幼儿英语老师上课口语

1. 幼儿教师口语这门课怎么上

就像教他们汉语一样的教他们英语啊，毫无疑问，首先是让他们学习每个字母的发音，写法，让他们记住并熟练的掌握。 再叫他们一些简单的单词，如Dad, Mum, I, you, he, she....有时间的话就给孩子们放一些纯正的英语发音的录音，影碟之类的。 小孩子的记忆力很好，所以让他们多记点简单的单词，简单的句子，慢慢的就会把他们领上路子的。总之，不管是哪一门语言，教给孩子们的时候都是从最最简单的着手。 汉语是世界上最难学的语言，中国的小朋友都学的如此好，我相信他们学英语的话也不会差的。 给自己点信心，加油。^_^

2. 英语课堂上老师常用的口语。

要多读。不懂虚心的去问老师。祝你学习进步！

3. 幼儿园英语教师日常用语有哪几块内容

一、打招呼，问好
1、Hello.你好！
2、Hi, everyone/body.嗨，大家好！
3、Hello everyone.大家好！
4、Good morning.早上好！
5、Good afternoon.下午好！
6、How are you.你好吗？
7、Good.很好！
8、Fine.挺好！
9、Not bad.不错！
10、Not so good.不是很好！
11、How do you do?你好！
12、Nice to meet you.见到你很高兴！
13、Glad to meet you.很高兴遇到你!
14、What’s your name? My name is BoBo.你叫什么名字？我的名字叫BoBo。
15、Are you Amy? Yes, I am.你是艾米吗？是的，我是！
16、Where is Andy? Here I am.安迪在哪里？我在这里！
17、Give me a big hug.给我一个大大的拥抱！
18、You look so pretty today.你今天看上去很漂亮！
19、What is the weather like today? 今天天气怎么样？
二、课堂规则
1、No talking.不要说话。
2、Please don’t talk.请不要说话。
3、No walking.不要走动。
4、Please don’t walk.请不要走动。
5、No running.不要跑。
6、Please don’t run.请不要跑。
7、No kicking.不要踢。
8、Please don’t kick.请不要踢。
9、No laughing.不要笑。
10、Please don’t laugh.请不要笑。
11、No fighting.不要打架。
12、Please don’t fight.请不要打架。
13、No yelling.不要大喊。
14、Please don’t yell.请不要大喊。
15、No pushing.不要推。
16、Please don’t push.请不要推。
17、No playing.不要玩耍。
18、Hands on knees.小手放在膝盖上。
19、Sit well.坐好。
20、Sit straight.坐直。
21、Be careful.小心。
22、Follow directions.听从指令。
23、Listen carefully.仔细听。
24、Be quiet.请安静。
三、课堂活动用语
1、Stand up. please.请起立。
2、Sit down, please.请坐下。
3、Come here, please.请到这边来。
4、Go back to your seat, please.请回到你的座位上。
5、Let’s listen.一起听。
6、Let’s make.一起做。
7、Let’s chant.一起来说唱。
8、Let’s sing.一起来唱歌。
9、Let’s learn.一起来学。
10、Let’s count.一起来数数。
11、Let’s watch cartoons.一起看动画。
12、Let’s do actions.一起做动作。
13、Let’s talk in English.一起来说英语。
14、Let’s play a game.一起来玩个游戏。
15、Let’s watch and say.一起看图说话。
16、Let’s do a warm-up.一起来做热身。
17、Are you ready?你准备好了吗？
18、Ready, set, go !准备，开始！
19、Quickly.快点！
20、Slowly.慢点！
21、By turns.按顺序。
22、One by one.一个一个的来。
23、Please look at me.请看我。
24、Please look at the blackboard.请看黑板。
25、Open your books, please.请把书打开。
26、Close your books , please.请把书合起来。
27、Please turn to page5.请把书翻到第五页。
28、Please speak loudly.请大声说。
29、Sit next to me.坐在我旁边。
30、May I have your attention, please?请注意了！
31、I want everyone to sit properly.我希望每个人坐正。
32、Scoot back.往后点。
33、All together.大家一起来！
34、Everybody together.大家一起来！
35、Story time.故事时间。
36、Game time.游戏时间。
37、Test time.测试时间。
38、Music time.音乐时间。
39、Workbook time.手工时间。
40、Fun book time.手工时间。
41、I’m going to tell you a story.我要给你们讲一个故事。
42、Behave yourself.表现好一点。
43、Shh , please listen carefully.嘘，请仔细听。
44、Please raise your hand.请举手。
45、Put up your hand.请举手。
46、Hands up.请举手。
47、Wait for your turn. Be patient, please.等着轮到你，耐心点。
48、Please read after me.请跟我读。
49、Come on. Please come here.来吧，过来。
50、Let’s draw a picture.我们一起来画画。
51、May I beg your pardon?再说一边好吗？
52、Your pardon?再说一遍好吗？
53、Color the apple red.把苹果涂成红色。
54、Paste it on the picture.把它贴到画上。
55、Circle the right letter.把正确的字母圈出来。
56、Draw and cut a tree from green paper.在绿色的纸上画一棵树并剪下来。
57、Match the flower to its shadow.把花和它的影子连起来。
58、Cut with your scissors.用剪子剪下来。
59、Let’s review the song.让我们复习歌曲。
60、Here you are.给你。
四、英语课堂提问用语。
1、What is it?它是什么？
2、What is this?这（个）是什么？
3、What is that?那（个）是什么？
4、Is it a bird?它是一只鸟吗？
5、Is this your bag?这是你的书包吗？
6、Is it sunny?今天晴天吗？
7、Is it windy?今天刮风吗？
8、Is it cloudy?今天多云吗？
9、What day is it today?今天星期几？
10、What time is it ?几点了？
11、Where is the ball?球在哪里？
12、Where is the marker?马克笔在哪里？
13、What do you like?你喜欢什么？
14、Do you like apples?你喜欢苹果吗？
15、Do you like oranges?你喜欢橘子吗？
16、What color is this?它是什么颜色？
17、What color is that?这是什么颜色？
18、What color is that?那是什么颜色/
19、What shape is it ?它是什么形状的？
20、What shape is this?这是什么形状的?
21、What shape is that?那是什么形状的？
22、How many fingers do you have?你有几个手指？
23、How many children are there in our class?我们班有多少个孩子？
24、Who would like to answer my question?谁能回答我的问题？
25、Who wants to try?谁想试一下？
26、Can I help you?要我帮你忙吗？
27、May I help you?我能帮你吗？
28、Could you do me a favor?你以帮我一个忙吗？
29、What is the matter?怎么了？
30、What’s wrong with you? 你怎么了?
五、鼓励用语
1、Good/Very good!好/很好！
2、Good job!做得好！
3、You did a good job!你做的很好！
4、Great!太好了！
5、Give me five.击掌！（表示庆祝）
6、Give you ten.互击双掌！
7、Wonderful!太棒了！
8、Excellent!太优秀了！
9、Outstanding.非常突出！
10、Good point.说得很对！
11、Good for you!你很棒！
12、Smart boy!聪明男孩。
13、Smart girl!聪明女孩。
14、You are so clever.太聪明了！
15、Lucky boy!幸运男孩。
16、Lucky girl.幸运女孩。
17、Well done!做得好！
18、Remarkable!太不寻常了！
19、Congratulations!祝贺你！
20、What a surprise!真是一个惊喜！
21、You are special!你很特别！
22、You are super!超级棒！
23、You are the best!你是最棒的！
24、Fantastic!很出色！
25、Super job!超级棒！
26、Beautiful work!干得漂亮！
27、Bingo!很棒！
28、A big kiss!一个大大的吻！
29、A big hug!一个大大的拥抱！
30、Exactly!完全正确！
31、Think it over and try again.想一想，再试一下！
32、Much better.这次好多了！
33、Think about it! Don’t give it up.认真思考一下，不要放弃！
34、Cheer up, try it again.振作起来，再试一次！
35、Relax! One more time.放松点！再来一次！
六、活动结束用语
1、Goodbye.再见。
2、Bye.再见。
3、Bye now.再见。
4、Bye—Bye.再见。
5、See you!再见！
6、See you tomorrow.明天见。
7、See you next time.下次见。
8、See you next week.下周见。
9、See you later.以后见。
10、See you again.再次见。
11、See you soon.回头见。
12、Catch you later.呆会儿见。
13、See you in a little while.一会儿见。
14、Take care.保重。
15、Have a wonderful night.度过一个愉快的夜晚！
16、Have a good weekend.周末愉快。
17、Good luck!祝你好运！

4. 求英语老师上课所用到的口语，例子越详细越好！！！

Be quiet.安静
No cheating.不作弊.
Be polite, courteous, and respectful at all times.
Complete all assignments neatly and on time.
按时认真完成做业
Leave your seat only when necessary. 不随便移动座位.
Keep your hands to yourself. 手勿乱触摸.
Hands up.举手
Any volenteer？有自愿的吗？（在举手回答问题时）
Sit properly.坐好

不知道你需要什么内容。希望有用
1. Are you ready for class? 准备好上课了吗？

2. There goes the bell. Class begins. 铃声响了，上课！

3. It’s time for class. 上课时间到了。

4. Let’s begin our class. 开始上课。

5. Let me do the roll-calling first. 我们先点名。

6. Is everybody here? 都到齐了吗 ？

7. Who is absent? 谁缺席？

8. Do you know why he is absent? 知道他为什么缺席吗？

Blackboard work（黑板）

1. Come to the blackboard , please. 到黑板这儿来。

2. Write the sentence on the blackboard. 把句子写在黑板上。

3. Write clearly. 写清楚一点。

4. Look at the sentence on the blackboard. 看黑板上的句子。

5. There’s a mistake in the sentence. Who can put it right? 句子有错误，谁来改正？

6. Where is the eraser? 黑板擦呢？

7. Clean the blackboard , please. 擦下黑板。

8. Leave it on the blackboard , please. 留在黑板上不要擦。

9. Copy down the sentences from the blackboard. 把黑板上的句子抄下来。

Teaching new words （教新单词）

1. First , let’s learn some new words. 先来学新单词。

2. Listen to me carefully. 仔细听我讲。

3. Watch my mouth closely. 看我的嘴型。

4. Don’t repeat. Just listen. 不要重复，听好了。

5. Can you hear the difference? 能听有什么不同的地方吗？

6. Please repeat after me . 跟我读。

7. Altogether. 一起读

8. Will you pronunce the word again? 再发一次音好吗？

9. Watch your pronunciation. 看你的发音方法。

10. There are three syllables in the word. 这单词有3个音节。

11. The stress is in the first syllable. 重音在第一个音节上。

12. Stress the word on the second syllable. 重音在第二个音节上。

13. Speak up . I can’t hear you. 响一点，我听不到。

14. Spell the word , please. 拼单词。

15. What’s the meaning of the word? 单词的意思是什么？

16. Take out your word card , please . 拿出单词卡片。

Reading （阅读）

1. Take out your books. 把书拿出来。

2. Open your books at page 10. 把书翻到第十页。

3. Turn to page 10. 翻到第十页。

4. We will begin from page 10. 我们从第十页开始。

5. It’s the third line from the top. 从上数下来第三行。

6. It’s the third line from the bottom. 从下面数上去第三行。

7. Who’d like to read the first paragraph. 谁来读第一段？

8. That “s all do. 好了。 9. Who’ll carry on? 谁来继续？

10. Go on ,please. 继续。

11. Watch your pronunciation and intonation. 注意你的语音语调。

12. Turn over to the next page. 翻倒下一页。

13. Read on to the end of the paragraph. 开始读到最后。

14. Not too fast. 不要太快。

15. Read through the second paragraph on page 10. 读第十页的第二段。

16. We’ll read in turn. 轮流读。

17. We’ll begin from the back. 从后面开始上课。

18. Next , please. 下一个。

19. Who hasn’t read yet? 谁还没读？

20. Share your book with your neighbor, please. 和同桌合用一本书。

21. Read silently to yourselves. 大家自己默读。

Analising a sentence （分析句子）

1. Please take a ruler and underline the sentence. 拿出尺划句子。

2. Watch the word order. 看单词顺序。

3. What part of speech is the word? 这个单词属于哪种词类？

4. What’s the function of the phrase? 这个词组的作用是什么？

Doing exercises（做练习）

1. Let’s do some spelling exercises. 让我们做拼音练习。

2. Let’s do pattern drills. 让我们做模拟练习。

3. Let’s make some sentences. 我们来造句。

4. Turn these statements into questions , please. 把陈述句改成疑问句。

5. Let’s have questions and answers. 来一问一答。

6. Please make a dialogue. 编对话。

7. Recite the text , please. 背课文。

8. Let’s play a game. 让我们一起做游戏。

9. Practice in small groups first. 先组合成小组。

10. Come to the front and retell the story. 到上面来然后重复一下那个故事。

11. Have you any questions? 有什么问题吗？

12. Are you clear? 清楚了吗？

13. Do you understand how to do it? 明白怎么做了吗？

14. Let’s go on with the exercises. 继续做练习。

15. Let’s do some written work. 让我们做笔头练习。

16. Please fill in the blanks. 填空。

17. What’s the difference between the two words? 这两个单词之间有什么不同？

18. Can you say it in a different way? 能用另外一种方法来讲吗？

19. What’s the Chinese for the sentence? 这句句子的中文意思是什么？

20. How do you say it in English ? 用英语怎么说？

21. Who would like to paragraph in your own words. 谁来用自己的话来翻译一下？

22. Please tell us the main idea of the paragraph in your own words.请用自己的话来说这句句子的主要意思。

23. Will you translate the text , please. 你来把课文翻译一下。

Using pictures（看图）

1. Hang the picture on the wall , will you? 把图片挂到墙上去好吗？

2. Look at the picture closely. 仔细看图片。

3. What can you see in the picture? 图片上有什么？

4. What can you see in the lower right-hand corner? 在右下角你看到了什么？

5. Who’s in the picture? 图片里右谁？

6. What does the picture tell us? 这图片告诉我们什么道理？

7. Can you say something about the picture? 你能就图片说说自己的想法吗？

Audio-visual media（媒体教学）

1. Do you know how to operate the machine? 你知道怎么开这个机器吗？

2. I’ll show you how to use it. 我来告诉你怎么开。

3. Switch on your machine. 开机。

4. This is the volume control. 这是音量控制键。

5. If you have any problems , press the call-switch , please. 如果你有什么问题，按一下叫铃。

6. Put on your headphones. 戴上耳机。

7. Let’s listen to the tape. 听磁带。

8. Is it loud enough? 够响了吗？

9. Shall I turn up the volume? 我可以调高点音量吗 ？

10. I’ve got some slides here. 我带了些幻灯片。

11. Look at the slides. 看幻灯片。

12. Is the slide clear enough? 幻灯片清楚吗？

13. Sorry,it’s up side down. 对不起，翻颠倒了。

14. Take off your headsets , please . 关调耳机。

15. Don’t forget to switch off the machine. 不要忘记关掉机器哦。

16. Don’t leave your tapes in the tape deck.. 不要把磁带留在磁带盒里。

17. Don’t leave your belongsings in the lab. 不要把自己的东西留在实验室里。

Learning a song（学儿歌）

1. Today we’re going to learn an English song. 今天，我们要学一首儿歌。

2. I’ll sing the song once and you listen carefully. 我先唱一遍你们仔细听好。

3. What’s the song about? 这首歌讲了什么啊？

4. You hum the tune while I sing. 我唱的时候你们哼唱。

5. I’ll say the words slowly and you repeat after me. 我把单词讲慢点你们跟着我重复。

6. Now I’ll sing the song again. 我再唱一遍。

7. Now try to join in. 现在来一起参加。

8. Who knows the first verse now? 谁知道第一句歌词？

9. Listen,it goes up here. 听，这里升音了。

10. Would anyone like to try and sing the song now? 谁来试一下来唱这首歌？

Acting out（表演）

1. Move these desks and chairs aside so that we can have more room.把桌椅放到一边我们有更多空间做游戏了.

2. Come to the front. 到前面来。

3. Go back to your seat. 回到座位上去。

4. Are you ready for your performance? 你们表演准备好了吗？

5. Who’ll play the doctor? 谁来演医生？

6. Face your fellow students please . 面对你后面的同学。

7. Can you hear them ? 你们听得到吗？

8. Speak up a bit. 声音再响点。

Encouragement（鼓励）

1. Who’ll try? 谁来试试？

2. Any volunteers? 举手？

3. Try,please. 来试试。

4. Come on . Have a try. 过来试试。

5. Be bold. 胆子大点。

6. Don’t be shy. 不要害羞。

7. Once more. 再来。

8. Try your best. 尽你所能。

9. Try it again . 再试一次。

10. Hurry up. 快点。

11. You are doing well. 你做得很好。

12. You’ve put a lot of effort into your work. 你花了大精力再你得功课上。

Complement（赞扬）

1. Excellent. 很好。 2. Very good.

3. Well done. 4. Well prepared. 准备得很好。

5. That’s neat. 非常简洁。 6. That’s was nicely read. 读得非常好。

7. You’ve done a good job. 你做得很好。

Comment （内容）

1. Is it right? 对吗？ 2. There’s a mistake. 有错误。

3. I’am afraid you are wrong. 我想你错了。 4. What’s wrong with his answer? 他的答案错在哪里？

5. Did anyone find any mistakes? 谁着出错误了吗？ 6. You’ve mispronounced the word. 你得单词发音错了。

7. This sentence is grammatically wrong. 这句句子语法错误。 8. That’s not the idiomatic way of saying this sentence. 讲这句句子不试惯用用法。

9. Come on ,you’re not paying attention. 注意，你开小差了。 10. You didn’t try hard with that. 你没用功。

11. Pay attention to your handwriting. 注意你的写字。 12. It’s untidy. 不整洁。

13. You should have spoken louder . 你可以讲得更响些。 14. Think it over. 再仔细想想。

15. Please think about it. 考虑一下。

Discipline（纪律）

1. Please be quite. 安静一点。 2. Stop talking. 不要讲话。

3. Keep the noise down. 声音轻点。 4. Not so much chatter. 不要讲话了。

5. Attention ,please. 注意点。 6. Don’t talk with your neighbour. 不要和同桌讲话。

7. Are you listening to me? 你在听我讲吗？ 8. Don “t talk while I am talking 我在讲的时候你们不要讲话。

9. Stop making noise. 不要吵了。 10. Sit up straight. 做做正。

11. One at a time ,please. 马上坐正。 12. Stay in your seats. 坐在自己位置上。

13. Put up your hands , please . 举起你的手。 14. Don’t shout out. 不要嚷嚷。

15. Keep your eyes on your own work. 眼睛看自己的本子。 16. Don’t from your neighbor’s work. 不要抄同桌的作业。

17. I don’t want any cheating. 不要作弊。 18. Time is up. 时间过了 。

19. See me in my office ring the break. 休息得时候到我办公室来。

Assignment（布置作业）

1. Practice reading aloud. 练习大声朗读。 2. Try to retell the story in your own words. 试试用自己的话复述一下故事。

3. Learn the text by heart. 把课文背出来。 4. Do Exercise 3 and 4 on page 54. 做54页得练习3和4。

5. Copy the new words twice. 那生词抄2遍。 6. Write in your exercise-books , please . 写在练习本上。

7. Start a new page. 开一页新的。 8. Don’t forget to leave a margin. 不要忘了留空白。

9. Check carefully what you’ve written before you hand it in. 在交上来之前仔细检查一下你的作业。 10. Please correct the mistakes in your written book. 在写字本上改正错的题目。

11. Please review Lesson Six. 预习第六课。 12. Next time we are going to have a quiz. Please get ready. 下次我们要测验，你们准备一下。

13. You’d better do some revision. 你们最好先预习一下。

Ending a lesson（结束课堂）

1. There’s still some time to go. 时间不多了。 2. Let’s have a break. 我们先休息一下。

3. Class is over. 下课。 4. That’s all for today. 一天结束了 。

5. So much for today. 6. Let’s call it a day.

7. We’ll meet again tomorrow. 我们明天再见。 8. We’ll continue our lesson tomorrow. 明天我们再继续。

http://hi..com/hobchoice/blog/item/8e76ad0ff73898ebaa6457c7.html

5. 幼儿英语课堂口语

孩子的英语学习很重要，同时要特别注意方式方法。

传统背单词，学语法的方式，很容版易让孩子产生排斥，权从而更加不利于后期的英语学习。

有条件的话可以给宝宝营造合适的语言环境，让宝宝在英语语言环境中，通过大量的输入和输出的练习，像学习说话一样学习英语。

6. 英语老师上课常用口语

1．上课（Beginning a class）

（1）Let’s start now．／Let’s begin our class／lesson．

（2）Stand up，please．

（3）Sit down，Pease．

2．问候（Greeting）

（4）Hello，boys and girls／children．

（5）Good morning，class／everyone／everybody／children／boys and girls．

（6）Good afternoon，class／everyone／everybody／children／boys and girls．

（7）How are you today？

3．考勤（Checking attendance）

（8）Who’s on ty today？／Who’s helping this morning／today？

（9）Is everyone／everybody here／present？

（10）Is anyone away？／Is anybody away？

（11）Is anyone absent？／Is anybody absent？

（12）Who’s absent？／Who’s away？

（13）Where is he／she？

（14）Try to be on time．／Don’t be late next time．

（15）Go back to your seat，please．

（16）What day is it today？

（17）What’s the date today？

（18）What’s the weather like today？

（19）What’s it like outside？
5．评价

Good，thank you．

Good／Very good．／God job．／Good work．／Good example．

A good answer．／Nice work．

Excellent．／Great！／Well done．／Very good．／I like the way you

That’s Interesting！

Don’t worry about It．／No problem．

OK！

That’s not quite right，any other answers？／That’s close／That’s almost right．

4．布置作业（Setting homework）

For today’s homework…

Practise after class．／Practise at home．

Say it out loud，before you write It down．

Copy／Print／Write each word twice．

Remember（Memorize）these words／sentences．

Learn these words／these sentences／this text by heart．
Do your homework．／Do the next lesson．／Do the new work．

下课（Dismissing the class）

Hand in your workbooks，please．

Time is up．

The bell is ringing．

There’s the bell．

There goes the bell．

Let’s stop here．

That’s all for today．

Class is over．

Good bye．／Bye．／See you next time．

7. 幼儿教师实用英语口语 初级 示范课

有效提高英语口语水平的方法： 很多人在练习口语，常常强调一个“练”字，其实口语提高还包括很多方面。针对这个问题，特为大家讲讲“提高口语如何去练”，希望对大家有用。 曾几何时，我们个个脑袋里都给灌进了“实用英语” 四个字。曰之：光会考试不稀奇，听说读写皆得意。确实，语言是一种综合能力，英语如同中文一样，掌握了听说读写的活，用起来才游刃有余，任何情况都下都悠然自得，好不得意。上回提到听力问题的解决之道，这回我老李再来配配这英语口语的药方子。 话说在前头，口语的提高一个“练”字。这种必然的关系就如同吃了东西，肚子才会饱一样，饿着吧就算饿饱了，也是暂时的，不是么？似乎所有的人都或多或少自己练习过口语，可这练成的水平除了参差不齐外，还有很大一部分笔头英语强者至今仍开不了口说英语。其实，在老李看来，“练”字不仅是练，更包含一个“勤”和一个“巧”。如何“勤”及“巧”？且看： 一、“勤” 古人云，读书“三上”，枕上，厕上，马上。虽按现代健康观念，这“三上”既容易造成各种眼疾又不卫生，易患痔疮，对身体不利。但换个角度，古人之所云正说明了读书要勤勤恳恳，要心思专注。老李勤练口语的“勤”说的是一种态度。下定决心了，要坚持到底了，接下来老李的“巧”才是一剂良方。 二、“巧” 任何事情讲求方法，可事半功倍。练习口语是因为它是一种工具，对于工具当然是越快掌握越好。老李大笔一挥，开出药芯子如下几味： 1. 精挑练习材料。 练习材料的选择关系到未来我们语言层次的高低，其是我们未来语言的蓝本，所以，一定要谨慎小心，精挑细选。材料可以是诗歌，美文，甚至任何你喜欢的但要在语言上有造诣的东东。通常老李会首先建议大家选择新概念的文章，从第一册到第四册，难易不等，但是篇篇经典，语言地道，富有美感，同时每篇文章都有录音版本，且分英式，美式发音两种，满足了可以说所有人的需求。拥有一口地道的新概念似的英语，至今也仍是老李孜孜不倦的奋斗目标啊。 2. 听录音练习口语。 练习的材料选定后，彻底地先把材料中的陌生单词，用法，意思去解决，这也有技巧，孰轻孰重，但这不是今天要探讨的话题。这些工作做停当以后，我们就要学着把那些句子，用法搬进口语。第一步就是朗读。从书面到口头的转换首先出现了一个问题：语音语调。为什么很多学中文的老外说起中文，意思可以很对，但中国人一听就知道是老外？这就是老外们的语音语调把握不好，这种情况也称不上地道的中文。学习英语亦然。老李推荐掌握语音语调最简单的方法：听录音模仿。不要着急，一句一句，注意仔细辩别其中的停顿，升降调，重读，省略等。记不住还可以在书上作上记号么，自己想一些点子。量变终究导致质变，如同说母语般说地道的英音，美音都是可能实现的。老李就是例子，嘿嘿。 3. 熟读到背诵的坎坷路程。 听到背诵，大部分人一个头成了两个大。实则，老李提出的背诵不同于传统的“背书”。呵呵，那是如何个背诵？熟练至极。根据我们按步骤2书上做好的记号和结合对录音材料反复的严格按标准语音诵读的艰苦卓绝的演练之后，当我们轻而易举的能背诵新概念四了，我们的英语一定已经出口成章了！但，真正有多少人可以走完这段辛苦路？老李身边没有。别灰心，也许你可以成为第一个。 另外，不得不要提出的极其重要的一点就是：务必在进行演练时，尽可能找到空旷的室外，用你的最大声音演练。中国有个名人叫李阳，他的“疯狂英语”中就有这条。好的方法看来是共识，恰恰老李当年就是用的这种方法，跑到学校操场后面的小河旁，对着河岸那边演讲新概念，美国历届总统就职演说，朗.费罗的诗作。引得对面老爷爷老奶奶搬了小凳子出来看热闹。口语是怎样练成的？就是给离你10米以上远又听力不灵敏的人群演讲练成的。 4. 通过实战提高。 英语口语是种工具，是在人们口中说的。不仅我们需要单个的口若悬河，更需要在与别人的交流中学习，实践，提高。很多人提出每当要和别人用英语交流或跟老外接触时都会无比紧张！老李解答：是欠缺必要的储备。平时不管是朗读过程中也好电视报纸接触也好，遇到经典的句型，好的表达方法，我们笔头动一动，记下来，多储备一些，到用时就柴米油盐俱全啦。同时，在与人，特别是老外对话前临时准备一些常用句型，问候语，习惯语，也是可以起到稳牢阵脚的作用哦。其实在实际过程中，你会发现你最“惧怕”说话的老外从不会从语法角度去和你计较，只要能够顺畅的交流，有了平时语音语调的积累，往往他们的大拇指还会高高竖起，夸你的英语“excellent”哦。真美啊！多次这样的经历对于你来说就是一种自信的源泉。有了自信，万事迎刃而解。 但老李有一事提醒，注意：一定要和口语比自己好的人或老外多做练习，否则上述效果不敢保证。很多人说自己鲜有机会能接触到老外，怎么办？老李说，为自己创造机会吧，否则就学会在各种场景里和自己对话吧，效果差不离。去英语角找人聊好么？老李不作声，皱着眉说，大家自己看着办吧。 5. 听说读写触类旁通。 英语包含听，说，读，写四个方面。上面提到了积累，听新闻，看电影，阅读报纸，杂志真的都可以为我们的口语提高提供良好的语言基础和丰富的素材。而反过来，口语的提高也为英语其他方面的学习带来惊喜，特别是写作哦。试试看，你也有惊喜。

8. 幼儿学习英语口语主要学的内容是什么

幼儿学习英语口语抄，袭家长需要给孩子做大量听力输入的工作。也就是俗称“磨耳朵”，这个时候主要是培养孩子的语感，为将来“发声”打基础。如果家长英语基础比较差的话，可以给孩子找个外教老师辅导。

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9. 幼儿园英语教师常用口语

你可以去报考学前教育教师资格证书
想要做幼儿园教师普通话必须是2甲，所以你版还得去考普权通话。都过了之后就可以进入幼儿园啦。至于做英语老师
要不要去考英语方面的证书要看你自己了，毕竟好的幼儿园时需要等级证书的哦！