怎么利用英语歌曲练口语

1. 如何在家自学好英语口语

如何在家自学好英复语口制语？这里举个成功案例：
章子怡当时因为《卧虎藏龙》，刚出道就红到了好莱坞。但当时她的英文基础还比较薄弱，还曾被一些人冷言冷语嘲笑过。
在接受一家杂志的采访，子怡曾把英语单词“沙发土豆”（couch potato），花大量时间看电视的人）说成“沙发西红柿”（couch tomato），为了纠正英语错误，她试过很多方法。
后来她直接聘用一个不会中文的美国经纪人，请老师帮她攻克口语，所有的交谈只能讲英文。不工作的时间把自己关在家里狂看外国电影。
如今她拍戏讲英文对白、用英语接受外媒采访等，都是小case了，在各大国际电影节的表现也得优雅大方，很给中国演员长脸。
当然像明星这么学习，所花费的时间和金钱都是很多的，所以在线英语就是有这个便利，在家就能跟着外教学习纯正的英语，毕竟自己盲目练习很容易走弯路或者跑偏，在专业人士带领下口语学习效果会更好，价格也是在可控范围内。

2. 练习英语口语的歌曲有哪些

美剧/电影中的对话歌曲是练习口语最好的材料。通过这种跟读模仿，既能了解美国文化（习语表达与文化背景）， 又能熟悉语音语调，又有语言环境（剧集的上下文语境），而且模仿你喜欢的角色非但不会使你对学习产生厌烦感，反而会让你越来越感兴趣。我知道有一个叫做rebootenglish英语口语解决方案，不知道你听没听过，里面有很多的资料可以练习，没事的话可以了解一下。

3. 英语口语怎么练

平时给自己顶个计划
早上半个小时读英语，简单的那种。练语感，我觉得最重要！
晚上看美剧，培养语感
有时间买本英语口语书，听录音模仿，跟读！

4. 本人喜欢唱歌，所以想通过练习英文歌来提升自己的口语，请问这样的方法科学合理吗是否对提升口语有效果

我的口语就素这样提高的！还有原声电影

5. 成人怎么练习英语口语

成人练习英语口语，要选择外教一对一教学的，学员和外教的回互动性比较强，学答习效果比较好，线下的培训基本上都是一对四或者是更多，学员学习效果肯定会更差。

不妨试试，阿西吧的成人课程具有定制教学服务，在线上课，时间自由安排，工作和学习两不误，一节课25分钟20元左右，固定外教/中教，一对一全英文授课，分享免费的试听课程：【点击免费领取成人外教课】，价值388元在线外教课现在免费试听，固定外教教学，相当于拥有自己的私人外教老师。

1.价格优惠，相对于线下的培训机构而言，无非就是把线下的教师通过网络授课的模式放到了线上，节约了大量的场地费用和人工费用，从而价格会优惠很多。

2.上课方便，线上的培训机构基本上就是在家通过手机或者是电脑就可以学习，而且随时随地，也不会耽误自己其他的工作和事情，方便高效。
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6. 怎么练习英语口语

怎么练习英语口语?首先，我们要知道的是，口语这们技术，更多的是一门肌肉记忆，想要学好口语，周围的环境是至关重要。就好像小时候我们学习的母语一样。而你想要学习纯正的英语口语的，可以来我们试试阿西吧的外教【点击领取】，我们一直立志于打造一个完美的学习环境，采用的也是一对一的沉浸式教学，专业的外教老师，更能够保证你的纯正口语。

而想要成功的学习英语口语，这两个方法是可行的：

方法一，找声音

寻找那些纯正的英语发音，像是英语电影，动画，故事，新闻，这些都可以，不过我更推荐故事，现在很多年的英语口语成功者都是在这种状态下学会的，大家同样也使用，而唯一需要的，大概就是坚持了。

方法二，找一个外国朋友，甚至到国外生活一段时间。

不要觉得这很夸张，我可以很负责任的告诉你，这是学习英语最快，也是最正确的方法。人类是随着环境而改变的生物，你没有相关的环境，即使你强行的学习。出来的也只是传说中的中国英语。所以，言尽于此，想要学习英语的，或者想要选择英语学习机构的。都可以参考上面的两种方法。

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7. 适合练习口语的英文歌曲。。。

Moonlight Shadow
The last that ever she saw him
她最后一次看到他时候
Carried away by a moonlight shadow 因为月夜光影而悸动
He passed on worried and warning 他表现出忧虑和警告
Carried away by a moonlight shadow. 因为月夜光影而悸动
Lost in a riddle that saturday night 消失于星期六晚上
Far away on the other side. 就在河远远的另一岸
He was caught in the middle of a desperate fight 他在一次激烈的对决中被抓走
And she couldn't find how to push through 她想不到什么方法解救他
The trees that whisper in the evening 夜晚树林低语
Carried away by a moonlight shadow 因为月夜光影而悸动
Sing a song of sorrow and grieving 唱着哀伤苦恼之歌
Carried away by a moonlight shadow 因为月夜光影而悸动
All she saw was a silhouette of a gun 她只目睹那把枪的影子
Far away on the other side. 就在河远远的另一岸
He was shot six times by a man on the run 一个边跑边开枪的男人 射了他六枪
And she couldn't find how to push through 她想不到什么方法解救他
I stay 我留在原地 I pray 祷告
I see you in heaven far away 期望能在遥远的天堂遇见你
I stay 我站着不动 I pray 祷告
I see you in heaven one day 期望有一天能在天堂遇见你
Four am in the morning 早上四点时
Carried away by a moonlight shadow 因为月夜光影而悸动
I watched your vision forming 我看到你模糊的身影在我面前显现
Carried away by a moonlight shadow 因为月夜光影而悸动
Stars moved slowing in a silvery night 在银色的夜晚中 星星像灯光般
Far away on the other side 就在河远远的另一岸
Will you come to talk to me this night 今晚你会来和我说话吗?
But she couldn't find how to push through 她想不到什么方法才能将他救出
I stay 我留在原地 I pray 祷告
I see you in heaven far away 期望能在遥远的天堂遇见你
I stay 我留在原地 I pray 祷告
I see you in heaven one day 期望有一天能在天堂遇见你
Far away on the other side. 就在河远远的另一岸
Caught in the middle of a hundred and five 他在一场战争中被人抓走
The night was heavy but the air was alive 那晚夜色凝重 可是氛围却显不安
But she couldn't find how to push through 她想不到什么方法解救他
Carried away by a moonlight shadow 因为月夜光影而悸动
Carried away by a moonlight shadow 因为月夜光影而悸动
Far away on the other side. 就在河远远的另一岸
The night was heavy and the air was alive 夜色凝重而气氛又显不安
But she couldn't find how to push through 可是她却不知如何将他救出
she couldn't find how to push through 她不知该如何将他救出
how to push through 该如何将他救出

8. 求好听的，有利于练口语的英文歌曲

有利于练口语的英文歌曲有《Someone Like You》《Rolling in the Deep》《Bad Romance》《Poker Face》《Just Dance》。

1、《Someone Like You》

《Someone Like You》是由英国流行女歌手阿黛尔·阿德金斯演唱的一首流行歌曲，歌曲的创作和制作均由阿黛尔和丹·威尔逊进行，这首歌收录在阿黛尔的第二张录音室专辑《21》中，并作为专辑的第二支单曲，于2011年1月24日由XL唱片公司发行。

2、《Rolling in the Deep》

《Rolling in the Deep》是由英国女歌手阿黛尔·阿德金斯演唱的一首流行灵魂歌曲，歌词、简谱由阿黛尔·阿德金斯和保罗·伊普沃斯合作编写，音乐制作由保罗·艾普沃斯负责。

该歌曲作为推广专辑的首支单曲，于2010年11月29日通过XL唱片公司于发行，后被收录在阿黛尔·阿德金斯于2011年1月24日发行的第二张录音室专辑《21》。

3、《Bad Romance》

《Bad Romance》是美国流行女歌手Lady Gaga演唱的一首流行歌曲，歌词和曲谱由Lady GaGa、RedOne共同负责制作。

该歌曲作为推广专辑的首支单曲，于2009年10月26日通过新视镜唱片公司、KonLive等发行公司发布，收录在Lady Gaga于2009年11月18日发行的第二张迷你专辑《The Fame Monster》。

4、《Poker Face》

《Poker Face》是美国女歌手Lady Gaga演唱的一首流行舞曲，歌词、曲谱由Lady Gaga和RedOne共同创作，RedOne负责音乐制作。

该歌曲被收录在Lady Gaga于2008年8月19日发行的的首张录音室专辑《The Fame》，并作为推广专辑的第二支单曲，于2008年9月26日通过新视镜唱片公司发布。

5、《Just Dance》

《Just Dance》是美国流行女歌手Lady Gaga与Colby O'Donis合作的一首流行舞曲，词曲由Lady GaGa和RedOne、Akon共同撰写，音乐由RedOne负责制作完成。

该歌曲作为推广专辑的首支单曲，于2008年4月8日通过新视镜唱片公司发布，收录在Lady GaGa于2008年8月19日发行的的首张录音室专辑《The Fame》。

9. 如何利用课堂提高英语口语

摘 要：我国初中英语课堂教学是提高英语口语交际的最直接的方式之一，因此，我们必须认真研究和探讨如何利用课堂培养孩子说英语的习惯。这就要求我们科学、合理地精心设计每一堂课，营造轻松愉快的语言环境。

关键词：英语口语；提高；课堂；教学
英语学习的最终目的是为了能与他人很好的交流，而口头交流又是最直接最常用的交流方式。因此，对于中学生来说，课堂45分钟至关重要，这就要求我们老师要遵循学习规律，由难到易地安排好课程。
学生的口语表达能力在英语教学中占有重要的地位。因此，如何提高口语表达能力成为每一位英语教师在教学中必须考虑到的基本点。如何才能提高口语表达能力呢？如果有练习口语的英语角那是很好的方法，可是在我们的生活环境中没有这种语境，那么我认为应在口语课堂环境的创设上下几番功夫，主要从以下几个方面入手：培养学生的主体地位、转变教师教学观念、利用现代教学手段、创设具有交际性以及情感性的课堂活动。
一、培养学生的主体地位
新课程改革强调以学生为中心，认为学生是认知的主体；教师只对学生的认知起帮助和促进作用，并不要求教师直接向学生传授和灌输知识。可见在素质教育的大环境下，教师和学生的地位、作用与传统教学相比已发生巨大的变化。在这种情况下，我们就要改变我们的教学方式，使学生对学习产生兴趣，从而提高学习成绩。这就要求我们在课堂教学中在设计口语训练方案时，要考虑到学生的认知水平和身心特点，要充分听取学生的意见。现行的教材，尤其是低年级的课文大都以对话的形式出现，而里面所涵盖的知识内容也是学生以前在小学阶段就熟知的内容，只是当时他们只注重记忆单词或者知识点，却很少进行口语表达训练，因此教材本身对他们的吸引力不大。教师这时就应该充分发挥学生的主体地位，听取他们的意见，适当的增加学生感兴趣的内容，如国外的风俗习惯、孩子们的学习情况以及他们的国情等。同时也要让学生参加到教学难点以及教学重点的确定上来。我们都知道在口语课上“pair work”或“ group discussion”是英语口语课对话的方式之一，而以往通常都是由教师指定哪些学生应该为一组或一对，那么在新环境下应该把主动权交给学生，由他们自己选择自己的同伴， 这样有助于他们开口说英语，降低焦虑感。总之只有以学生为中心充分发挥其主体作用和主观能动性，才能使学生主动探索知识。教师应该更新教学观念，建立为学而教的指导思想，激发学生的兴趣，帮助学生形成良好的学习动机。
二、利用现代教学手段，激“活”教科书
我们在教学中，利用电教器材如电子白板，让教科书“活”起来、动起来、形象起来、发出声来，让“活”的教科书震撼学生的心灵，从而让学生有种想要对话的冲动，以此来开发学生的智力，培养学生的创新能力。
三、转变教学观念，不断丰富教学方法与教学手段
新世纪的课堂教学是快节奏的、灵活多样的。教师上课节奏要快，以训练学生的反应、思维与速度。教育心理学告诉我们，学生的有意注意时间多数不超过20分钟，注意力易分散，一旦教学方法呆板、节奏慢，就会出现各种影响学习的不良习惯。为避免这一点，我在教学过程中用学生能接受的节奏组织形式多样的课堂活动，如游戏、唱歌等，使学生在轻松愉快而又紧张刺激的氛围中学习。
四、组织交际性活动
交际性语言教学活动能充分发挥学生的主体地位，调动学生的学习积极性，使学生在原有的语言基础上，对所学语言进行重组加工，赋予语言新的内容。是教学中，我重点创设交际活动情境，即虚拟语境。按照学生自己的意愿和口语训练的需要将学生分成若干个角色来进行表演，这样，学生和学生之间就展开了对话。这有助于学生深入认识英语，有助于学生创造性地运用英语口语。
五、创设情感性活动
“语言是人与人交流感情与传输信息的中介”。所以，英语口语训练要激发师生的情感。英语口语教学中要具有情感性，教师首先必须富含情感，必须通过亲切的、形象的神情、手势、体态、语言等去感召学生。值得一提的是，教师可以模拟英语国家的生活习惯、言谈举止等，让学生感受异国文化，进一步提高学生的英语口语水平。例如，在进行单词教学时，可以设置这样一个口语训练情景。教师首先笑着问某一学生：“How old are you？”学生会回答“I am…” 接着启发学生询问教师“And you？”教师可答：“It is a secret.”这样既训练单词secret，又让学生了解在英语国家里女性一般不喜欢告诉别人自己的实际年龄，她们经常用“It is a secret。”来作答，情感作用发挥的有效途径之一是利用各种游戏活动来开展英语口语的训练。
六、学唱英文流行歌曲和经典曲目
利用学生追赶时尚潮流的特点，教唱当红歌星诸如贾斯汀比伯、迈克尔杰克逊的歌曲，在教唱歌曲的过程中要求学生们记忆歌词，并通过学唱歌曲掌握英语发音的特点。还可以让学生们学唱耳熟能详的经典英文老歌，诸如（Yesterday OnceMore）、（Moon River）、（Rhythm of the Rain）等，学生在感受英文经典老歌优美旋律的同时也潜移默化地爱上了英语。
英语教学中，只有师生平等，教师通过自己的情感渲染，才能使口语训练活动具有交际性，充分发挥学生的主体地位；只有充分发挥学生的主体地位，才能使口语训练活动淋漓尽致地体现出来。

10. 请推荐英语rap的歌曲，用来练习口语

Kanye West- Amazing。
Kanye West - Stronger。
Lil Wayne - Lollipop。
Jay-Z - Empire state of mind.
T.I - Whatever you like .
T.I - Dead and gone .
这几首不是很快的Rap。
学起来应该不是很难。
不是所有回的Hip-Hop都是暴粗答口的。
当然大部分是的。这几首基本上还好。
都不怎么暴粗口.
希望能帮到你。