⑴ 江苏省英语口语考试有哪几种
当然有必要啦,以前四六级考试时没有口语,很多四六级的都不会张嘴说英语 你说有用么??真正的英语是用嘴说的。
⑵ 江苏省的英语高级口语考试题型有哪些
高级英语口语考试内容包括热身练习(Warm-up Questions)、故事复述(Story Retelling)、角色扮内演(Role Play)、话题评论(Making Comments)四个部分。其中故事容复述部分占总分的30%,角色扮演部分占30%,话题评论部分占40%。热身练习部分不计入总分,但考生对这部分的回答将给评分人留下重要的第一印象,因此一定程度上会影响后面几项的评分,同样应该重视。
⑶ 江苏英语口语考试对高考有什么影响不及格会怎么样一级二级又是什么
高考英语口语考试由各省市自行组织,主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。
高考英语口语考试目前有两种模式,即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式,考官以面对面的形式与考生进行沟通,以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。
“人机对话”模式,是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色,所有考题和指令均由电脑发出,考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。考生考试的全过程不介入任何人为因素。考试结束后,所有考生的考试录音将被集中,评卷教师按教育部网上阅卷要求进行统一集中评卷。目前我国使用“人机对话”形式高考口试的地区还不多,仅上海、广东、广西等个别地区使用这种模式,各地区设计的题型也不尽相同。
学生的口试得分主要包括“内容分”和“语言分”两部分,内容部分主要考查考生的回答是否符合题目要求,回答是否准确;语言部分主要考查考生的英语语音、语调是否标准、地道。
如果高考志愿要报语言类的专业,比如日语专业,英语专业,俄语专业等,是需要高考英语口语考试成绩的,如果考试成绩不合格,语言类专业是无法录取的,对报考非语言类专业的考生是没有影响的,口语成绩不计入高考成绩总分。
⑷ 关于江苏英语高考口语等级测试
全校高三学生分组,按小组(每小组30人左右)进入准备室,坐着等候,依顺内序每个学生准容备五分钟时间,之后进入测试室,有两位测试老师坐着等你呢,进去后,先是自己用英语与老师打扫呼,再坐下来,等老师提问,回答几个问题后,老师会让你朗读一段英语材料,看你的表现。
一开始与老师打招呼主要是礼节性的内容,最后与老师打招呼再见,若你想考外语专业,希望老师给你打个A的话,可以用英语表达,向老师提出要求,希望老师能高抬贵手。若你不想考英语专业,也无所谓的。对于材料读到什么程度,读多长时间,要看你自己的表现,读的流利一些,老师会要求你读的时间短一些的,呵呵,不要紧张,祝你成功!
⑸ 江苏高考要考英语口语吗
给你一份资料,上面有你要读的材料和一个作文题目,大概会有五专分钟让你思考一属下。
朗读完材料后,会把材料收回,问你五个关于材料的问题,然后用不少于十句话来口头作文。
我个人觉得是共二,不是很难。三分以上的比例很大
另外,北语的老师很严,希望你不在北语考。
⑹ 江苏省高考英语口语考试算分数吗
不难 我也明天考试 你要记住,不要停,即使你不会,也要读下去,不能停顿,哪怕是错的,几乎都是A很少B 不是立刻知道成绩的 一定要注意进去和出来时候的礼仪 我们一定会得A!
⑺ 江苏高考英语口语
同省同届生,据我们学姐交代卖萌撒娇是必须的,但是真正拿优秀还蛮难的,我也就背了情景对话,后面的文章翻译没怎么背,反正我又不考小语种
⑻ 英语口语是怎么划分等级的
英语口语等级测试分两级(一级和二级)、四个等第(优秀、良好、及格、不及格)。及格为一级,优秀、良好为二级。
大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下:
A等:能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难
B等:能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际
C等:能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际
D等:尚不具有英语口头交际能力
(8)江苏英语分为口语扩展阅读:
英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变,多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对,书面英语是在口语的基础上发展出来的,用于书面表达的语言。
英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变,多因场合与发言者不同而被自由使用。
评分标准
CET-SET 主考在评分时使用以下标准:
a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度
b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围
c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少
d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言
e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力
f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力