子，让孩子迈出第一步。平时家长就可以训练孩子用英语交流的能力，时间一长孩子就敢开口了。

2.还有一个办法就是，引导孩子利用镜子，自己和自己进行英语交流，这样能提高孩子的说英语能力，能锻炼孩子的英语口才。在与小朋友交流的时候，就可以把小朋友当作是一面镜子，孩子这样就不会害羞了。

3.可以通过肢体语言，道具，动画人偶的形象来引起小朋友的积极参与，小朋友在家里都喜欢看动画片，动画片的人物剧情，特别是印象比较深刻的，自然会很快叫出名字，少儿英语培训过程中，加入小朋友比较喜欢的人偶，以及动画人物的对白，这样吸引注意力的同时，也能够让孩子重复记忆一些词汇和口语表达。

4.家长多于孩子交流，当小朋友看动画片或者看到类似的形象都会表达出来，因为动画片总是让孩子感到兴奋，感到乐趣。有的小朋友不善于表达，所有更要去了解孩子，更要和小朋友多交流，多交流才会更善于交流。

以上这些就是小编给大家总结的一些关于小朋友英语口语的培训方法，希望对孩子的英语口语的提高有所帮助，其实家长还可以利用线上英语帮助孩子提高英语口语。

❸ 学习英语口语从零开始需要多长时间

对于没有基础的学员来说，口语基本上算是一个全新的领域，根据学习的目的、需求和个人对专知识的理属解接受能力的不同，所花费的时间长短也不一样。

我们来看看明星江疏影是怎么学的：

刚开始去英国留学时，江疏影口语特别烂，为了练口语，就找了家餐厅去打工，最崩溃的时候，回到房间就开始撕书，一边撕一边哭，哭完了又把书拼好，再去听，继续学。还跑到一家餐厅里面当服务员，穿着高跟鞋一站就是一整天，天天腰酸背疼的。所以她能够有如此流利的英语口语，都是靠着努力得来的。

当然我们有自己的生活，不可能抛下工作去专心学口语，而在线口语就有这个好处，利用互联网的便利，跟着外教学习纯正地道的口语，相信三个月左右，就可以简单的日常交流啦~

❹ 自学英语从零到日常沟通要多长时间

这个每个人都是不一样的，如果真想学英语，可以先给自己定三个月时间，踏踏实实地学，不论前程。

1、如果你词汇不过关，每天抽20分钟，单独记忆词汇，可以背四六级词汇，也可以用词汇app。但需注意，20分钟里你要全神贯注，任何分心的行为都会造成功亏一篑。

2、如果你担心听力不好，跟不上别人说英语的速度，听力是需要从一开始就练的。每天至少听一期音频，认真的听，其他时间，比如等车、排队，也将音频打开，循环播放。听力是整个英语过程中，最需花时间练的，但只有少数人意识到这一点并真正做到，希望你是其中一个。

3、口语，可以选择阿西吧口语秀APP,发音的时候，尽量夸张，把音都发得圆满，每天20-30分钟，不能断。好好的跟读模仿，就能进步一大阶。

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重复以上几个步骤，一般来说，3个月你能至少做到用英语沟通交流，但事实上做到的人不多，因为大部分人坚持几周，因为看不到效果就放弃了。如果坚持不了自学推荐阿西吧外教网，在这里每天都有老师监督你学习，不怕自己学不好，而且课程低至十几块钱一节课。

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❺ 英语零基础，如果学到口语能流利交流的程度需要多久的时间

我觉得首先要分复情况，如制果是日常的简单交流，例如仅仅是限于买东西，聊日常，当然就相对快些，掌握基本的单词，加上多进行口语练习，敢说不怕错，很快就可以交流；如果是涉及更深的话题，亦或者是学术交流，时间相对长一些。但如果是浸泡在母语环境中，多交流，多接触，以个人经验来说小半年基本就可以融入，无缝交谈了。希望对你有帮助，无论如何，时间还是看个人的练习和环境的浸泡。祝你成功。

❻ 练习好英语口语需要多长时间

自己练习口语也是一个非常慢慢摸索逐渐变好的过程，总结几条学习方法希望对你们有帮助！

1、自己在脑子里陈述一天中发生的事情

高中上的是一个国际中心，课程都用英语进行，但同学都是中国人。刚开学的时候老师为了锻炼我们的英语，鼓励大家在寝室都互相用英语交流。但这个其实不是很实际！如果真的一整个寝室的中国人都说英语，总感觉怪怪的。

对此我的方法是每天和自己说英语。每天晚上一个人的时候，我都会在轻轻地说出或者在脑子里默默用英语叙述一天之中发生的事情。这样可以帮助用英文思考的能力、语言组织能力和故事叙述能力。

如果刚开始联系口语的话，可以从简单的时间架构开始尝试叙述，比如 In the morning, I did ...; Afterwards, ...; After I finished all my work, I ....这个过程中，你会慢慢开始运用到一些承接的词组，也会慢慢积累更多的词汇。慢慢地，可以在自己的故事叙述中加入更多生动的描绘。比如同样描述自己今天上了一堂数学课，你可以尝试从 I had a math class today，把叙述变得更丰满，更全面的展现具体发生了什么：I felt very nervous throughout the entire math class today, because I forgot to do the additional problem sets. I was afraid that the teacher would call me out in class。

这个方法真的非常有效，通过不断丰富自己的描述，你会逐渐形成一个用英文思考的能力。比如同样描述去一家好吃的饭店吃饭，一开始练习口语的人会先在脑子里出现一个中文的说法，然后再把那句话翻译成英文。这样子的思考方式首先比较慢，其次还会造成一些语序用词的错误。通过每天的叙述练习，有一天你会发现当你想用英文去表述一件事的时候，你不需要通过一句中文表达再去转换成英文啦！

2、着重练习一些容易疏忽的发音

在英语学习的练习当中，有些发音是经常会被读错的。往往对一个发音的误读，会造成无数带有这个发音的单词的读音不正确。所以尽早发现自己在哪一个发音上有不标准的读音，可以避免以后一直重复这个错误的读音。

我总结了一下，一些常见的易读错的发音有这些：

s和th（eg. 把thanks读成sanks）

v和w （eg. 把very读成wery）

长音i和短音i （eg. beach和bitch这两个词，一个是长音的i:，一个是短音i，如果搞错了就会引起误会）

词尾的l音（eg. level这个单词，词尾有个l，很多人会直接省略掉这个l的发音。而如果读音正确，词尾的时候舌尖是会微微往上颚翘的。*参考下图左边）

【最后总结一下这些有效的口语练习方法】

1、自己在脑子里陈述一天中发生的事情

2、着重练习一些容易疏忽的发音

3、模仿/跟读英文视频

4、夸张的读音方法

5、多接触英文的环境或者给自己制造英文的环境

6、背单词的同时，结合单词的用法

如果有帮助就赞我呀！

❼ 学习英语口语大概要多长时间

现在我们正处于一个地球村，随着各国文化交流的日益频繁，世界上普及率最高的语言——英语，越来越渗透到了我们的日常生活。现在如果不会个一两句英语，仿佛就和这个世界脱轨了一样。但是，你肯定会说，平日工作学习忙，想自学英语又找不到好的方法。

其实英语本身就是一门语言，其最终的目的就是为了能够使用它去和人进行顺利的沟通，因此，大家学习英语的时候一定要认识到这一点，最好就是能和以英语为母语的人来进行对话练习，这样可以大大的提高自身自信，克服开口说英语的恐惧，突破哑巴口语的屏障。
1.单词
想要自学学好英语，单词的积累量是必不可少的。这就跟我们想要学好中文就必须从一个个的字开始学起一样。平时在工作或学习的地方放一本单词本，并规定在一定时间段内记住几个英语单词，注意每天规定要记住的单词量不要太多，不然没过多久必定会产生抵触情绪。

2.事物联想
想要真正自学好英语，就要把所学的英语融入到生活中去。平时可以多注意观察身边的事物，比如我看到一本书，我立马想到用英语讲就是book，电脑是computer等等。只有将生活和英语紧密联系起来，才能潜移默化地提高自己的英语水平。

3.多说多写
我们现在学了这么多年的英语，水平仍不高，原因是我们总是在被动的接受所学到的英语。如果想要真正地提高自己，我们必须主动，在生活和学习中要大声地说英语，没有倾听的对象可以自己对着书本或者电脑屏幕朗读，有时间的朋友也可多写写，每天记录一片英文日记，这样坚持肯定会有效果。

4.多看英文电影
这是小编最喜欢的学英语的方式，既可以看电影，又可以不知不觉中学习英语。建议看些有中英文对照的电影，多注意英文字幕，英文程度比较好的朋友，可以直接看只有中文翻译的电影，最后的最高境界就是直接看无字幕的英文电影。如果这三个境界都达到了，最起码你的英语听力是没有问题了。

5.寻找有利的环境
有条件的朋友，可以刻意到有英语氛围的地方去学习。比如，多参加些英语角的活动，多找几个外国朋友聊聊天个，或者直接到外国去，将自己置身与一个以英语为母语的国家，了解了解他们的文化和历史，想必你的英语将会突飞猛进。

❽ 英语口语培训要多久才能轻松和老外交流

怎样练好英语口语，中国人学习英语，最难的莫过于于英语口语了。花费了很多时间和精力自学，结果说出来的还是让人尴尬的中式英语。于是，很多人迫切的想要知道怎么学好英语口语,英语口语培训哪个好
如何学习英语口语？很多人在学习英语口语的时候没有掌握正确的方法。如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，自我对话，把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，效果就会更好。
说英语还要有胆量。如果你能在说不太出口，或是说不好的情况下，大胆地说。说上一段时间后，突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神，你才能闯过口语的难关。
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只会学英语，而不能尽快地去用，那就永远也学不好英语。在学英语的过程中，要始终寻找机会说英语。比如说，你周围有几个喜欢说英语的朋友，大家在一起就要用英语来交谈。这种交谈有利于每个人的英语学习，因为大家都有机会运用自己已掌握的英语知识来交流思想，巩固了已学的知识，并把知识转化成技能，同时，还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。
怎样练好英语口语,英语口语培训哪个好？其实，练习英语口语，最好最快速的方法是与以英语为母语的人练口语。现在比较火热的就是在线学习英语，线上模式打破时间和空间的限制，学习英语更自主化，自由化，可以在任何时间，任何地点学习，只要有网络、有端口，英语随时学习很轻松。
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❾ 自学英语需要多长时间,可以和老外交流

自学英语完全靠自己，时间长短依自己情况而定，可以从以下两点做起：
一、 创造英语环境
我们必须看到，语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具。其本身的属性，就决定了它最好是能在一定形式的共同使用中来学习。特别是当我们想要全面地学习一种语言，即从听、说、读、写以至于译五个方面来学习并掌握它，即达到“五会”时，若只是
一书（教科书）在手，毫无外界的条件，那是会很困难的。所谓外界条件，包括老师（或比自己先走几步的人）间或的指点（口头或书面）、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音机及磁带、收音机、参考书、工具书以及一定的阅读材料等。我们知道，马克思时常把自己用英语写的文章寄给恩格斯请他改正（当然也包括内容方面）；列宁和克鲁普斯卡娅虽经过一段认真的自学，但初到伦敦时却发现自己所说的英语无人能懂，而当地人讲的话他们也如闻天书，因而不得不通过各种途径从头学习口语。可以想象，要学习英语发音和朗读，却从来没有听到过任何人或人们通过机器（电脑、电视、磁带或收音机等）发出这些声音，单凭文字上对发音器官位置的描述，怎能正确地学好语音呢？没有听到英语的机会，如何学会听懂英语？至于只以培养阅读能力为目的者，至少要把自己所阅读的东西在心里念出声音来吧（哪怕念得不准确）。否则，即使阅读也是很困难、很缓慢的。因为所谓“看书”，即阅读，其实就是不出声地“念”。因此，关于如何自学外语，我的第一个意见就是：若要以“五会”为目标，就必须想方设法获得或创造一定的外界条件，尤其是听外语的条件。
二、 创造英语听说机会
对自学英语者来说，倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到一定的“听”的机会，则“说”英语的机会就更少了。在这种情况下，不妨试一试下述这些方法：
(一) 尽量将听和说的练习结合起来。
在我们听磁带时，首先要把内容听懂，切忌对意思还不太理解，就单纯从学习语音语调
的角度去模仿。一遍不懂，可以多听几遍。在听懂以后，就可以进行模仿。先是听一句，说一句；然后听一段，说一段，最后达到复述全文。倘我们对语音要求比较高，就可以一句一句地来模仿，直到惟妙惟肖。我们在听一段对话或一段文章或故事时，要“身临其境”地听，一边听，一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。这样，所听的东西，就会在头脑里留下深刻的印象，也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头掌握的东西。
(二) 利用背诵提高口语
实在没有他人一起来练习会话时，要想培养口语能力，就只好多用背诵的办法。背课文，背对话（一个人充当几个角色），背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上，而要逐渐转为“说”，即在背诵的基础上有所发展，逐渐由少而多地加入一些自己的话。内容和语言都可以有所变化，从“照本宣科”发展到灵活运用。这样，就可以将课文或会话材料从书本和磁带上的“死”的东西，逐步转化为自己的“活”的语言。
(三) 选择适用的口语教材
自学英语会话，就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材，各有其特色及优缺点，都可以用。但对初学英语会话者来说，还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。这种日常生活题材还可以包括我们在工作中接触外国友人的场景等。这样，题材内容比较熟悉，学到的语言也可以在实际生活和工作中加以运用，能够获得较好的学习效果。当然，我们决不排斥使用国外教材。相反，在我们学习外语的过程中，还应该尽可能早地接触国外编写的教材，由浅入深，逐步过渡到以原文教材为主。就培养听、说能力而言，更必须通过磁带等方式多听到外国人的声音，熟悉他们地道的英语语调及说话习惯。