『壹』 假如你是新华中学学生李华,在最近举行的市高中生英语口语大赛中获得了一等奖。某报社邀请你写一篇稿件,
噢 顺便说一下,目前我在学的ABC天卞英语中心的教师要我明白 事实上想将英语学好是轻松的..一定有个恰当的学习情境及练习口语对象,老师水平是关键,口语纯正才行 持续每日口语交流 1 on 1个性化学习才会有更.好.的学习成果 课程结束后需要重复复习课堂录音档,把所学知识融会贯通 实在是真的无对象可练习的情况 最好能上旺旺或沪江得到课余教材练习 多说、多练、多问、多听、多读,迅速的口语就提升起来,学习成效肯定会达成目标的~My experience of learning English after classI'm glad i have won the first prize in the English Contest, wch completely contributes to my after-class English learning. I often take part in the English Corner and practice speaking English. There are many participants in the corner and we can talk about any topics in English. By doing ts, I have improved my pronunciation and intonation. Most important of all, I have consuered my shyness and timidness. I can talk to anybody boldly in English. So I didn't feel nervous in the contest at all.At the same time I insist on keeping diaries in English every day. I will try my best to bring what I have learnt to use. Thus my ledge has been reviewed and enlarged.I also visit English reading websites to read much. Learning English depends on reading widely and largely. Those sites provide many English articles of all levels and I can find appropriate ones to read. The dictionary in the computer can help me deal with the new vocabulary suickly. Therefore I benefit much from the reading.Above are my three main learning methods of learning English after class. They are helpful and convenient to me. I hope they are also beneficial for you.
『贰』 英语口语小组可以举行什么样的活动(急用)
我们接触英语的最终目的是要会说,只停留在学的层面上是没有用的,你版学得再好而不会权说,那最终只是哑巴英语。要用起来才有意义,我觉得提高口语水平才是重中之重,看你的情况,像你讲的参加一个好点的培训班是不错的选择,最后坚持下去,那样才能成功!你可以去wizbee口语学校看看,我有好多朋友都去过那,就几个月的学习,那水平真是可以了!具体我也不多讲,你自己可以去网上查查wizbee口语,他的网站上还有很多学员的真是体验和学习过程中的感受!学在wizbee,改变在wizbee
希望采纳
『叁』 校园举办关于英语比赛的活动都可以有什么形式
1、英来语演讲。设置活动主题,定源题演讲,参赛选手需要走上舞台,展示自我,参赛选手发表几分钟脱稿英文演讲,评委老师提出1-2个相关问题,参赛选手需现场用英文予以回答。
2、英语书写比赛及英语手抄报比赛。强调英语“写”的能力,增强学生的英语书写及表达。
3、英语歌唱比赛。唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一,听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲,不仅可以激发学生学习英语的兴趣,还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时,更好的了解英语的语调,连读,失音爆破等语言现象。
4、英语讲故事比赛。选手们可以分享自己着迷的故事,诠释着让他们动容的主人公精神,可以在舞台上收获自信和喜悦,也锻炼口语表达能力。
5、英语短剧大赛。初赛可以在各个学院进行选拔,选出英文短剧进入决赛,每组用全英语表演,要求英语地道,口语流畅,语音语调标准,表演自然流畅,服装得体,道具协调,表演中有机地融合思想性和教育性,加强学校文化建设,激发学生的英语学习兴趣,营造良好的英语学习氛围。
『肆』 谁知道开展英语角有哪些活动
一、自由发言:
1、主题:身边的趣事;
2、内容:每人大概五分钟的发言时间,可围绕主题讲述自己身边的趣事,也可以就之前发言同学的趣事进行讨论;
3、目的:通过首轮发言,大家相互认识并熟悉;同时,为接下来的活动热场。
二、互动环节:
两人一组,实行记分制,累积记分最低的搭档接受惩罚。
1、你猜我划
一人根据单词进行描述(描述中不能出现猜测单词)或者肢体比划,;另一人不能看到单词,只能根据搭档的描述或比划进行猜测。
2、绕口令
3、配音
选取若干美剧中的片段进行配音。
三、邀请外教、高校英语教师给大家介绍一些日常英语的应用,小知识,学习方法或者是表演他们自备的节目(如:学跳外国风情舞蹈)
『伍』 下周六下午一点在学校大厅举行英语口语比赛
English verbal contest will be held at the school hall at one o'clock on next Saturday.
『陆』 小学英语口语大赛的形式及常见的题目
我是一个中来学生,但英语成绩自很好,也参加过几次口语比赛。 英语口语比赛往往分四场:初赛(让学生朗读课文,读的好的留下,参加复赛);复赛(学生用英语在规定时间内介绍自己,同样优者进入半决赛);半决赛(学生当场回答老师提出的问题,当然用英文,问题可以是:WHERE IS YOUR HOME?,HOW IS YOUR FAMILY?,HOW IS YOUR TEACHER LIKE?等);决赛(当场给学生一个题目,在五分钟准备时间后让学生即兴演讲)。
希望你能举办一个专业的比赛,I beleive in you.
『柒』 学校要举行一次英语口语大赛,设一,二,三等奖若干名。获一,二等奖的人数占获奖总人数的二分之一,获二
二等奖的占1/2+8/9-1=7/18
获得三等奖的占8/9-7/18=1/2
『捌』 我们要举行小学英语口语大赛,如何写串词啊
we want to hold "elementary school English speech contest"
elementary school English 小学英语
English speech contest 英语演讲(口语内)比赛容
『玖』 谁能给个小学生英语口语大赛才艺展示
几年级了?
英语小剧场三只蝴蝶
比较适合3~5年级
小蝌蚪找妈妈(全英文版)
适合1~3年级
『拾』 学校要举行一次英语口语大赛,舍一二三等奖若干名,获一、二、等奖的人数占总人数的1/2,获二、三、等奖的
1/2 + 8/9 =25/18 这是1、2、2、3等奖的获奖比例。其中2被计算了2次。
1、2、3是总数,为单位专1,所以25/18 -1=7/18,这个是2等奖的比属例。
1/2 -7/18=1/9, 这个是1等奖的比例。
8/9 - 7/18=1/2,这个是三等奖的比例。