小学英语外教口语课堂的安排

1. 浅谈在小学英语课堂教学中如何开展口语训练

一、加强小学生对英语的重视程度，改变传统教学观念   

只重视读和写的传统英语课堂已经面临着淘汰。顺应时代的趋势，教学的侧重方向也应该做出调整，学生不仅要会写、会听、会读，开口说英语也同样重要。这也对教师提出了更高的要求，学校应定期安排英语教师进行培训交流。提高教师团队的英语口语能力，也能一定程度地提高教师的整体素质。这样，从根本上避免了小学生英语发音不正确的情况。英语口语课程的增设可以改善学生对英语的认识，引起小学生对英语口语运用的重视，同时也给小学生提供了更自由的锻炼空间。教师也可以在教学中改变以往的教学方式，不要把注意力全部都集中在英语课本上，多讲一些有趣的英语故事，打开学生的视野，让他们能在课堂上实实在在地感受英语交流的魅力。    

二、引进多媒体教学，活跃小学生英语课堂气氛    

多媒体的应用越来越广泛，学校安装多媒体设备已经不足为奇。我们应该利用多媒体带来的优势，把它运用到教学中，一定会带来不错的效果。因为，多媒体可以集文字、声音、动画为一体，给小学生带来逼真的视听感受，将词汇栩栩如生地表达出来。这样就避免了教学时的枯燥，还能引起学生的兴趣，更大程度地调动他们的积极性，在这种轻松愉快的教学氛围中他们更容易接受知识，更愿意参与课堂。   

三、改善教学氛围，多鼓励小学生说英语

要引导学生说英语，创设良好的教学情境是一条重要途径，解放课堂，多安排一些简单的情景对话，分小组让学生进行练习。并且，时常鼓励学生，让他们从被动地听变成主动地说，从而让他们真正地融入课堂，成为课堂的小主人。教师可以从学生感兴趣的话题入手，让他们切身感受到用英语交流的乐趣。    

总之，小学生的口语能力培养是现阶段小学英语教育的一项重要内容。为了培养出祖国新一代的高素质人才，需要教师从各个方面着手，激发学生对英语口语交流的热情，包括对教师的专业技能培训、增加多媒体教学设备的利用、转变教学方式来正确引导、明确教学重点、耐心帮助学生克服心理障碍等。教师如果能有意识地利用课堂时间，培养学生英语口语的交际能力，那么，小学生的英语口语能力就一定会有所提高。

2. 小学英语学习计划怎么制定

坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学内习和大量的时将做保障，容一切都是空谈。把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。每天学习英语必须要有详细可行的计划。每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习，文章素材可以在洛基英语网查找。
(一)听力：
1、除周末外，每天晚上8：00——9：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习内容，检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
(二)口语：
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
(三)阅读：
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(四)写译：
1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
这是一份小学英语学习计划，只有坚持练习才能真正学好英语

3. 有什么适合外教讲的小学英语口语教材么

小学英语口语教材像阿西吧的美国国家地理教材就不错，联合国际内先进的教学方法和国内孩子的容学习习惯，非常适合小学生学习。

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2.在收费方面，价格比较合理，确保每个学员都能够负担得起。
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4. 小学英语课堂口语

课堂口语有很多，学会实际的英语是根本，
速恩外教会引导学生，通过寓教于乐的方式，
巩固提高孩子的英语水平，
课时费可以按次付，家长也比较放心。

5. 小学生英语学习计划表有哪些

小学生英语学习计划表里面有很多个需要一项项的执行，想要全部完成的话，孩子要一定的自制力。

但是现在家长可以给孩子在阿西吧报课学习英语，阿西吧可以给孩子指定详细的英语学习计划，孩子的成绩可以快速得到提高，先给你体验一下免费试听课：【点击免费领取欧美专属外教一对一口语课堂】点击蓝字即可免费领取！

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孩子在阿西吧报课的优势：

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6. 小学生英语口语班外教上课的有吗

作为我们家长嘛来，就是想了解一源下怎样让孩子能从小就比其他孩子强。小孩子学习英语的优势在于小孩子接受能力强，要抓紧时间让他学习英语是很有利的。所有大多数家长都会替孩子把关，在他们还没有意识自主学习的时候为他们报一些班，也未尝不可。不过，我是幼师，就我个人而言我对小学生课外报班持不反对也不鼓励的态度。我认为报班可以，但有几个标准。一呢是，这个班应该是和上课内容不同的。因为这样才有意义，不是重复学习。比如中国学校多数是教授书面的英语，那就给孩子报个口语班，锻炼孩子的口语和听力，就可以达到弥补上课不足的作用。二呢是，报班需是孩子愿意学的班。如果是孩子学不进去的，早早打消这个念头，不要浪费钱。所以，报班需要找能够充分调动起孩子兴趣的辅导班，才能达到效果。比如英语ing的口语班就很不错，生动有意思，外教一对一教学，还是当下流行的电话英语。这类的班我觉得让孩子报一个也无妨。

7. 树童英语外教口语课的教学内容是什么呢都教那一些

嗯 顺便一提，我现在学的ABC天丅口语的教师才和我提过 就是想征服英语是很容易的内；必须要有一个容适宜的学习环境跟进修口语对象，老师水平是关键 欧美人士比东南亚好很多 口语标准才可以，保持每天口语交流 1&1家教式教学就有更.好.的学习成效；课程结束后同样要复习听取课堂录音档 帮助加强记忆 然后要是真的无口语交谈的人的话，就上可可或大耳朵获取课外教材阅读 多用耳听、眼观、嘴动、脑想 迅速的口语会提高起来，学习成效是必定快速显着的..根据教材内容,将下面的“知识树”添枝加叶,而且,可以继续发展,尽量将它添加的枝繁

8. 求英语小组6人练习口语的课堂活动安排。。。20分钟内表演完。。。 活动目的增强每人口语能力

英语沙龙

9. 小学英语教师课堂常用语有哪些

1、Let’s get ready for class. 准备上课。

2、Class begins. 上课。

3、Who’s on ty today? 今天谁值日？

4、Is everyone here? 都到齐了吗？

5、Who’s absent today? 今天谁没来？

6、Open your books, please. 请翻开书。

7、Please turn to Page 12. 请翻开书本十二页

8、Please take out your notebooks/exercise books. 请拿出笔记本/练习本。

9、No more talking, please. 请安静。

10、Let’s have a dictation. 让我们来听写。

11、We’re going to have a new lesson today. 今天我们要上新课。

12、First let’s have a revision. 首先我们复习一下。

13、Who can answer this question? 谁能回答这个问题？

14、Do you have any questions? 你们有问题吗？

15、Put up your hands if you have any questions. 如果有问题请举手。

16、Raise your hands, please. 请举手。

17、Hands down. 把手放下。

18、Repeat after me/Follow me. 跟我读。

19、Listen to me, please. 请听我说。

20、Look at the blackboard/screen, please. 请看黑板/屏幕。