口语则以普通话为标准英语

1. 普通话是以什么作为标准的

普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

一、普通话概说

一）什么是普通话

普通话是现代汉民族共同语的通俗叫法，是现代汉民族共同用来交际的语言。在台湾称为国语，在新加坡。马来西亚称为华语，而在中国大陆则称为普通话。

1955年10月，全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议相继召开，从语音、词汇、语法三个方面确定了现代汉民族共同语的标准，为普通话下了科学的定义：普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

普通话这个定义从语音、词汇、语法三个方面阐述了普通话的内涵。在语音方面，普通话以北京语音为标准，而不是“以京音为主，也兼顾其他方音”。同时，语音标准是就整体而言的，并非北京话中的每一个音都是规范的、标准的。在词汇方面，普通话是以北方话（词汇）为基础，而不是以北京话为基础，也不是以北京话为标准。因为词汇的流动性大，相互渗透力强，系统性不如语音那么严整，所以它不能用一个地点的方言为标准或基础，若那样就太狭窄。在语法方面，普通话是以典范的现代白话文著作为语法规范，典范的现代白话文著作是指现代优秀作家、理论家的优秀作品（如鲁迅、郭沫若、茅盾等人的代表作，毛泽

东、周恩来等人的论著）和国家发布的各种书面文件（如法律文本、通告、政令等）。

我们这里所讲的普通话训练着重指的是普通话的语音训练。

（二）普通话的语音特征

与印欧语系相比，普通话语音有鲜明的特点：

1．音节结构简单，声音响亮。普通话中，一个音节最多只有4个音素，其中，发音响亮的元音占优势，是一般音节中不可缺少的成分。一个音节内可以连续出现几个元音（最多三个），如hu?i（坏），但普通话音节中没有复辅音，即没有像英语lightning（闪电）。俄语Встреца（遇见）那样几个辅音连在一起的现象。

2．音节界限分明，节律感强。汉语的音节一般都是由声母、韵母、声调三部分组成，声母在前，韵母紧随其后，再带一个贯穿整个音节的声调，便有了鲜明的音节界限。从音素分析的角度观察，辅音和元音互相间隔而有规律地出现，给人周而复始的感觉，因而极便于切分音节。

3．声调抑扬顿挫，富于音乐性6普通话声调变化高低分明，高、扬、转、降区分明显，听起来就像音乐一样动听。

二、方言概说

方言是现代汉民族共同语（即普通话）的地域分支。它不是同普通话并列的独立语言，而是从属于民族共同语的语言低级形式。根据各方言的特点，按地域可分为七大方言区。（“七大方言区”是国内较普遍的一种分法，从20世纪50年代中期开始流行，现在也有十大方言区的说法。）

（一）北方方言区

北方方言以北京话为代表，使用人口占汉族人口的百分之七十以上。主要分布在长江以北汉民族居住的地区，长江以南镇江以上九江以下的沿江地带，湖北（东南一带除外）、四川、云南、贵州四省，湖南省西北一带。

（二）吴方言区

吴方言以上海话为代表，使用人口约占汉族总人口的百分之八点四。分布地域包括江苏省长江以南镇江以东部分（镇江不在内），浙江省大部分。

（三）湘方言区

湘方言以长沙话为代表，使用人口约占汉族总人口的百分之四。分布在湖南省除西北角以外的大部分地区。

（四）赣方言区

赣方言以南昌话为代表，使用人口约占汉族总人口的百分之二点四。分布在江西省除东北沿长江地带和南部以外的大部分地区。

（五）客家方言区

客家方言以广东梅县话为代表，使用人口约占汉族总人口的百分之四。主要分布在广东、广西、福建、江西等省。湖南、四川两省也有少数地区说客家方言。

（六）闽方言区

闽方言区分布在福建省，广东的东部潮州、汕头一带，海南省和台湾省的大部分地区。闽方言可分为五个片：1．闽南方言（厦门话为代表）；2、闽东方言（福州话为代表）；3．闽北方言（建瓯话为代表；4．闽中方言（永安话为代表）；5．莆仙方言（莆田话为代表）。闽方言使用人口占汉族总人口的百分之四点二。

（七）粤方言

粤方言以广州话为代表，使用人口占汉族总人口的百分之五左右，分布在广东、广西两省。

根据我国国情，汉语方言会在一个相当长的时期内与民族共同语并存。推广普通话并不是要立即禁止和消灭方言。但实践已经并将继续证明，推广普通话对于国家的统一。民族的团结。社会的进步和文化的繁荣有颇大的影响力，所以，我国人民应积极大力推广普通话。

2. 为什么中国人的普通话不标准，而要求英语的口语标准

怎么说呢，我对中国的英语教育非常的失望，听着周围同学读着不知道是什么地方的英语，那简直是一种煎熬。其实也不是说就真的把语法学的非常好，唉，真的太令人失望了。因为大多数人都只是为了考试，仅此而已

3. 这个是不是普通话和英语口语都特别重要

两回事啊。如果我好久不说英文，受母语中文影响我的发音会越来越不好。学英语首回先是心理自信，其次，英语答发音和中文完全不一样，很多普通话不好的英语口语比赛超棒，你看那些英语口语比赛有几个普通话很好的。完全没有关系！相信我！学语言一定树立信心！有英语类的问题我可以帮你。加油！

4. 「汉译英」汉语的书面语较统一，口语则以普通话为标准语言。我认为母语是世界上最优美的语言。

The Chinese written language is unified, the spoken language is for standard mandarin language. I think mother tongue is the most beautiful language in the world.

5. 关于英语和普通话口语中的b p d t g k的发音问题

普通话的p, t, k其实念起来，发音是po, te, ke，尾音拉的比较长。
但是英文就是p, t, k，尾音很短

6. 普通话是以什么为标准音，以什么为基础方言，以什么为语法规范的共同语言。

普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

普通话语音的特点：声母除舌尖后擦音、鼻音 、边音外，无浊音；韵母多复元音，鼻韵母有前后之分；没有声母的清浊对立，没有入声韵，尖团合流，声调较少，调式简单，另外有轻声和儿化韵。

普通话中，一个音节最多只有4个音素，其中，发音响亮的元音占优势，是一般音节中不可缺少的成分。汉语的音节一般都是由声母、韵母、声调三部分组成，声母在前，韵母紧随其后。普通话声调变化高低分明，高、扬、转、降区分明显。

(6)口语则以普通话为标准英语扩展阅读

为了适应改革开放、经济建设和社会发展的需要，1986年国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务，1992年确定推广普通话工作方针为“大力推行、积极普及、逐步提高”，在强化政府行为，扩大普及范围，提高全民普通话应用水平方面提出了更高的要求。

各民族语言平等共存，各民族都有使用和发展自己语言的自由。国家鼓励各民族互相学习语言。使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话，少数民族自治地方需要使用汉语的场合要使用普通话。

正确处理普通话与汉语方言的关系，坚持社会语言生活主体化与多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话应用能力，另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。推广普通话不是消灭方言，是使公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。

7. 英语口语说不标准是不是自身普通话没说好就会影响英语口语的质量

我是南方的，普通话有时会出差错，但是来北方上学一段时间后就自动会好，回家以后又变回来内。我觉得跟所容处环境不同吧。跟学汉语拼音一样，刚开始学英语的时候就死扣音标，所以别人说我英语说得还不错。。。INCLUDING 外教囧

8. 国家普通话水平考试 用英语怎么翻译

国家普通话水平考试National Proficiency Test of Putonghua。
普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。全部专测试内属容均以口头方式进行。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。