多练汉语常用口语英语

⑴ 我想要多练习英语口语，怎么样练习才有效果呢

（ 一 ）

自学英语的七个关键：
 创造英语环境
关于如何自学外语，我的第一个意见就是：若要以“五会”为目标，就必须想方设法获得或创造一定的外界条件，尤其是听外语的条件。
 创造英语听说机会
就培养听、说能力而言，更必须通过磁带等方式多听到外国人的声音，熟悉他们地道的英语语调及说话习惯。
 系统了解英语语法
自学英语者需要认真学习一两本语法书。此外，在我们对英语掌握到一定程度之后，应该学习一本外国人用英语写的语法书。
 逐渐提高阅读能力
精泛并举，双管齐下，就可较迅速而扎实地提高阅读能力。
 善于利用工具书
在没有老师的情况下，一本好辞典就是我们最好的、最起码不可少的“良师”了。
 自学英语的写与译
在选材时要注意，以选用文学体裁的东西为好。文学作品的语言最为丰富，最接近生活，最能体现一个民族语言的特色与精华。
 专业外语学习
不论我们的最终目的是学哪一种ESP（English for Special Purposes），我们仍要从基本语音、语法和核心词汇学起。
关键词：自学； 英语； 能力
中图分类号：G791 文献标识码：C 文章编号：1009-2536(2004)02-0003-08
“自学”，顾名思义，就是不在学校学，也没有老师经常指点，全靠自己学习。古今中外，在困难条件下，靠自己勤奋攻读、深入钻研而做出学问，甚至大有贡献者，在文学艺术界、科学技术界均不乏其人。在外语学习方面，革命导师已为后辈留下了榜样。马克思曾自学几种外语，其中包括英语及俄语。列宁同他的革命伴侣克鲁普斯卡娅在共度流放生涯时也曾自学英语。在我国向“四化”建设和改革开放进军的新长征途中，在落实“三个代表”重要思想的宏伟事业中，也已出现不少刻苦自学外语而有所成就的青年。事实证明，自学外语是可以做到的。

一、 创造英语环境
我们必须看到，语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具。其本身的属性，就决定了它最好是能在一定形式的共同使用中来学习。特别是当我们想要全面地学习一种语言，即从听、说、读、写以至于译五个方面来学习并掌握它，即达到“五会”时，若只是
一书（教科书）在手，毫无外界的条件，那是会很困难的。所谓外界条件，包括老师（或比
自己先走几步的人）间或的指点（口头或书面）、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音
机及磁带、收音机、参考书、工具书以及一定的阅读材料等。我们知道，马克思时常把自己
用英语写的文章寄给恩格斯请他改正（当然也包括内容方面）；列宁和克鲁普斯卡娅虽经过
一段认真的自学，但初到伦敦时却发现自己所说的英语无人能懂，而当地人讲的话他们也如闻天书，因而不得不通过各种途径从头学习口语。可以想象，要学习英语发音和朗读，却从来没有听到过任何人或人们通过机器（电脑、电视、磁带或收音机等）发出这些声音，单凭文字上对发音器官位置的描述，怎能正确地学好语音呢？没有听到英语的机会，如何学会听懂英语？至于只以培养阅读能力为目的者，至少要把自己所阅读的东西在心里念出声音来吧（哪怕念得不准确）。否则，即使阅读也是很困难、很缓慢的。因为所谓“看书”，即阅读，其实就是不出声地“念”。因此，关于如何自学外语，我的第一个意见就是：若要以“五会”为目标，就必须想方设法获得或创造一定的外界条件，尤其是听外语的条件。
二、 创造英语听说机会
对自学英语者来说，倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到一定的“听”的机会，则“说”英语的机会就更少了。在这种情况下，不妨试一试下述这些方法：
(一) 尽量将听和说的练习结合起来。
在我们听磁带时，首先要把内容听懂，切忌对意思还不太理解，就单纯从学习语音语调
的角度去模仿。一遍不懂，可以多听几遍。在听懂以后，就可以进行模仿。先是听一句，说
一句；然后听一段，说一段，最后达到复述全文。倘我们对语音要求比较高，就可以一句一
句地来模仿，直到惟妙惟肖。我们在听一段对话或一段文章或故事时，要“身临其境”地听，一边听，一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。这样，所听的东西，就会在头脑里留下深刻的印象，也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头掌握的东西。
(二) 利用背诵提高口语
实在没有他人一起来练习会话时，要想培养口语能力，就只好多用背诵的办法。背课文，背对话（一个人充当几个角色），背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上，而要逐渐转为“说”，即在背诵的基础上有所发展，逐渐由少而多地加入一些自己的话。内容和语言都可以有所变化，从“照本宣科”发展到灵活运用。这样，就可以将课文或会话材料从书本和磁带上的“死”的东西，逐步转化为自己的“活”的语言。
(三) 选择适用的口语教材
自学英语会话，就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材，各有其特色及优缺点，都可以用。但对初学英语会话者来说，还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。这种日常生活题材还可以包括我们在工作中接触外国友人的场景等。这样，题材内容比较熟悉，学到的语言也可以在实际生活和工作中加以运用，能够获得较好的学习效果。当然，我们决不排斥使用国外教材。相反，在我们学习外语的过程中，还应该尽可能早地接触国外编写的教材，由浅入深，逐步过渡到以原文教材为主。就培养听、说能力而言，更必须通过磁带等方式多听到外国人的声音，熟悉他们地道的英语语调及说话习惯。
三、 系统了解英语语法
自学英语者必须系统地学习一两本英语语法书。
只靠教科书中的语法注释和练习是不够的。要把一本语法书从头到尾读一两遍，对英语语法有一个全面的概念。然后，再一章一节地仔细阅读，学习运用这些语法规则。这样，在对英语语法的整体有一个全面了解的基础上，再分别深入学习其各个局部，就会掌握得更为深入。更重要的是，要将语法规则运用到语言实践中去，切忌死背语法规则条文，“为语法而语法”。总之，要以语法规则来提高我们语言实践的水平，又要在实践中更深入地掌握语法。
英语语法，一般分为词法和句法两部分；先叙述词法，后叙述句法。在语言实践中，这
二者是不可分割的。学习语法时，固然有必要将词和句分章分节地学习，但必须注意词和句
的关系。例如，在学习词类时，就必须弄清楚什么词类在句子中可以担当什么成分，又如何因在句中所处的地位而引起什么词形的变化；而在学习句法时，也必须从句法的角度，来弄清什么样的句子成分需要什么词类的词来担当，以及所要求的词形变化等。尤其重要的是，学习动词就必须弄清不同的动词所要求的句型（verb pattern）。举个简单的例子：
I asked him to do that.
我要（请求）他那样做的。
动词ask在这里所要求的句型是：
“及物动词+宾语+动词不定式（作宾语的补语）”。
同样，tell（告诉），order（命令），beg（乞求）和want（要）等动词都可以用这个句型。但是，换一个在汉语中和“请求”、“告诉”、“命令”、“乞求”和“要”等动词在用法上同属一类的词“阻止”来表达“我阻止他那样做”时，说I stopped him to do that 就大错特错了。在英语中，这句话的正确表达是：
I stopped him (from) doing that.
动词stop在这里所要求的句型是：
“及物动词+宾语（+介词from）+动名词”
同样，和stop在本句中的意思“阻止”差不多的词prohibit（制止）和prevent（阻止）都要求这个句型，而不能用和ask，tell，beg或want同样的句型。然而，另一个和stop，prevent，prohibit意思也差不多的词forbid（禁止、不准）却又要求与ask，tell，beg和want等词同样的句型，而不是和stop，prevent，prohibit同样的句型，即要说：
I forbid you to do that.
我不准你那样做。
I forbade him to do that.
我当时禁止他那样做的。
这些错综复杂的情况，的确有些使人不易理解。但任何英语动词都有其习惯用法，都要求某些特定的句型，我们不能任意变动。举这些例子，主要是说明词法和句法实际上是不能
分开的。这在自学英语时要特别注意。
总之，自学英语者需要认真学习一两本语法书。此外，在我们对英语掌握到一定程度之后，应该学习一本外国人用英语写的语法书。在传统的语法书中，C. E. Eckersley和J. M. Eckersley合编的 A Comprehensive English Grammar (for Foreign Students，译为《综合英语语法》)，虽似老一些，但却是比较实用的一本。
四、 逐渐提高阅读能力
(一) 阅读要精泛并举
精，就是精读，要少而精；文章要短，要读得细致。要利用辞典等工具书，把篇中主要词语尤其是动词以及动词短语的含义、用法搞清楚，能够复用，并学习篇中有用的句型和新的语法现象。更进一步，还可以写写段落大意、摘要(precis)等。所谓泛，就是大面积地阅读。这时，不一定个个生词都查字典，可以通过词语在大量篇幅中、在不同的上下文中的重复出现来逐渐掌握其含义及用法。精读材料可选用较难的；泛读材料应较易，以利于快速大量阅读。这样，精泛并举，双管齐下，就可较迅速而扎实地提高阅读能力。
(二) 要逐渐过渡到阅读原文
要提高阅读理解力，就必须阅读原文，或从原文的简写本逐渐过渡到原文，而不是阅读汉译英的文字。翻译文字，一则内容熟悉，二则译文多少要受到汉语的影响，不能真正提高阅读理解力。有时甚至会造成一定的假象，以为自己英语阅读水平已经很高，实则遇到哪怕相当浅近的原文，就会感到困难，生词全部查过，仍旧不知所云。初学英语者，宜大量阅读经过简化的原文小说或故事、英美文学名著等。这些简易读物，虽经改写，仍保持原作的风格，文字也力求多用原文。同时，它们改写的程度不同，我们可以按其难易程度，由浅入深，按顺序读下去，逐渐过渡到读原著。
(三) 关于精读
要精读一篇文章，首先要通读一遍弄懂大意，然后就可以弄清词语的含义。倘对某些句子理解有困难，就需要分析语法结构。而这两者，如前所述，又是互相联系的。在分析一个简单句时，要根据词类和词形以及句子结构，找出主谓关系，再分析其他词在句中的作用（
定语、状语等）。倘是较长的复合句或主从句等，则应先把各个分句（clause）找出来，再按连接词的情况以及各个分句的意思，来确定各分句之间的关系，弄清确切的含义。
现在，我们引两段文章，来试着分析一下如何通过理解词意和句子结构来读懂。以下这段取自当前相当流行的一本书《哈利·波特和魔法石》。
Mr. and Mrs. Dursley, of number four, Privet Drive, were proud to say that they were perfectly normal, thank you very much. They were the last people you'd expect to be involved in anything strange or mysterious, because they just didn 't hold with such nonsense.
Mr. Dursley was the director of a firm called Grunnings, which made drills. He was a big, beefy man with hardly any neck, although he did have a very large mustache. Mrs. Dursley was thin and blonde and had nearly twice the usual amount of neck, which came in very useful as she spent so much of her time craning over garden fences, spying on the neighbors. The Dursleys had a small son called Dudley and in their opinion there was no finer boy anywhere.
—from Harry Patter and the Philosopher's Stone, by J. K. Rowling
首先，这小说开宗明义的一段，立刻会引起我们阅读的兴趣和好奇心。夫妇两个，为什么要申明自己是“完全正常的，请不必多费心（thank you very much）”呢？第二句，虽另起一句，但实际上还是他们自己骄傲地自我表白的话，显然不是作者的观点。他们为什么要申明自己决不会“卷进任何怪诞神秘的事情中去”？加之，得斯利先生是一位粗壮的大胡子先生，但却没有脖子。他的太太则是金发碧眼，长着一个比一般人长一倍的脖子。这个长脖子可派上了大用场，是专门用来伸到围墙上边去窥探邻居的隐私的。（请注意，文中用的是复数的neighbors！）而他们的小儿子Dudley，在父母眼中，可是百里挑一。
看了这段文字，大概所有的读者，无论老少，都会被唤起好奇心，决心要继续读下去了。
既是精读，就可以在了解大意的基础上读得精一些。
有心人会注意到，在当代英语中，Mr.和Mrs.等头衔后面的句号常常省去了。大写的词一般不是人名，就是地名。显然Privet Drive是个街名。用植物的名称来作地名、街道名的古今中外皆然。但作街道解的词很多，有street，boulevard，avenue，path等。Drive作街道解，来自drive这个词的动词词意。过去，赶着牲口去赶集，动词是drive，慢慢地，这条专门赶牲口的道儿，就称为drive（路、道）了。以后，两边盖了房子，通了马车，进而是汽车，就成了一个小城市的一条街了。这就是drive作街道解的来由。像北京的珠市口，是原来的猪市口的美称（不过羊市大街没改）。
下面文中，thank you very much是现代英语结构中的一种惯用法，即不带引号的引语。Dursley夫妇俩既然常常骄傲地宣称他们一家都是很正常的人，总是因为常常会有好心的邻居们关心他们，因此“多谢各位（关心）”。
这里to be the last (people) to be (involved in...)是一个很有用的句型，意思是“最不会卷入到任何古怪神秘的事情当中去的人”。按此句型，我们可以说：
Wang Ping is the last student to be late for school.
王平是最不可能上学迟到的人。
She is the last person to become a surgeon, for she's afraid of seeing bleeding.
她看见流血就害怕，因此是最不可能成为一名外科医生的。
查一查字典，可以知道to hold with意思是“赞同（某种说法）”，而用于像本句这样的否定句中，意为“不能容忍”。hardly是一个很有用的词，学会用这样的词，英文会长进一小步。当然，首先要弄清，它不是形容词hard的副词形式；hard本身也是副词（He works very hard）。hardly是“简直不、完全不”的意思，是一种语气比较婉转的否定说法。

（ 二 ）

一、培养学习英语的兴趣

爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师”。浓厚的学习兴趣，可以使人集中力量，深入思考。如果让你去做一件你毫无兴趣的事，你根本无法做好，任何事如此，英语学习也不例外。

有的同学说：“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。须知，有些兴趣并非与生俱来，而是后天培养的。为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢？例如，有人喜欢音乐，有英文歌曲；有人喜欢看录像带，有中文字幕的录相片……千万别把英语只理解成枯燥的单词、语法，千万别把英语学习当成一种负担。

培养学习英语的兴趣，这是学好英语的第一步。

二、单词记忆的几种方法

英语单词是整个英语学习的基础，如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题。以前我记忆单词没有什么好方法，只会死记硬背，不但记得不熟，而且记住的还容易忘记，效果自然不好。后来，多次请教老师，寻找课外资料，在不断的实践中，记忆单词的能力有了很大的提高，还总结了几种记忆单词的方法：

1.由音及形法。 即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,根据读音写出相应的字母及字母组合.这样既可以使我们准确发音,又能较容易地记住单词拼写.

2.分类法。把学过的单词按其属性分门别类串在一起记。例如季节：spring 、summer 、autumn 、winter学科：English、maths、physics history、 Chinese……颜色：red、yellow 、white 、black、 green……

3.联想法。利用词与词之间类似之处进行对比，利用词与词之间的差异进行分析辨认。这不仅能加深我们对新词的印象，还同时巩固了旧词。例如：

近形近音plane-plant-plan-planet

同义词big--large、tall--hight、perhaps--maybe

反义词heavy--light、left--right、return--borrow

词的搭配look at--look for--look up--look after

单词，犹如万仗大厦的基石，学好单词，在英语学习过程中又迈出了一大步。

三、多听多说，提高听说能力

听说关，是英语学习中又一大难题。我们学习英语的目的就是为了交际。如果听说关过不了，就真的成了“哑巴英语”。

关于听力，没有别的途径，只能多听录音带，听什么？当然是我们教科书配套的音带，仔细听发音，揣摸朗读者的语调，跟随他的语速。在此基础上选择一些课外练习，最好是英文原版语速稍快的。

背课文是一个虽枯燥，但却十分行之有效的方法。初中时，英语王老师就常对我们说：“读和背是不同的，背过的课文印象深，里面的句子换了词也能张口说出，就会逐渐形成一种语感”。多开口讲，是一种锻炼的好方法。不要怕出错，说出的错误可以改，不说有错永远也改不了。多与同学用英语交谈，一句、两句慢慢慢发展。再有，不要管对方会不会英语，听得懂听不懂，也可以对他说，这样是不是会更大胆，更自然呢？这也是一种锻炼。

四、写英语日记是学习英语的好方法

俗语道：“拳不离手，曲不离口”。把所学的知识用在自己的英语日记中，久而久之，可大大提高自己的英语水平。

诚然，我们学的英语还很有限，但作为复习性的将所学句型、词汇串联起来，进一步扩大，表述我们的思想，我们还是可以写好英语日记的。但要注意的是：

1.持之以恒。一两天的努力看不出什么进步，只有长期的坚持才能有大的收获。

2.忌“生”、“繁”。写英语日记最忌生冷繁杂，搞一些不伦不类的花样，生造一些不符合英语习惯的表达方式，通篇都是些“Chinese English”

额。。。。。。好像有点多。 反正总结在一起就是：
多读，多记，多听，多看，多练！

⑵ 常用英语口语有哪些

口语交流必须掌握的句实用口语短句
（由BINGO整理）
1.I‘m in. 我加入！
2.I'll pass. 我就不参加了！
3.Make it short. 长话短说
4.Just so you know 顺便和你说一下
5.Be right back. 马上回来
6.Almost done. 很快就完成了
7.I won't be long. 我很快就好
8. I gotta take off. 我得走了
9.After you. 您先请
10.Np worries. 不客气/没关系
11.Dear Lord. 天呐
12.On it. 我这就去办
13.It's up to you. 你决定
14.You suck! 你真差劲儿
15.Rain check? 改日再约行不？
16.Shut it! 闭嘴
17.I would if I could. 爱莫能助
18.Got a sec? 能和你说句话么?
19.Shush. 安静点！
20.I knew it！ 我就知道
21.Bravo. 太帮了
22.Ditto。我也一样
23.Agreed! 我同意！
24.Where you going？/where you off to? 你去哪啊？
25.My bad.我的错！
26.Not your concern.不关你的事！
27.No comment.无可奉告！
28.Shame on you! 你真丢人。
29.That's hot ticket.这票可抢手了
30.Says who? 谁说的?
31. Since when? 从什么时候开始的？
32. Where to? 到哪？
33.Whatever you say.你说什么就什么咯。
34.How about that!那个怎么样/真没想到啊（看语境）
35.Beats me./you got me.难倒我了不知道
36. Jesus Christ.天哪
37.Almight then.那好吧。
38.Turn it up 声音调大点
39.I give you my word/You have my word. 我向你保证！
40. Word of advice.给你个建议
41.Safe travel./Travel safe/Safe trip! 一路平安
42.You still up?你睡了没？
43.I'm down with it.这个我赞成！
44.It makes no sense.这根本说不通啊！
45.What brings you here? 什么风把你吹来了？
46.You've gone too far.你太过分了！
47.Long story.一言难尽！
48.Not even close! 差的还远着呢.
49.What are the odds!也太巧了吧！
50.How'life treating ya? 最近过的如何？
51.Oops.哎呀。（犯错时用）
52.Just in case.以防万一
53.Leace me alone.别烦我
54.Up to you.随你
55.How come?怎么会呢？为什么？
56.You wish!想的到美！
57.Cut the crap.少废话。
58.It's no big deal/it's no biggie.没什么大不了。
59.Congrats!恭喜.
60.It's been long day.今天太累了。
61.You got it/gotcha/ I can dig it.好的，没问题
62.No sweat.没关系
63.We're through.我们之间结束了
64.Dinner's on me.晚饭我请客
65.It's all on you.都怪你！
66.Can I tag along?我能跟着一起去么 ？
67.Don't make a big deal out of this./Don't fuss up别小题大做
68.She's a keeper.你要好好珍惜她哦
69.Just holler when you're ready.你准备好了就叫我一下
70.Can I bum a cig?能接根烟抽么？
71.Gotcha 懂你意思了/耍到你了/难住你了
72.We had a big fight.我们大吵了一架
73.Just shut it!闭嘴吧。
74.Can I take 2 days off?我能请2天假吗？
75.Fantabulous!太棒了
76.You brought company.你带人了
77.Scooch.稍微往旁边挪一下
78.She makes wicked salad.她做的沙拉超好吃
79.It was a setup.那是个拳套
81.Check,please.服务员，买单
82.You're dead wrong.你真是大错特错了
83.Put it on my tab.记在我的账上
84.Yippee!哦也！
85.I knew it！我就知道
86.I should make peace with her.我应该和她和好
87.Where are my manners?我还真是失礼！
88.Don't come unanounced.来之前先大声招呼
89.way to go,man.哥们，真给力
90.What's in it for me?对我有什么好处？
91.That's how I roll.我就是这样的人！
92.Let me take care of it.这事儿交给我搞定吧。
93.You've got some balls.你还真有种啊。
94.You had it coming.你自找的。
95.You gotta pull youself together.你一定得振作起来啊。
96.Dead on.说的对
97.I'm all talk.我只会耍耍嘴皮子而已
98.Uh-oh糟糕，这下惨了
99.Let me show your around.我带你四处转转。
100.Don't even think about it.想都别想
101.That was totally uncalled for.那根本就没必要
102.My friend led on me.我朋友放我鸽子了。
103.I'm gonna skip dinner today.我今天就不吃饭了
104.How dare you!你胆子真大啊你
105.Get your ass outta here.滚一边去
106.I'm gonna turn in.我去睡觉
107.Never been a big fan of it.从来就不是很喜欢这个
108.I'll sleep on it.我晚上回家再考虑考虑
109.Nailed it.成功搞定了110.Thank you for your company.谢谢你陪我。

⑶ 有没有老外想练习汉语口语的，我想练习英语口语

1、初学者
在多年的学习和教学实践中，我发现初学口语的最有效方法就是内背诵英文容句型或段落。在背诵前切记要跟着录音带大声朗读5遍以上。有读者会说，我试过了但记不住。其实，背诵时最好有中文译文，一边看句子，一边背。这样就可以确定背不下来是因为情节的连贯问题，而不是因为英语水平的问题。
2、中级水平
许多通过了四级或六级的同学只是在阅读、听力或写作方面有能力，并不代表口语也有相应的水平。大家不要认为自己学的口语教材简单，可以做个试验：拿一篇你认为很浅显的文章，将其翻译成汉语，让别人将每句汉语读给你听，然后你再翻译成英文。如果没问题，说明你口语很好，否则就需要多做这种练习。
3、特别方法
(1)每晚入睡以前躺在床上，用英文对自己自言自语，将一天发生的事情描述下来。要持之以恒
(2)同一个英文对白的电影，每星期至少看一次，连续三个月以上，不要看不同的，口语一定大有进步

⑷ 汉语日常用语500句

1、您好！

2、请！

3、对不起。

4、谢谢！

5、再见！

6、您早！

7、晚安！

8、请问您贵姓？

9、请原谅！

10、不用谢！

11、没关系！

12、欢迎您光临！

13、请坐！

14、请喝茶！

15、请多关照！

16、请多指教！

17、谢谢您的合作！

18、对不起，让您久等了。

19、没关系，我刚到。

20、给您添麻烦了。

21、我能为您做什么？

22、您好，请问您需要帮助吗？

23、您走好。

24、请慢走！

25、您好，我是×××（单位名称）×××（姓名），请问您找谁？

26、麻烦您请×××同志接电话。

27、请稍等，我帮您看看他在不在。

28、对不起，您找的人不在。有什么事需要转告吗？

29、对不起，您打错了。

30、我就是，请问您是哪一位？

31、请问您有什么事？

32、这是同线电话，请您再打一遍好吗？

33、对不起，我没有听明白，请您再讲一遍。

34、欢迎再来！

35、请坐，请讲。

36、请稍等，我马上给您办。

37、对不起，分管这项工作的同志不在，您可以将材料留下，我转交给他。

38、很抱歉，您要办的事不符合规定，我们不能办理。

39、这件事归×××（科室或姓名）管，我带您去。

40、您的手续缺×××，请您补齐再来，好吗？

41、您所反映的问题我们将尽快落实，谢谢您对我们工作的支持。

42、不用谢，这是我们应该做的。

43、有个通知请您记一下。

44、对不起，这个问题我解决不了，等我请示领导后，再给您答复好吗？

45、对不起，这个问题一时解决不了，请您多包涵。

46、请您准时参加会议。

47、请随时和我们联系。

48、这是公共场所，请您不要吸烟。

49、请多提宝贵意见。

50、还有什么需要我解释的？

51、您需要我们向您提供些什么服务呢？

52、很高兴为您服务。

53、您的需要就是我的职责。

54、有不懂的地方您尽管问。

55、希望您能满意！

⑸ 常用英语口语8000句

对于学习英语的人来说，最大的问题不是单词、语法，最困难的往往是口语。很多人考试都很厉害，容易拿高分，但是在实际应用的时候确实“金口难开”，说不出来。英语水平不是靠单词和语法堆出来的，更多的是综合水平的体现。下面为大家介绍一些实用的英语常用口语提高英语的方法，希望对大家有所帮助。

第一、看英语电影
用看英语电影来练习口语与听力是个好办法。要了解电影情节你其实并不需要很清楚的知道每个
单词，但附上英语对白的话能帮助你更好的理解，这也是锻炼你阅读的一个很好的办法。电影要选你比较能够理解的。对白比较短的电影是不错的，因为它能给你足
够的时间去理解消化你之前所听到的。爱情片通常就是这种形式。一开始不要选择太难的，不难自信心很快就没了，选择适合自己水平的电影。

第二、听英文歌
听英文歌学习英语是很有趣。下次你可以尝试在卡拉OK或在自己家唱英文歌。当你在和别人用英语对话时注入一些感情的话会有助于别人更好地理解你。听的同时可以培养自己对英语的感觉也就是语感。刚开始不要太在于能听懂多少单词。网上很多地方可以下载到免费的英文歌曲，好好利用这些资源。

如果你还不知道哪里有常用英语口语8000句参考资料的话，你可以到我的博客里面去看看，里面有很多英语口语学习资料：http://blog.sina.com.cn/s/blog_653ecf9101018wnb.html

⑹ 怎么练习口语水平汉语口语跟英语口语

这两个不能同时练，犯冲！

不信是不是？请看：

说汉语=思维汉语+嘴里出汉语
说英语=思维英语+嘴里出英语

否则，混合了，嘴里出来的什么语，就别说了！是不是？

⑺ 怎么练好英语口语

多朗读
朗读是练习口语最最关键的一步，老话说得好，书读百遍其义自现，对于练口语也是一样的道理，通过对书本教材课外读物的自由朗读，带入英语情景中的英文思维习惯，会让你自然而然习得一口流利的口语。
多模仿
平时，要多观看英文电影电视剧等有声影像资料，通过模仿英文主人公的语音、语调、语速调整自己的发音发声习惯，必要时最好准备一个录音设备，边录下自己的模仿，边对比和原声的差距，努力做到自己的极限。
多背诵
背诵是让你腹有诗书气自华的重要方式，任何语言学习，都必须打牢基础，这个基础就是建立在记忆和背诵上的，真心想要学好口语的话，可以根据不同的场景，背诵一些常用语句，便于实际运用。
多社交
口语是要用来交际的，你整天闷在一个小圈子里是无法进步的，要学会扩大自己的英文同好社交圈子，或找老外交换学习，帮助自己尽快掌握一口地道流利的英文口语。也可以多上一些社交网站，寻找和你一样需要练习汉语口语的老外，每周定时视频聊天，一起进步。
多演讲
平时在家里，可以在脑中想一个场景或话题，然后自己对着镜子发表演讲，通过这种模拟情景，会让你在以后更加随机应变。积极参与学校、公司、社会组织的英语演讲比赛，并保持积极阳光的心态，不断努力提升自己。

⑻ 谁有好的对外汉语教学常用英语口语积累

有个软件叫《英语口语8000句》，你可以下载到手机上看，是java格式的，如果你全部记下来，全部能说出口，那你的口语就不成问题了