英语口语竞争英语

㈠ 面试英语口语对话：你是个竞争欲强的人吗

初发扬子寄元大校书(韦应物)

㈡ 英语口语怎么能够达到和人正常交流最好有亲身经历

这位朋友运气很好，遇到我推荐一个我切身经历且小有成就的方法，关键是我的方法最适合口语快速提高。

按我的方法，你可以极其快速提高英语口语，比参加培训班还快还好！

方法：把所有你想学习的时间，用来“练”英语口语！

这么说吧，我一直认为在大城市：有高中水平的英语水平，但口语很好的人（口语词汇也就高中），其竞争力是过了四级，口语不行的5倍；是过了6级口语不行的人的2倍。

怎么练：最简单的办法就是对着书猛读，读一个句子然后闭上眼镜背，直到这个句子能流利背出，再来下一句。先把僵化的口腔肌肉练灵活，慢慢的就找到语感了。练一段时间后有机会到英语角和人交流，这个也是必然过程。

要练多久：我个人经历，3本书练完，你就可以应付一般的英语工作了，说的夸张些，可以到国外生活了。

第一本400页：日常生活句子和简单对话，包括打招呼，问好，取钱，问路，句子通常超过6个单词，对话通常就三个来回。书店这种口语书多的要命，简单的让你觉得是不是吃错药了。当然没有，这些句子很实用，是以后能高谈阔论的基础，培养语感语调的必须，一定要经历的过程。用时150小时。
第二本300页：是上面那本的升级版，也是日常用语和对话，只不过句子长了，对话回合多了，有的还加入了辩论等内容。同样，按上述方法狂读背好。用时100小时。
第三本：300页关于访谈、辩论、情景论谈的书，要以段为单位读和背，另外听些录音，有空何人交流。整个用时：150小时。

如果阁下是商务人士，可以将一二本压缩一下，练完第三本后，直接开练商务英语。

需要说明的是：用时是指你实际投入的时间，不是打鱼加晒网一起的时间。

另外，有人说，词汇不够怎么交流？其实练口语时，也会遇到一些生词，一定要查字典搞定读通。这些词汇才是实用的生词。同时，狂练口语时，自己其实在狂练听力，只要你练时耳朵没有堵住。一举两得。当然，发音不能太差。

特别提示1：如果过了四级，口语很好，竞争力翻一翻，如果过了六级，口语很好，竞争力再乘以2.
特别提示2：仅有一个四级证书，是没有任何工作上的实际竞争力！在大城市和外企是这样的。

再说说为什么这个方法比参加培训班还好还快？
我以前在英语培训学校做过（做内务不是老师），对英语培训有较深的了解。市场上差的口语班，学生其实开口次数并不多，全是老师在讲，老师水平倒是提高了，学生还是原地踏步。好点的口语班，负责任的老师会带读一下，学生跟读，老师累了再讲点其它内容，效率也不太高。而且英语学校的教学主要考虑的是系统，就是循序渐进的，各个级别的教材也非常限定，过程比较慢，花那时间，真不如自己练来的快，还省钱。

因此，只要您有毅力，自己练绝对效果比参加培训班好，且学到的东西更贴近你的工作，因为你可以自己决定练什么内容。

当然，这样练无法终极解决英语，终极还是要找人实战交流，此时再参加一对一的小班，或者有老外朋友一起聊天，很快就可以实现真正的自由交流了。

刚才提到了毅力，在此加一个决心，因为该方法有点枯燥。但练习惯了，就发觉比读书还简单，不费脑细胞，因为就是动动嘴的事情嘛。

但我自己就是这么练的，三年前也就四级的读写水平，听说基本为零。现在我在沿海城市和老外做外贸生意。感谢我人生的这段经历，希望可以帮到你！

㈢ 如何应付英语口语考试

你就听课文磁带然后跟读，把课文先读得滚瓜烂熟的就够你用了，
多注意口语好的同学看他们是怎么发音怎么学的。

㈣ 关于竟争于合作的英语口语对话范文

Some love stories aren't epic novels. Some are short stories, but that doesn't make them anyless filled with love.
有些爱情故事不会成为史诗,有些只是短篇小说, 但同样都满溢着爱。

If a man is over 30 and single, there's something wrong with him.
要是男人超过三十岁还是单身，那他一定有问题。
——《欲望都市》

I want to be the only girl in the backseat of your chevy.
我想做你雪佛兰后座上的唯一的女孩。

My seminar is entitled, "Modeling, do judge a book by its cover."
我的研讨会名为"做模特，确实要以貌取人"。

The guy's an idiot, if he doesn't realize what he has with you.
如果那家伙还没发现能和你在一起有多幸运，那他就是个白痴。

Two nights in a row doth make this "Neuro-serious."
连着两晚约会，说明你"神经上很认真"。

You know that federal laws protect us based on race, religion, sex, age, disability andnationality, but what about size?
你们知道，联邦法律保护我们不受种族、信仰、性别、年龄、服役与否、残疾与否和民族的限制，那体型呢？
——《美女上错身》

㈤ 求大学英语口语对话：competition and corporation的范文

On Competition and Cooperation
Competition is a common phenomenon in our social life. We compete when we play games, we try to do better than others in our study, and there is constant competition for jobs, customers, money, and so forth. We can say, to some extent,competition is one of the motive forces of the development of society.
And we often find competition and cooperation at the same time. Think of a basketball game, each team is competing with the other team. But each member of the team is cooperating with his or her teammates. In most cases, we can't do competition without cooperation. Thus they are equally important.
While we are advocating competition, we can't forget cooperation. Nothing is to be carried to extremes. Pure and exclusive competition leads to failures. Competition together with cooperation help us a great deal in obtaining our goals and satisfying our needs, especially in modernizing our country.

论竞争与合作
竞争是我们社会生活中很普遍的一种现象。当我们玩游戏时我们会竞争，在学习上我们尽力比别人做得好，为了找工作，为了抢顾客，为了赚钱等等，无时无刻都存在着竞争。我们可以这样说，在某种程度上，竞争是社会的发展的推动力。
我们也经常发现竞争与合作并存，想象在一场篮球赛中，每一支球队在和另一支球队进行比赛，但是球队的每一个队员都要与本队成员合作，大多数情况下，没有合作就没有竞争。因此，竞争与合作是同等重要的。
当我们在提倡竞争时，不能忘了合作，走极端只会一事无成。为了竞争而竞争只会导致失败。竞争与合作有助于达到我们的目标，满足我们的需求，特别是对国现代化建设。

望采纳O(∩_∩)O~

㈥ 英语口语8000句完整版学完英语能力能提升吗

英语口语8000句完整版的学习资源在网上是有很多的，家长可以针对性的去寻找，这里小编就不再多说了，小编今天要说的是学完8000句英语口语孩子真的能够实现好的口语表达能力吗?
英语口语8000句完整版学习完口语能力就会提升吗?
其实英语口语的学习方式有很多，其中最不实用的应该就是死记硬背了，别说是让孩子死记硬背这8000句的英语口语，就是让大人去背诵都不可能的，死记硬背最大的特点就是背的快，忘得也快，就算是背忘了和孩子真正会用的时候也是很少的，毕竟在背诵的时候可能连所表达的意思都是了解呢?那么如何学习英语口语是有效果的呢?
在情景中学习英语口语?
在传统的英语教学中普遍重视的不是孩子的口语能力，而是书面能力，且善于中英文互译的方式进行，看似两种语言有着紧密的联系，但是孩子学习过后往往会呈现的英语是英语、汉语是汉语，具体的句子运用到具体的场景中时，仍然不懂其表达的意思是什么?
但是如果孩子孩子在具体的情景和情境中去学习英语，那么孩子就不用借助任何语言去理解英语，在情景中就能够理解英语口语所表达的意思，这也是为什么当下很多课程中会实际到情景对话的原因，它能够让孩子不借助中文的翻译去实现英语口语的可理解输入。
趣趣abc就是以情景教学的方式以及TPR等教学方法让孩子在全英文的课堂中与外教进行相互的全英文的互动学习，通过动画、游戏以及图片等等方式，也能够吸引孩子的注意力，让孩子在一种无意识的情况下，将外教所教的语音和情景相互联系和记忆，从而达到一个好的学习效果。
另外在趣趣abc还会给孩子提供一个学习同伴，它是以一对二的形式进行教学的，同伴间的互动竞争和合作等等都是激励孩子学习和开口表达的欲望等等哦，很多时候与同伴进行口语的互动，也会让外教发现孩子的错误之处然后给予纠正哦。
以上就是关于英语口语8000句完整版的内容分享了，死记硬背的方式不管是学习任何知识都是不适合的，也不是最佳的选择，而理解性的输入和不断的锻炼会让孩子的口语能力得到有效的提升。(免费

㈦ 英语口语的重要性

在全球化加剧的背景下，英语作为国际通用语言，我们的升学、求职都离不开英语。在国内英语教育中，英语口语的教育并不是十分到位，许多家长似乎也尚未了解到英语口语的重要性。英语口语是我们表达情感、沟通交流最直接的方式，是我们出国生存的必备技能。下面，我们就英语口语的重要性进行一下系统的说明。
英语口语的重要性：有助于词汇积累
对于某些同学来讲，学习英语是枯燥的事情。背单词、背句子、背语法、做练习题，大大降低了同学们对学习英语的兴趣。从英语口语的角度切入英语学习，却是别有一番天地。对于有些不容易记住的单词，学生可以在口语练习中，将其放在语句和段落中进行记忆。同时，在口语训练中，学生可以接触许多生词词句，丰富英语词汇量。
英语口语的重要性：有助于提高口语表达
语言的学习离不开模仿，学生想要掌握一口地道的英语，需要在初期训练时注意英语发音。英语口语的另一重要性在于可以帮助学生练习英语发音，在不断地练习中，帮助学生冲破心理障碍，变得更加自信。当学生对自己的语音、语调有自信后，才会更加乐于大声朗读或者朗诵英语，最终能够帮助学生提高英语口语表达能力。
英语口语重要性：有助于培养英语语感
语感在语言学习中的地位不言而喻，可以说，英语语感是我们在英语学习中要达成的最终目标。英语口语训练，有助于培养学生的语感。当我们融入到英语口语的学习中时，会发现自身英语能力，英语思维都在不断进步。这都得益于英语口语的学习，因为口语通过视听结合的方式，帮助同学记忆语言结构，帮助英语语感的养成。

㈧ 现在社会竞争越来越激烈，工作中英语口语是必不可少的，请问有什么好的英语学习机用来学习呢

英语学习机不是主要的，主要的是学好口语，我认识的人主要是报班

也有自学的，没有用学习机的，网上资源很丰富，足够了，主要得多

练。报班的话听说主要学商务英语（不论专业）。不认识用学习机的。

㈨ 英语演讲稿---成长之路 或 竞争与合作

一、前言
在21世纪的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的的作用，作为新时代的大学生,学好英语,流畅口语是顺应社会发展所必备的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富同学们的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,我校决定在四月中旬举办名为“山东师范大学第一届风采英语演讲比赛”的比赛。

二、活动细则
1、活动名称：山东师范大学风采英语演讲比赛（按赞助企业进行冠名，如“科普杯”山东师范大学风采英语演讲比赛）
2、活动时间：四月（具体时间按“比赛具体流程”）
3、活动对象：山东师范大学长清校区各院系学生
4、活动原则：公平、公正、活泼、交流、自信
5、活动形式：初赛、复赛、决赛
6、主办单位：山东师范大学校团委
7、承办单位：山东师范大学学生会、山东师范大学英语俱乐部（其他单位待定）
8、决赛邀请嘉宾：
9、活动宣传：海报宣传、负责人通知、网上发帖公告
10、报名方式：学生报名时可以到自己所在的宿舍楼一楼物业、楼管处领取报名表，填写后交由物业楼管处保存。
11、报名时间：自2006年3月20日开始，截止日期为2006年4月10号

三、工作人员安排
1、宣传部：负责海报的制作与张贴，以及活动的宣传
2、文秘部、编辑部：负责整理报名表以及选手的决赛演讲稿
3、外联部：协调赞助企业
4、管理部：备置活动物品
5、策划部：作好每一场比赛的赛前策划工作
四、比赛具体流程（初步预计参赛人数为600人）
〈一〉初赛
时间：4月15号、16号，上午8：00—11：30；下午2：00—5：00
地点：综合教学楼C区260人教室两间
演讲主题：
评分标准：
1、发音 20分
2、内容 30分
3、仪态仪表 10分
4、语言应用 10分
5、总体印象 10分
规则：选手分为两组，在两间教室同时进行海选。演讲为命题演讲，限时2分钟，分数排在前100名者进入下一轮比赛。
评委：2名专业英语老师、4名英语专业优秀学生
（比赛入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布）
〈二〉复赛
时间：4月20号、21号、22号，晚7：00—9：00
地点：综合教学楼C区260人教室一间
演讲主题：
评分标准：
1、发音 20分
2、内容 30分
3、仪态仪表 10分
4、语言应用 10分
5、总体印象 10分
规则：选手分为三组进行比赛。演讲为命题演讲，限时3分钟，分数排在前20名者进入决赛。
评委：2名专业英语老师、2名研究生
（比赛入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布）
〈三〉决赛
时间：4月26号下午2：00—5：30
地点：综合教学楼C区1 报告厅
演讲主题：
决赛由两部分组成：
1、先进行定题演讲（限时3分钟），演讲结束后，评委提问一个问题，选手回答限时1分钟。定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的主题，写好演讲稿进行演讲；评委用英语提问，可以是与选手演讲主题有关的问题、选手在演讲过程中涉及的问题，也可以是评委感兴趣的问题，选手一律用英语进行回答。
2、即兴演讲（选手准备30秒。回答限时2分钟）由选手现场抽题，根据所抽的题目，做一定时间的准备，然后演讲。
评分标准：
参赛选手的分数由两部分组成
1、定题演讲部分（该部分占总分的70％）
2、即兴演讲部分（该部分占总分的30％）
评分细则为：
1、发音 15分
2、内容 30分
3、仪态仪表 10分
4、语言应用 20分
5、总体印象 10分
6、应变能力（回答问题与即兴演讲） 15分
规则：选手分为两组进行比赛，分数排在前10位的选手即可获一、二、三等奖，后十名可获优秀奖，一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖10名
评委：3名外教，2名专业英语老师，2名研究生、1—3名嘉宾（由赞助商单位和校方领导出任）
决赛具体流程：
下午 1：30 工作人员入场准备活动前期工作
1：40观众入场
2：00嘉宾入场
2：05由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项
2：10 由校团委总书记开幕词，并宣布活动开始
2：15 活动正式开始
2：15—3：30 第一组选手进行比赛（75分钟）
3：30—3：45 由十大校园英语歌手演唱
3：45—5：00 第二组选手进行比赛（75分钟）
5：00—5：30 演讲结束，比赛进入评奖阶段，节目说唱英语，并抽取20名幸运观众。
5：30 主持人公布获奖名单，嘉宾进行颁奖，比赛结束，由赞助商嘉宾做总结陈词。
注意事项：进入决赛的每位选手欲4月25号中午12点之前必须将自己撰写的演讲稿打印一份交到4#507室

五、活动具体要求
1、工作人员着装统一，佩带绶带和学生证
2、工作人员提前30分钟入场
3、活动过程中要求参赛人员要维护现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到震动或者关机状态。
4、活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁
分给我吧~

㈩ 英语口语的重要性

英语抄口语可以丰富你的知识，提升个人能力，方便与外国友人进行交流，同时可以锻炼你的思维能力、记忆力、反应能力，在工作上也能获得更多的发展机会。”
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